简介:第一章经济法概述一、内容提示:1.经济法产生的根本原因和直接原因.(1)根本原因:社会经济的发展和基本的物质生活条件.(2)直接原因:第一次世界大战.2.经济法的调整对象及其内容.(2)调整对象:国家在协调经济运行过程中发生的经济关系.(2)内容:包括市场管理关系和宏观经济调控关系.3.经济法的特征和作用.二、选择题:1.在封建社会的法律制度中,不存在民法、刑法及经济法的区分,其特征是——.A.诸法合一B.民刑分立2.在资本主义的法律制度中,逐步形成了独立的法律部门,其主要形式是——.A.民法B.商法C.经济法3.经济法产生的最直接的原因是——.A.第一次世界大战B.第二次世界大战C.资本主义经济危机4.诸法合一的法律形式适用于——.A.简单商品生产的自然经济B.资本主义商品经济5.市场经济是法制经济,——是市场中最主要的主体.A.企业法人B.事业法人C.财团法人6.经济法的调整对象是——.A.国家在协调经济运行过程中发生的经济
简介:协作学习对学习者综合能力的提升作用与人才素质的要求相契合,是学术研究领域和教学实践领域中的一个热点话题。然而目前协作学习在实践过程中出现了一些问题,不清楚协作学习是否需要教师指导,需要何种指导。这种认识上的不清楚导致实施过程中的盲目性与随意性,加剧了协作学习的混乱。关于这一问题,相关研究者持两种观点:一部分认为应该让学生独立探索,一部分认为学生的认知结构决定他们需要教师指导。实证研究结果都支持“协作学习中需要教师指导”这一理论观点,但基于此进行的影响协作学习效果的教师特征和具体指导方式研究还未形成统一的结论和方法。而且,从因素的角度进行实证研究,忽略影响学习效果因素的复杂性,不具有可验证性,科学性低。基于复杂系统论的研究范式可以避开简单归因的缺点,以系统本身的属性揭示系统运行效果,在一定程度上可以提高研究的科学性。
简介:第七章经济税源管理一、名词解释:经济税源:简称“税源”,即税收收入的来源,它主要是指国民经济各个部门当年创造的国民收人或历年累积的国民收入.二、问答题:1、简述经济税源的分类.2、经济政策和经济措施变化对经济税源会发生什么影响?3、动态税源的管理都包括哪些内容?4、简述经济税源的涵养应怎样做?5、搞好经济税源的开发应从哪几方面着手?第八章税收征收控制一、名词解释:税款征收控制:是按照税收政策和法规衡量税款征收入库全过程的合法程度,并及时纠正偏差所形成的对纳税行为的监控管理.税务检查:是税务机关根据税收法律、行政法规的规定对纳税人履行纳税义务情况进行审查、稽核和监督的管理活动.违章处理:是税务机关对纳税人违反税法而又达不到司法机关立案标准的行为给予的制裁和处理.税务司法:是指司法机关处理税务纠纷和税收犯罪案件所进行的审理和判决,是加强社会主义法制的重要手段.二、简答题:1、简述税政征收的事前往院、过程控制、反馈控制的比较.2、税务机关在税务检查中有什么权力?