简介：<正>爸爸为了测试我的数学反应能力,给我出了一道看似简单的题目,我很不在乎地连声应答。题目是这样的:森林里有25只小动物要过河参加运动会,只有一条船,每次只能坐5只,至少要渡几次才能使小动物们全部过河?我不禁大叫起来,"太简单了吧!不就是25÷5=5

简介：自然如霜，凝成一个美丽的姿态，赐予心的安宁。自然如笔，描成一幅深邃的画卷，趟过一丝星光。

简介：这幅画真是太美了!如果真的有这样一个地方，我想亲自去看一看。在这里漫步或者读书应该是一件很惬意的事吧!你确定你一个人能安全到达？我怎么觉得你会迷路呢，到时候就只有蘑菇可以充饥了，这么艳丽的蘑菇，会不会有……

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简介：思维是连接各个知识点，形成逻辑体系的必要链条。因此，在地理课堂上，学生的学习过程必须是思维活跃流动的过程，教师必须设计激发学生地理思维的学习环境，引导学生进行必要的地理思维，让学生在思维的流动过程中演绎地理规律、地理原理的逻辑生成过程。

简介：填报志愿时，地理科学和地理信息科学这两个专业，对于刚刚参加完高考的莘莘学子来说，无疑是很难区分的。如何准确地辨析这两个专业的异同，对于将要填报志愿的应届考生来说十分关键，因为所填的专业意愿将决定他们本科四年的学习方向，甚至是将来的就业方向。

简介：自然总是让人大吃一惊，若我们仔细看看自然界的各个领域，便会得出这样的结论：自然似乎懂得数学!那高高的海岸红木，那巨大的加利福尼亚美洲杉，都是地球上活在世上最古老的东西．在它上面我们能够发现一些诸如同心圆、同心圆柱、平行线、概率、

简介：5月26日上午,北京自然博物馆迎来了200多名小学生。这些孩子都是第一次走进自然博物馆,他们很少有机会参观科技场馆。在活动中,孩子们被分成四个组,每组都有专业讲解员带领,认识恐龙、了解非洲原野、走进动物世界。看完展览,孩子们被带到自然博物馆的剧场,观看由该馆职工和志愿者表演的原创话剧《小白的故事》,并参与了展厅互动式讲解《大猫小猫》以及科普小课堂活动。

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简介：中国堪称世界上最美的国度!中国拥有广袤的国土、复杂多变的自然环境，尤其是拥有被喻为地球第三极的青藏高原，它是中国山川湖海美丽的源泉。青藏高原是我国众多河流的发源地，也是东亚地区的“水塔”。

简介：一天，风和日丽，我们全年级师生，一同去参观自然博物馆。我们步入馆中，第一层楼分左、中、右三个大厅。我们首先参观中间的古动物陈列室。一进门，我的天哪!只见大厅正中，摆着一具巨大的古生物骨骼模型。

简介：小茹老师：贝贝，我们来做个游戏，猜谜语。贝贝：好啊。小茹老师：扫地的带路，洒水的急跟，带灯的跑得快，打鼓的追得紧。打四种自然现象。

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简介：那天和同事出差，坐车被堵在了路上。同事是美籍华人，作城市规划和设计出身，在美国待了很多年，我怕他有点不习惯中国式的堵车，便问他：“由于车很多，给城市造成了拥堵，很不方便。

简介：乔吉以散曲立名，堪称曲中巨擘，其作品风格多样，博学前贤熔铸一家，呈现出摇曳多姿的艺术风貌。

简介：<正>20世纪英国著名艺术史学家罗杰弗莱在一篇《论美感》的文章里谈论到了艺术与自然的关系,其中有一句话——"自然可能是理解绘画艺术的最大绊脚石",这句话引起了我对艺术与自然关系的思考。长期以来,人们最常说的一句话就是"自然就是艺术,艺术就是自然",它们之间仿佛早就确立了一种心心相印、息息相通的互粉微妙关系。早在北京猿人时代,古人类就因敬畏自然而创作图腾艺术,到现在的信息社会,人们利用高科技创造艺术,利用卫星传播艺术,时间跨越了上万年,大自然不仅给绘画带来了取之不尽的素材源泉,也赋予了艺术家们充盈

简介：地理课上，老师指着世界地图问：“这是一幅世界地图，谁能指出来美洲在哪里？”小明走到地图前，指出了美洲在地图上的位置。

简介：美国成功研制新型偏振激光器据报道，美国密歇根大学研制出了受激散射偏振光放大器（LASSP），

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