简介:
简介:摘要:为了更好认识科学本质,提高科学素养,笔者针对初中科学实验教学中存在的问题,结合自己的教学实践,对部分探究实验进行改进和创新,在此基础上,提出用科学性、简便性、趣味性等原则来指导科学教学实验的改进,期望以此提升课堂教学效果。
简介:在物理教学中,多数教师往往只注重授课过程和结论,但有一个重要的环节往往被忽视,那就是做“教学后记”。做好“教学后记”是提高物理教学质量的一个重要方面,“教学后记”记录哪些内容呢?
简介:教学工作是不断学习、不断总结提高的过程,笔者从教师“教”的方面,介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法,以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。
简介:对小学生计算能力的培养贯穿于整个小学数学教学过程中,教师在教学中要善于总结学生出现问题的症结所在,及时调整对策,使学生的计算能力得到逐步提高。
简介:摘要生活化教学在当前教学中是比较普遍和有效的教学方式,在初中语文教学中也可以运用这种教学方式,提高学生对语文学习的兴趣,增强学生的语文能力。同时,生活化教学能够更好地体现语文教学和学习的价值,符合当前的教学理念。
简介:初三化学教育是整个化学教育的地基,它为学生将来进一步学习化学打下了知识方面的基础.想要提高整个中国的化学教育的质量,就必须从初中抓起,从培养他们的学习兴趣,激发他们的求知欲,给予学生做够的成功感入手,提高整个化学教学的效果.一、激发学生的学习兴趣学习兴趣与学习的主动性、学习效率和学习水平的提高有密切的关系,兴趣能使学生产生积极的、愉快的情绪,是最现实,最有效的学习动力.
教学效果的几点思考
如何提高写作教学效果
物理习题教学效果之我见
怎样提高教学效果
运用案例教学提高教学效果
改进实验教学 提升教学效果
试论教学效果与教学艺术
做好“教学后记”提高教学效果
完善教学技巧 提高教学效果
实施分层教学提高教学效果
创设教学情境,提高教学效果
适时“穿插”教学提高教学效果
加强计算教学,提高教学效果
生活化教学,提升教学效果
重视教学反馈,提高数学教学效果
加强教学反馈,提高教学效果
重视提问教学,提高数学教学效果
优化教学方式,提高教学效果
转变教学思维 提高教学效果
重视情感教学,提高教学效果