简介:【摘要】翁万达作为潮汕名贤,其一生从军从政,沉浮宦海数度,忠肝义胆,智勇双全,成为潮汕民间忠义形象的化身。自嘉靖以来翁万达为同袍褒扬、潮人称颂,潮汕儒生为其请立家庙,且从名宦升格为神灵,被称为“英勇大帝”,在泰国引起规模祭祀。翁万达信仰在泰国的盛行,是泰国潮人祖先祭祀崇拜的特殊产物,亦是泰国华人普遍文化认同的表现形式。
简介:摘要:2021年全国宗教工作会议上,习近平总书记将党的宗教工作基本方针由原来的“四句话”调整为“五句话”,增加了“尊重群众宗教信仰”。这是习近平总书记对党的宗教工作理论和方针政策的进一步丰富和完善,也是总书记坚持以人民为中心的发展思想、坚持贯彻党的群众路线在宗教工作中的具体体现。贯彻落实好习近平总书记的重要论述,坚持党的宗教工作基本方针,就要在实践中尊重和保护宗教信仰自由,最大限度团结信教群众,耐心细致做好信教群众工作。
简介: 中国文化培育一代代人的性格,造就了生生不息的中华民族,陶冶了活泼的性情,养成了高尚敢于摆脱冷气的青年。中国文化驱导青年向善,坚定中国特色社会主义文化自信,让青年在美育中感受文化之魅力。文化让青年有理想,有担当,有立德。
简介:摘 要:一个简单的“爱”字,包含着人世间不同的含义;父亲的严爱,母亲的慈爱,长辈的宠爱,兄弟姐妹的挚爱,朋友的友爱,老师的关爱,今天我要说的是伴随孩子成长的师爱。师爱如春天的阳光,温暖着孩子的心田,师爱如黑夜的明灯指点着孩子前进的方向。
简介: 摘要:国家要强大,社会要发展,民族要振兴,个人要成长,都离不开思想品德的修养。担任班主任工作,就要坚持以德树人,以德服人,以德育人,以德立人的发展理念,努力将良好的道德品质灌输到每个学生的心田深处,以温暖润泽学生的成长。本文从文化育人、活动育人、课程育人、协同育人四个方面阐述了师爱润桃李 德育塑英才的有效 途径。