简介：摘要：近年来，随着社会经济的不但进步、城镇化进程的发展，农村劳动力的流动也随之加大，与之相伴生的农村“留守儿童”也越来越多。我所在的农村小学有一半的学生属于留守儿童。“留守儿童”的学习、品行、心理和安全方面存在着很大的问题。他们不仅是学习上的“差生”，而且往往是心理和行为上的“问题生”。留守儿童问题已经成为社会关注的焦点，关爱留守儿童已迫在眉睫，更是我们班主任工作的重点。

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简介：摘 要：在践行社会主义价值观的过程中，引导学生了解健康的信仰和宗教文化是非常有必要的。当前初中生的信仰教育还存在一定的空缺，学生常规教育中所接触到的信仰教育还不足，相当一部分认知都是入耳的肤浅认知。因此在践行社会主义核心价值观教育的过程中，非常需要老师从学生的“健康认知出发，通过多元化的信仰教育活动，深入学生心理认知”，经过多元化的探索，可以很好地实现育人目的，论文将围绕“科学案例”的构建来推进学生健康信仰的培养。

简介：[摘要] 在幼儿园教育活动当中，师幼互动式教师了解幼儿兴趣与实际需要，为幼儿学习与成长提供支持的必要途径，教师只有认真倾听幼儿，关注幼儿的一举一动，才能走进幼儿的内心世界，发现幼儿的优点和不足，并通过正确的互动过程来影响幼儿的行为。为此，本篇文章将重点讨论如何倾听关注幼儿的角度、方法，帮助教师发现孩子之“美”从而促进师幼互动。

简介：摘 要：关中地区是中国古代先民最早的生存地之一，其民间信仰的核心特质表现为宗教信仰与世俗生活具有高度的互嵌性。随着体系的逐渐完备和内涵的不断丰富，关中地区女性的女神信仰在唐代趋于成熟，广泛流行。通过对唐代女性观音、姜嫄信仰的透视，我们可以从另一个角度来认识唐代女性和整个社会，亦能获得一个研究女性史的新的思考角度。

简介：摘要：提升党员信仰意识是保持党员队伍生机活力的根本。党员信仰坚定、素质优良，党的事业才能长久不衰。认真做好基层党员教育管理工作，加强党员干部思想政治建设，是基层党组织提升党员信仰意识的必然途径。“信仰不牢，何知敬畏？方式不活，怎能走心？”，信仰意识培育不能走形式，必须做到严把关、真合格，本文就如何加强对全体党员的思想政治教育，进一步引导广大党员坚定信仰信念、增强“四个意识”，从根本上补足共产党人理想信念精神之钙，进行探索实践。

简介：摘要：《共产党宣言》作为无产阶级反对资产阶级专制统治的思想武器，自诞生起便在理论与实践中指引着人民群众，将克服资本主义社会缺陷与实现人们全面而自由的发展作为科学共产主义信仰。对《共产党宣言》中所蕴含的信仰思想进行探析，对其中蕴含的信仰思想在社会主义发展过程中基础核心的地位进行探究，即推动了社会主义从空想到科学的发展，推动了社会主义从理论到实践的发展，推动了奠定共产党人的坚定政治信仰，这对于新时代我国国民与党政信仰建设具有重要启示性作用。

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简介：摘要："双师型"教师是职业教育的核心骨干力量，其素质和能力，直接影响到职业教育的质量和效果。针对当前我国"强师计划"下"双师型"教师培养存在的问题，本研究基于现有文献、政策条例和案例研究，提出了一套切实可行的培养策略。研究表明，完善师资培养系统、建立师资库、加强师资队伍建设、提高教师素质、提高教师职业地位和待遇，以及强化师资培训体系，都能有效提升"双师型"教师的教学质量和职业素质。实施这些策略需要在政策层面、学校层面和个体教师自身层面做出努力，以期达到"双师型"教师的联合培养。本研究对"双师型"职业教师的培养提供了理论参考，对改进我国职业教育教师队伍结构，提高职业教育质量具有积极的现实意义。

简介：摘要：藏族服饰，藏语统称为“曲巴”，于2008年入选国家级非物质文化遗产，被称为“穿在身上的史书”，丰富多彩的藏族服饰从历史中走来，体现着藏族同胞的智慧、创造力、艺术修养和审美情趣。此外服饰中与许多神话传说联系在一起，对其进行分析，可以窥探藏族历史，探究藏族文化。

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简介：摘要：师幼互动是幼儿教育中常见的教育和引导形式，其互动的质量对幼儿的学习和成长具有举足轻重的作用。高质量的师幼互动有利于增强幼儿与教师之间的交流与了解，切实拉近幼儿与教师之间的心理距离，促进幼儿身心的健康发展。因此，幼儿教师必须清楚认识到良性师幼互动的重要性，结合幼儿教学中师幼互动存在的问题进行不断调整和优化，以持续提升师幼互动质量，使幼儿在良性的师幼互动中得到全面发展。

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简介：摘要：有人说，教师是太阳底下最光辉的事业。教师是人类灵魂的工程师，能播种希望。言传身教是教师工作的特点，教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己灵魂。所以教师必须提高自身素质，升华师德，关爱学生，热爱教育，让爱与教育同行。

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