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  • 简介:<正>4月电竞宝贝竺励网络ID:First_colagirl电子竞技项目:魔兽争霸使用种族:NE所获荣誉:2004年5月Cpl贵州赛区冠军:2005年5月Acon5全国6强;2006年4月RS-2006全国魔兽争霸女子精英赛冠军宝贝简介:2003年毕业于贵州师范大学物理系,现任First女子俱乐部经理。2003年底至2005年的职业选手生涯中曾获得多项赛事冠军,并于2005年世界赛事Acon5中获得中国赛区6强的优异成绩。现在主要从事解说,主持以及俱乐部管理工作,目前为止依然是中国最优秀的女子电子竞技玩家之一。

  • 标签: 电子竞技 职业选手 俱乐部管理 精英赛 贵州师范大学 HUMAN
  • 简介:我们知道在AMD处理器平台方在,NVIDIA芯片组具有相当明显的优势,而在新一代PCI-E总线AMD平台的争压中,却出现了一个让MVIDIA非常不爽的名字,也是其在显示芯片市场的死敌——ATI。ATI针对Athlon64处理器推出的ATIRADEONXpress200/200P(RS480/RX480)专片组在功能方面很有特点,性价比也不错,不过由于市场策略等问题,其在内地市场出现得比较晚,而斯巴达克A200GDMS主板则是首批出现在市场中的产品之一。

  • 标签: ATHLON64处理器 主板 AMD平台 市场策略 威力 组合
  • 简介:现如今,许多小学数学教师受教育体制改革的影响,意识到在课堂教学中尊重学生主体地位和培养学生数学综合素养的重要性,将传统的教学理念和教学模式进行改善,并且将小组合作学习应用在日常的教学中。其目的在于为学生营造轻松愉悦的学习氛围,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,并且在提升学生学习能力和团结协作能力的同时,还能够培养学生的自主学习能力,培养学生的数学素养。本文对小学数学教学中实施小组合作学习进行研究和分析。

  • 标签: 小学 数学教学 小组合作学习 实施策略
  • 简介:随着“五步三查”教学模式的逐步实施,小组合作成了一种有效又可行的学习方式,在培养学生的情感交流、互相帮助、互相带动方面起着积极作用。但同时,也存在许多不足,本文着重论述不足之处及改进措施。

  • 标签: 课改 小组合作 交流
  • 简介:  [关键词]关键词组合向量空间自动分类分类算法    近年来,三、关键词组合向量空间的文本表示模型  关键词组合是大多数搜索引擎使用的查询语言,要将文本表示为向量空间中的一个向量

  • 标签: 关键词组合 分类研究 向量模型
  • 简介:优质于心,精致于形是Tt在2006年产品推广的概念,其意义就是告诉消费者:无论是内部结构、做工还是外观。Tt的机箱和散热产品的组合无一不诠释着高质量且炫目的概念。任意一种搭配方式在功能、视觉效果上都可很好地与发烧DIY玩家、超级游戏玩家以及家庭时尚用户的口味很好地融合。本次所介绍的尤利卡机箱+迷你交响乐水冷组合恰好可满足超级游戏玩家对极限性能、良好的散热解决方案以及超酷外观的追求。

  • 标签: 交响乐 Tt尤利卡 机箱 游戏玩家 内部结构 搭配方式
  • 简介:德州仪器(TI)推出灵活的单芯片触觉及电容式触摸组合解决方案,进一步壮大其丰富的电容式触摸解决方案阵营。最新MSP430TCH5E是支持触觉功能的微控制器,允许用户为移动计算及游戏设备、智能电视遥控器、摄像机、打印机、工业控制面板、销售点终端以及玩具上的所有电容式触摸按钮、滑块与滚轮添加振动反馈功能。

  • 标签: 电容式 触觉 TI 电视遥控器 销售点终端 德州仪器
  • 简介:在小学数学教学中,通过小组合作式学习,能够促进学生与学习之间的合作交流和探讨,让各成员相互信任,化解组内矛盾,使学生在和谐、合作的氛围中学习,有利于培养学生合作意识,提高学生主动学习能力。在新课改的背景下,小学数学教学更加注重学生自学能力的培养和教学课程质量的提高,小组合作学习在小学数学教学中的应用可以提高学生的学习兴趣,培养团队合作的精神,在互帮互助中共同提升和发展,摆脱了传统的教学模式,全面提高小学数学教学的质量和水平。

  • 标签: 小组合作学习 小学数学 课堂 应用
  • 简介:通过建立push-over分析方法中的等效单自由度体系,分析得到钢一混凝土组合框架结构的等延性需求谱.利用有限元软件对组合框架进行非线性静力推覆分析,基于位移模式把多自由度体系转换为等效单自由度体系,建立其等效加速度与等效位移曲线.按现行抗震规范建立组合框架结构谱加速度与谱位移曲线,从而对该类结构进行抗震评估.用非线性动力时程分析方法对本文提出方法进行了比较,验证了该方法的可靠性.

  • 标签: 静力弹塑性分析 非线性动力时程分析 钢-混组合框架
  • 简介:《基础教育课程改革纲要(试行)》明确提出:要“改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集处理信息的能力,获取新知识的能力”。可见,学生学习方式的革新的能力已成为当前学校全面推进素质教育的重点之一,

  • 标签: 小组合作学习 《基础教育课程改革纲要(试行)》 课堂 英语 初中 素质教育
  • 简介:由于高级的集成有助于降低开发成本、减少RF设计挑战、缩短上市时间且简化采购和认证,无线连接模块越来越受到工业4.0和物联网(IoT)开发人员的青睐。日前,德州仪器(TI)宣布推出配备集成天线的全新SimpleLinkBIuetooth低功耗认证模块,

  • 标签: 连接模块 联网设计 产品组合 工业 无线 TI
  • 简介:可能大家对艺电科技(EDEN)这个名字并不熟悉,它是一家主要开发Hi—Fi音箱的生产企业。其产品定位较高,功放/音箱采用分体采购方式,用户可在其相关产品中自由搭配。送测样机为K11(无源2.1音箱)和A-12(多媒体功率放大器)组合

  • 标签: 艺电K11+A-12 多媒体音频组合 2.1音箱 功率放大器 产品定位
  • 简介:组合作学习是新课改背景下的创新理论。它主张运用更多学生共同参与学习,实现合作互动,丰富课堂教学组织形式,鼓励学生多思考、多讨论、多展示,是当前学生核心素养培养的关键教学模式。

  • 标签: 小组合作学习 核心素养 小学英语课堂
  • 简介:组合作学习是在我国教育改革阶段中被提出的一种新型的教学模式,要求学生以小组为单位进行自主、合作学习,代替过去的以教师引领为主的学习。这样的学习模式将课堂上的主体地位还给了学生,增强了他们在团队中的自主学习能力以及与他人进行协作的能力。本文对于如何在初中英语阅读教学中搞好合作学习的应用与评价提出了几点建议,以供参考。

  • 标签: 小组合作学习 初中英语 阅读教学
  • 简介:探讨了漂浮基空间机械臂系统在轨捕获参数未知目标卫星后组合体航天器的镇定控制问题.首先在耦合空间机械臂系统捕获目标卫星操作过程动量、冲量的传递的基础上,建立了适用于漂浮基空间机械臂系统在轨捕获漂浮卫星控制系统设计的组合体航天器数学模型.利用该模型,设计了一种基于模糊高斯基神经网络的非奇异Terminal滑模控制算法.提出的控制算法不仅不要求系统动力学方程关于惯性参数呈线性函数关系,而且也不需要预知系统惯性参数;由于利用神经网络的自学习能力修正模糊控制的控制规则和隶属函数,这样在系统参数识别中,模糊神经网络可减少模糊规则数,更适应于空间机械臂系统在轨捕获的实际应用.最后通过仿真试验对比结果验证了所提出的控制算法的有效性.

  • 标签: 组合体航天器 捕获目标卫星 碰撞动力学建模 模糊神经网络 非奇异Terminal滑模控制 空间机械臂
  • 简介:组合作学习在课堂教学中的广泛应用体现了新课程改革中提出的“学生主体”理念,满足了学生在课堂上展现自我的需求,也有效提升了他们自主开展学习活动的能力及协作意识,在实践中对教学质量的提升以及学生素质、能力的发展起到了明显作用。但不容忽视的是,小组合作学习目前在初中英语课堂中的应用陷入了某些误区,严重影响了效果,对于具体问题和应对策略的探索应成为教学的当务之急。本文也将围绕这两点展开详细的论述。

  • 标签: 初中英语 小组合作学习 问题 应对策略
  • 简介:随着教育体制改革的不断深入,对初中英语教学起到了高度的重视,并且对英语教师提出了新的教学要求,教师在教学的过程中要不断的更新教学模式,在教学的过程中要考虑学生的主体地位,同时还要培养学生的综合素质,使其不仅要具有团队意识,还要具有责任感和使命感。因此,本文根据初中英语小组合作学习中出现的问题进行研究,从而找出合理的解决策略,为学生今后的英语小组合作学习打下良好的基础。

  • 标签: 初中英语 小组合作 问题 应对策略
  • 简介:二、信息技术教学中小组合作学习任务设计的优化,信息技术、任务驱动、小组合作学习、素质教育,的小组合作学习的教学过程

  • 标签: 中任务 任务驱动 信息技术教学
  • 简介:WSDL.WebServicesDescriptionLanguage.Web服务描述语言。WSDL是一种XML格式.用于将网络服务描述为一组端点.这些端点对包含面向文档信息或面向过程信息的消息进行操作。这种格式首先对操作和消息进行抽象描述.然后将其绑定到具体的网络协议和消息格式上以定义端点。相关的具体端点即组合成为抽象端点(服务)。可以对WSDL进行扩展.这样无论通信时使用何种消息格式或网络协议.都可以对端点及其消息进行描述。

  • 标签: WSDL 应用程序 WEB服务描述语言 SERVICES Language 消息格式
  • 简介:大规模开放在线课程(MOOC)作为在线教育的新兴模式将知识的传播范围进一步扩大,MOOC在时间空间上对教育模式带来冲击的同时对教学设计也带来了巨大的变革。文章从互联网思维角度分析MOOC课程设计与传统课堂的不同之处和相通之处,尤其从具体的MOOC课程运营中的实例出发,分析在线课程的关键设计要素。

  • 标签: 在线教育 MOOC 课程设计 互联网思维