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  • 简介:党的十七大把“加快推进以改善民生为重点的社会建设”作为落实科学发展观,推进发展中国特色社会主义的社会建设的一个重要方面,并指出“和谐社会要靠社会共同建设。我们要紧紧依靠人民,调动一切积极因素,努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面”。作为体育工作如何在发展体育运动的同时,在关注民生、共建和谐社会中发挥作用,是值得体育人思考的问题。

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  • 简介:试图通过对跆誊道知柔道的起源、发展及传播的探析.为中国散手的发展提供一点借鉴,使散手能够走出国门,成为中华民族基献给全世界的一项优秀体育项目。

  • 标签: 跆拳道 柔道 散手 竞赛项目
  • 简介:1前言"头在外抱单腿"技术是一种全面身体素质的技术动作。它是由腰、臂、腿、颈组成的一门综合力量的技术动作,在训练比赛中是必不可缺少的一项高难技术动作。掌握"头在外抱单腿"技术。对于运动员增强主动进攻意识,掌握主动权、缓解紧张心

  • 标签: 技术动作 运动员 技术训练 抱单腿摔 对手 身体素质
  • 简介:采用问卷调查、教学实验、分析对比等方法,分析与探讨了体育教育学生专业实行多选教学的效果和实践意义.多选教学机制,体现了以学生为"本"的教育理念,将"优胜劣汰"法则引入体育教学中,充分调动了教师和学生两方面的积极性,有利于全面发展学生的个性,提高学生专业技术水平,培养学生创新思维和实践操作能力.

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  • 简介:运用文献资料法分析班迪球运动在我国的发展现状困境及对策。主要结论:班迪球进入我国的时间较晚,存在非奥项目制约、文化积淀不足、消费意愿不强、运动员教练员人才短缺、消费成本与场地运营模式的制约、缺失大资本的投资与引导等困境。建议:制定非奥项目发展策略,以冰雪旅游培育项目文化,打造人才培养体系,结合政策因地制宜寻求"北冰南展西扩"突破口,走场馆复合运营模式,鼓励大资本投资与办赛等。

  • 标签: 群众体育 班迪球 冰上曲棍球 卡尔文球
  • 简介:采用文献资料法等分析香港马术运动的发展。建议:学习有关国家和地区的培育优质马匹先进技术,建立青少年马术运动员后备人才基地;通过举办大型赛事获取马术运动活动经费;保险公司应着手完善马术保险制度;聘请国外专业的马术教练员团队。

  • 标签: 社会体育 香港体育 马术运动
  • 简介:体育的发育和形态往往是根植于一定的社会背景之中,受一定社会伦理的决定和影响。古希腊罗马时代,民主政治、神灵崇拜和宗教习俗、尚武风尚和英雄情结、对体育作用的社会认识、城邦利益高于一切等伦理背景使竞技体育得以产生。并且,其表现出强调对抗,崇尚竞争,以及最大限度地发挥人体机能和潜力,显示外化力量,追求个性的解放等特征。在欧洲中世纪伦理背景下,体育发展走向衰微;在近代西方伦理背景下,竞技体育被得以催化;在中国传统伦理背景下,体育受到社会轻视,体育发展受到限制,体育总体表现“中庸”、“和谐”的一面;传统社会没有形成以竞争为核心的现代意义上的竞技体育,而呈现一种以礼仪、教化、内敛、养生等为特点的体育形态。

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  • 简介:技巧运动在国际国内都有着悠久的历史,是一项最古老的体育运动项目之一。在古代它只是以杂技和其他民间艺术形式流传于劳动人民之中,是劳苦群众做为谋生存的一种手段。现将国际国内技巧运动的发展简况分述如下:一、国际技巧运动发展概况技巧运动在国际上出现较早,大约在四千年前,古埃及已经出现了一些技巧动作,曾被绘在古代的双耳罐、花瓶和纪念碑上。技巧运动这个词是来自古希腊“江湖艺人”的口里,是“伶俐”或者是“举起”的意思,也有称为“登爬”的意思。早在公元前

  • 标签: 技巧动作 世界技巧锦标赛 发展简史 双耳罐 表演项目 民间艺术形式
  • 简介:个性发展为当前国内外教育界所强调。同样,在体育教学中也日益受到重视。但是,怎样理解个性发展呢?有人认为完全按照学生个人的愿望,满足学生心理要求进行教学,才能发展他们的个性,学生爱好什么就教什

  • 标签: 体育教学 结束部分 心理要求 急行跳远 整理活动 体育价值观
  • 简介:生态文明建设已经被纳入到"十八大"规划设计中。体育生态公园的研究是体育场馆馆设施在新形势下所重点关注的问题之一。以生态文明视域来考量体育场馆建设是符合经济社会发展规律的。本文试图对生态体育的研究提供可参考的借鉴。

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  • 简介:<正>剑始于何时,从目前考古发掘看,我国最早的剑当是殷商时的铜剑。其剑体粗厚短小,在车战盛行的时代里,仅作为防身的器具,没有多大的实战价值。春秋以后,步战兴起,增多了短兵相接的机会,突出了对技击格斗技术的要求。适应战争形式的变化,兵器的形制也经历了“长兵变短,短兵加长”的变化,曾经

  • 标签: 剑术 格斗技术 考古发掘 车战 战争 兵变
  • 简介:一、前言随着社会的发展与进步,体育作为现代人类社会的一种文化现象,其独特的功能与作用不断被开发和利用.现代社会生产力的高度发展,给人们从事体育实践活动这一社会现象,提供了极其有利的物质基础和充裕的时间保障,是现代体育形成的社会条件;求生存求健康的健身意识是现代体育发展的基础;现代体育的多功能与现代社会需求的多样化相吻合是现代体育的主要社会特征.

  • 标签: 现代体育 人的全面发展 社会基础 可持续发展 人类文明 体育文化
  • 简介:采用文献资料法等分析第11届全运会男子体操比赛,结论:体操队缺乏全能选手;自由体操实力薄弱;鞍马项目整体实力强大;吊环种子选手还需要进一步雕琢;优秀跳马运动员青黄不接;双杠后继有人;单杠世界级选手仍然需要大力发掘。建议:要着手挖掘和培养全能人才,特别是技术全面又有一两项突出优势的全能性运动员;在单项上,除了鞍马要保持现有发展势头外,其他项目只有个别运动员具备夺取世界冠军的实力,无法形成集团优势,需要在这些项目上尽快形成既有领军人物,又能全面开花的良好态势,使各个项目均衡发展

  • 标签: 竞技体育 第11届全国运动会 男子 体操
  • 简介:采用文献资料和逻辑分析的研究方法,从体育文化、社会学的角度出发,论述了艺术体操“多元化”的发展趋势,并对艺术体操项目可持续发展进行了分析与探讨,结果表明:艺术体操项目可持续发展是时代发展的要求,是体育项目发展的必然结果,它赋予了艺术体操更强的活力和生命力。

  • 标签: 艺术体操 多元化 发展趋势 可持续发展
  • 简介:本文通过对背越跳高运动员损伤的调查分析,找出损伤发生的规律,提出训练和比赛中如何预防的方法,为进一步巩固提高跳高技术和运动水平提供参考。

  • 标签: 背越式跳高 运动损伤 预防措施 运动水平
  • 简介:在体育教学中,利用"阶梯教学法"有利于充分调动学生学习的积极性.文章从对体育考核成绩、身体素质测试结果、参与体育活动的人次等方面的对比分析入手,论述了传统教学法与"阶梯教学法"的好坏.从而得出结论:"阶梯教学法"能够提高上课效率,促进我们顺利完成教学任务.

  • 标签: 体育教学 教学过程 教学方法 “阶梯式教学法”
  • 简介:2005年5月,国际摔跤联合会对古典摔跤的规则进行了较大的改变,比赛由过去的一个级别三天赛完改为一个级别一天赛完,每场比赛由过去的三分钟两局改为两分钟三局,取消消极跪撑的判罚,每局的前一分钟为站立摔,后一分钟为两个30秒的反抱躯干摔。新规则实施后,针对这一规则,本文从教练员的角度分析新规则的有关内容,提出有针对性的训练方法。

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