简介：教育评估具有导向、激励、评比筛选、改进等作用.开展教育评估工作,全面考察被评学校的办学思想、办学条件及在人才培养、科学研究、社会服务方面的成绩与不足,提出改进的意见和建议,能全面提高中等职业教育的教育教学质量和办学效益,促进中等职业学校建设和布局结构调整,加快骨干中等职业学校的建设步伐,大力推动中等职业教育事业的改革和全面发展.

简介：利用函数的单调性解决不等式问题时，根据所证不等式问题的具体情况，给出常见构造辅助函数的方法，通过实例阐述此种方法的适用范围．

简介：给出了C++中用于实现多态的一种重要的机制--虚函数与虚析构函数的作用及用法,C++中多态的分类、特点及实现方式.分析了虚析构函数的用途和使用方法.

简介：本文以关于反函数求导法的定理为研究对象,论述了定理的形成,给出了其几何解释,并详细分析了公式中两个变量的相互地位以及两种函数符号的不同含义.本文还通过例题的解决,解析了该定理的多角度运用问题.

简介：现行高等数学教材及辅导材料中,求分段函数在分段点的导数问题,大都要求用导数的定义去求。那么分段函数在分段点的导数能不能不用定义,本文将通过f(x)在x=a点的某个去心领域内的导数情况,讨论f(x)在x=a点的导数问题,从而来考察分段函数在分段点导数问题。

简介：本文通过对1985-2003年农村消费的相关数据的研究,找到影响农村消费的若干因素,从而为促进我国农村消费的增长,为我国经济的快速、健康发展寻找思路奠定基础.

简介：通过对游客效用的分析,提出游客效用的景区旅游资源评价体系,通过问卷调查和随机访谈对楼观台景区的游览目的、核心资源、体验项目意愿进行分析总结,实现对景区资源核心功能指标权重和满意度的统计,并根据楼观台景区的当前旅游现状对辅助功能进行等级评定,最后实现对景区旅游资源的总体得分评价。

简介：建构主义学习理论对多媒体英语教学具有指导作用，多媒体教学手段促使建构主义学习理论所提倡的学习环境等四大要素得以实现。但是，多媒体教学手段在语言教学应用中的局限性和部分英语教师不恰当地运用多媒体技术手段，严重地影响了大学英语教学效用。在依据建构主义理论探讨多媒体英语教学效用问题时，教师应扬弃传统教学方法，创设语言学习情境，构建学生知识的意义，培养学生创造性思维，提高学生语言应用能力。

简介：摘要本文阐述了Excel财务函数的运用，主要通过固定资产折旧的计算、货币时间价值的计算、投资决策中有关指标的计算这三方面为例进行分析，为计算机教学提供了案例。

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简介：本文以泛函中的Banach不动点定理为工具,推广了数学分析中的隐函数存在定理。

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简介：反三角函数概念的建立是比较困难的,是教学中的难点。在实际教学中,我注意了以下两个方面,效果较好。具体介绍如下:

简介：反三角函数是中学数学教学的难点之一.而“反正弦函数”又是本单元的关键环节,若本节内容能够达到予期要求,那么后续“反余弦函数”等便可迎刃而解.为此,本文试图对“反正弦函数”给以分析,并提出相应数学措施以及要注意的问题,期望对教学有所补益,使学生对其概念、知识、方法有清晰准确的认识和理解.

简介：归纳了函数间断点判断的几种情况,并给出几个判断间断点的例子.

简介：在中专数学的教学中,如何提高教学质量,培养学生学数学的兴趣,为他们更好地学习专业课打下基础,这是摆在我们数学教师面前的一个课题.在学完《数学》第三册后,我们作了一下尝试,改变以往只讲解题方法式的复习课,而采用帮助、启发学生总结一类函数的性质(如奇、偶函数的性质,周期函数的性质)的一堂复习小结课,采用此种教法,既培养学生独立思考的能力;也能使学生融会贯通,提高解题能力.

简介：探讨奇函数和偶函数在无限区间上的积分问题。

简介：本文利用WINDOWS的API函数实现菜单的动态变化，有效改变SDI和MDI界面的子菜单的长度，并利用子菜单的TAG值改变子菜单的可视性，达到优化程度界面的目的。

简介：幂函数y=x~α的图象.是所有基本初等函数图象中最为复杂的一种.按照中专数学大纲要求,研究α为有理数的情况,其指数幂函数y=x~α(α∈Q)的图象仍变化纷繁.究其原因,确实是由于暴函数y=x~α的定义域、单调性和奇偶性均随α值的变化而变化,依α值的给定而确定的缘故.所以,反映到图象上,多种完全不同的基本形曲线类别.为了快速作出幂函数的图象基本形,我们必须研究幂函数图象的变化规律,找出其图象与α值之间的内在联系,以免去每每依赖描点法作图的繁琐且不必要的麻烦.笔者在多年教学实践的基础上拟成此文,介绍一种幂函数作图的简便方法.并给出同类幂函数图象位置变化规律的最佳描述.一、作给定幂函数y=z~α图象的方法.

简介：利用函数与其反函数之间的关系，介绍了已知某函数的积分结果，求其反函数及该函数幂的形式的积分方法．