简介:摘要本文结合博州实际,简要介绍了专业群与产业群的特点,分析了专业群的构建要求必须符合产业群的发展方向,体现四位一体综合职能,设置适当的规模和数量,适应宏观的区域结构,实现学校与产业基地资源共享,促进学校专业群建设可持续发展。
简介:摘要中职学校思想道德教育工作一直十分严峻,郧阳科技学校努力探索德育教育新途径,取得的经验为自我教育+自我管理+自我服务=可尝试性德育;特征为德育主体多元化、德育操练系列化、德育渠道多样化、道德教育操练化。学生在自我管理、自我服务中苦练技能、奋发向上,形成了良好的学风和品格。