简介:随着社会的发展与科学的进步,以及全民健身的热潮,体育运动类的APP以爆发式的增多。本研究主要采用文献资料法、逻辑分析法和访谈法,对体育运动类APP的作用、特点、价值以及功能进行分析大学生使用体育运动APP价值意义,结合当前高校大学生体质问题以及学校体育问题,提出如何改善学生体质和完善学校体育。“互联网+”时代下,体育运动类APP影响大学生身体素质发展以及养成良好锻炼习惯,充分结合利用体育运动类APP去改善大学生的身体素质。做出以下四点建议:打造高校大学生和教师相结合的运动类APP,教师通过APP督促学生参与锻炼并了解到学生运动后的数据,给予针对性的建议,从而科学有效的健身;大学生体育课与平时锻炼成绩相结合,让大学生重视平时锻炼的重要性,从而养成锻炼的习惯;通过采取奖励制度,提高学生参与锻炼的积极性,激发学生的锻炼欲望;建立协会“约”跑,营造良好的高校体育文化氛围。
简介:摘要:目前很多体育学校注重专攻专业技能,锻炼学生的体育项目,把文化课程疏忽了,不仅是学校,很多的学生也没有很重视自己的文化课程,把重心都放在了自己的体育专项上面,但是为今后发展着想,体育学校应该重视学生们的文化课程,学生的文化学习需要保证完成教育任务的前提下,学校可以根据教育、训练的实际情况,制定具体的教育计划,另外,体育学校必须确保良好的教育环境和正常的教育秩序,学生必须保证每天文化教育和自习时间6小时,学生缺乏训练和比赛,所以必须及时安排补习。因此,对于竞技体育学校,与普通中学的特殊性相比,必须摸索恰当的教育模式,努力提高体育学校的文化课的教育质量。
简介:摘要本文采用文献资料法、观察法、访谈法对阳光体育运动实施十年来的状况进行分析。通过分析发现阳光体育运动实施十年来取得了一定的成绩,但在实施过程中仍然暴露出了一些问题。针对此系列问题,本文提出学校领导要重视,教师提高综合素质,家长和社会鼓励青少年积极投入到阳光体育运动等方面来促进阳光体育的更好实施。