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  • 简介:实验教学是物理教学中不可或缺的重要资源,受应试教育的影响,重视教材、教参和学生用书的一些内容,一些重要的教学资源被忽略,特别是实验室许多有价值的教学资源被闲置和浪费.着实可惜.物理课程标准对物理学科的课程目标、课程理念、课程内容、课程实施和课程评价等都提出了全新

  • 标签: 物理实验教学 教学资源 物理课程标准 课程内容 物理教学 应试教育
  • 简介:自然资源是现代工业文明的物质基础,资源型企业构建生态产业链的发展理念已经成为众多学者的共识。当前的多数研究都假定已探明的资源储量是固定不变的,这与实际情况并不相符。本文根据当前国内矿产资源的勘探开发的现实状况,假定自然资源潜在储量还有增长的空间,利用微分方程建立资源、上下游企业之间的相互关系模型,探讨了系统非零平衡态时三者的密度影响因素,随后在设定了相应的参数前提下,利用数学软件对模型进行了数值模拟,发现资源、上下游企业之间是紧密联系的,也是互相制约的。本研究旨在通过自然科学及矿业经济管理学的有效结合,为资源型区域的地方政府和企业界人士提供一个观察现象和思考解决问题的视角。

  • 标签: 管理科学 竞争平衡 微分方程 资源型产业链 数值模拟
  • 简介:北京市矿产资源利用现状调查,查明了北京市煤、铁、锰,铜、铬、铅、锌、铝土、鸽、钼、金、银、硫铁矿,萤石、饰面用大理岩、水泥用灰岩共计16个矿种的核查任务,最终形成了140个上表核查单元。通过分析核查前后资源储量变化情况,总结了11类变化原因:未上表矿区纳入、漏上表、错误上表、重复上表等等。文章通过分析对比,查明了核查前后资源储量的变化原因,提高了核查结果的可信度,为北京市矿产资源利用现状调查成果与矿产资源储量数据库衔接,提供了可靠的基础资料。为北京市矿政管理,提供了扎实的基础数据支撑。

  • 标签: 矿产资源 利用现状 调查 资源储量 变化原因
  • 简介:摘要高校思想政治理论课的现行考核方式制约了其教育教学任务的达成。整合创新思政课考核方式是亟待解决的课题,本文论述了一些具体解决措施。

  • 标签: 思想政治理论课 考核方式 整合创新
  • 简介:能力要求、知识容量、综合应用是高三化学复习中必须关注和着力。如何提高总复习的有效性,克服传统的多次循环复习,笔者尝试运用整合思想和整合教学法的一些原则和方法,对化学总复习的过程进行设计,打破原有专题复习的局限性,实行知识的新的整合,提高了化学复习集约化和有效性。

  • 标签: 高三化学 总复习 整合
  • 简介:现代信息技术的迅速发展对教育教学产生着重大影响,信息技术与数学课堂教学的整合,使人们对数学本身及数学教学方法的认识有了根本的转变。本文通过自己对数学课堂教学与信息技术的整合,谈谈在教学中的几点启示。

  • 标签: 信息技术 数学教学 整合
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  • 简介:摘要信息技术为初中语文教学提供了良好的学习环境,阅读、写作等语文教学内容在信息技术的支持下也有了广阔的空间,得以更高效、深刻地内化为学生的语文素养。目前信息技术与初中语文课程的整合是摆在我们面前的重要课题,应深入探究教学设计、教学策略,形成教学模式,应结合教学理论和实践,以推进语文教学的彻底变革。

  • 标签: 信息技术 初中语文 课程整合 创设情境
  • 简介:〔摘要〕我国传统的教学模式是以教师为中心的灌注式教学,在学习过程中学生一直处于被动接受的状态,这已不能适应现代社会对人才的要求,所以必须进行教育改革。利用信息技术与课程的整合是目前进行教育改革最有效的途径,也是目前国际上教育改革的趋势与潮流。所以将信息技术与电工电子专业课程整合是进行教育改革最有效的途径。

  • 标签: 〔〕信息技术电子工业整合
  • 简介:新课标背景下的高考试题,其命题依据课程标准,遵照考试大纲。试题超越教材,强调创设新情境和新角度,注重密切联系考生的现实生活。高三最后阶段复习迎考要根据这些新变化,以提高复习效率和高考成绩。本文将以新课标高中历史必修部分为例,简析应对策略,为同学们提高复习针对性提供一些启示和帮助。

  • 标签: 复习策略 高中历史 高三 整合 冲刺 高考试题
  • 简介:摘要新课标下物理教学中应用信息技术与课程整合是教育改革的必然趋势,结合信息技术,优化教学设计是信息技术与学科整合的具体体现之一;运用信息技术,改善物理课堂教学是信息技术与物理教学整合的另一具体体现;运用信息技术,改进学习环境是信息技术与物理教学整合实施的难点。

  • 标签: 高中物理 信息技术 应用探究
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  • 简介:摘要自主、合作、探究的学习方式是现阶段职业高中语文课程标准所倡导的。这种学习方式是基于学生的身心发展程度及职业高中语文学习实践的特点,在关注学生个性差异的基础上培养学生的自主学习能力而提出的。那么如何更好地在语文教学中贯彻这一模式呢?本文将试做阐述。

  • 标签: 自主 合作 模式
  • 简介:现行初中《思想品德》教材是在2003年教育部制定的《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》的指导下编写的,现行高中《思想政治》教材是在2003年教育部颁布的《普通高中思想政治课程标准(实验)》的指导下编写的。从体系上讲,初中思想品德教学与高中思想政治教学是一个系统的有机整体,但二者的教材内容有一些是相互衔接和重复的,应该将初高中的内容进行整合,对学生已经掌握的知识可以少讲、甚至不讲。这样可以减轻学生负担,有效提高课堂教学效率。笔者结合初高中教学经验,整合梳理知识体系后认为初中思想品德和高中思想政治相关联的内容可分为三种类型,并针对这三种类型尝试进行知识整合

  • 标签: 《普通高中思想政治课程标准(实验)》 知识整合 教学内容 政治学科 《思想政治》教材 《思想品德》
  • 简介:广东省人民政府办公厅5月23日发布《关于推进我省稀土行业整合的意见》。《意见》明确提出主要目标是到2013年底,通过联合、并购、合资等市场化手段,由省稀土产业集团完成对省内现有稀土采选、冶炼分离企业的整合;加强省稀土产业集团与资源地合作,形成合理利益共享机制;中国南方稀土科技城等重点产业基地建设初见成效;省稀土产业集团基本实现对稀土资源的集中经营管理,

  • 标签: 稀土资源 行业整合 广东省 产业集团 产业基地建设 政府办公
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  • 简介:电子期刊目前已成为高校图书馆馆藏期刊的重要组织部分,对于电子期刊的管理、使用既需要图书馆学、情报学、档案管理学等相关理论的整合与创新,也需要实践的运用,民院校图书馆在电子期刊管理方面,应该从特色资源信息库建设、电子期刊信息分析、图书馆人员服务质量与水平方面入手,体现其特点,为广大师生的教学、研究、阅读提供更好的服务。

  • 标签: 民族院校 电子期刊 整合