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  • 简介:摘要 : 这其实是一个美术学习的延展性问题,课内学习的是方法,但是方法要想能够熟练地为我所用,还要在课外自我修炼——所谓老师领进门,修行在个人。美术课相对于其他学科来说,感性的东西比较多,所以学生可以带有一些自己的感觉去学习美术,那这些感觉来源于什么地方呢?这就要求我们每位美术教师带动学生去关注课堂以外的事物,诸如教室外(如校园)、学校外(如美术馆、文化古迹、乡村等),这些事物往往都能帮助学生对美术课中知识的理解,经验丰富的美术教师,历来都是非常重视美术活动教学的作用,“得法于课内,得益于课外”正是他们对学生美术学习特殊规律的高度概括。

  • 标签: 感性 课外 美术活动教学
  • 简介:调查研究发现,我国城市儿童最突出的弱点是独立性差,依赖性强.影响了健康发展。如何培养孩子的独立性呢?浅谈一点个人的看法,供家长们参考。一、放手让孩子独立活动。进入少年期的孩子,随着身心的不断发

  • 标签: 家庭教育 独立性 自理能力 自主意识 教育方法
  • 简介:《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。成人要引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法.学习发现问题、分析问题和解决问题,帮助幼儿不断积累经验,形成受益终身的学习态度和能力。原方案中,教师没有很好地把握科学活动的特点,幼儿缺少探究、判断、比较和发现的机会,参与活动的主动性不够。根据科学活动的特点。我在设计活动时特别注重了以下几点:

  • 标签: 科学活动 科学学习 探究能力 探究兴趣 儿童学习 探究过程
  • 简介:在开展体育教学研究活动中,说课已成为一种基本手段。在加强集体备课活动中是一种较有效的研讨形式。这对广大体育教师来说.正确把握说课的基本要点和技巧.将有助于推动体育教学工作.特别是当前在全面实施新课程标准中将起到极大的促进作用。

  • 标签: 体育教师 说课活动 教学研究活动 集体备课活动 新课程标准 教学工作
  • 简介:北京BEIJING默剧《无声世界四十年》时间:5月1日-5月5日地点:蓬蓠剧场菲利普·比佐是世界默剧表演艺术大师。在著名戏剧导演及哑剧表演大师巴侯(Jean-LouisBarrault)的鼓励下,他一边自学,一边在波尔多和巴黎的小剧场中磨练着自己的哑剧技艺。在20岁那年,他获得了国际哑剧金奖。从那时起,他穿梭世界各地,向成千上万的成人、孩童、残疾人、聋哑人和自闭症患者表演和传授哑剧。他先后在法国波尔多和马赛、美国、黎巴嫩、玻利维亚和巴基斯坦开办了自己的哑剧学院。

  • 标签: 演出 艺术大师 戏剧导演 巴基斯坦 玻利维亚 小剧场
  • 简介:<正>1967年8月,逃开了"文革"中学院的派系争斗,来到怀柔红螺峰下小住三日,爬山、游水、画画,真是好开心。没有准备笔墨,用的是钢笔、碳素铅笔,我不知道该怎样把握画面,画的是速写、素描。回到城里,用水墨画了一幅红螺峰,并把它拿给恩师吴镜汀先生看,恩师很高兴,按照我的铅笔速写勾画了一幅以作示

  • 标签: 中央美术学院 我不知道 碳素 五岳寨 六渡 对景写生
  • 简介:活动性是品德与生活课程的基本特征之一。通过引导学生主动参与各类活动来进行教学,是品德与生活的一大特点。《义务教育品德与生活课程标准》(2011年版)指出:“本课程超越单一的书本知识的传递和接受.以活动为教和学的基本形式。课程的呈现形态主要是儿童直接参与的各种活动、游戏或其他实践活动;课程目标主要通过儿童在教师指导下的活动过程中体验、感悟和主动建构来实砚。

  • 标签: 活动性 品德 生活课程 中小学
  • 简介:在今年的全省"杏坛杯"青年教师课堂教学展评活动中,我校高莉娟老师执教苏教版四上《可能性》一课,获得了较高评价。正如评委和听课教师评价的那样,这是一节以学生游戏活动为主要形态的课,活动多,道具多,学生玩得开心、投入,活动开展得有序、紧凑,整堂课体验丰富、生动有趣。

  • 标签: 听课教师 青年教师 苏教版 堂课 杏坛 课堂教学
  • 简介:汉代的射箭活动不仅是一项礼乐制度和体育活动,而且在军事斗争中有着重要的作用。文章在参考传世文献的基础上,依据出土的汉代画像和居延汉简,从汉代射箭的分类、汉代射箭在军事上的用途,及汉代射箭盛行的原因这三个方面对汉代的射箭活动进行考证和阐述。

  • 标签: 汉代 射箭 活动
  • 简介:摘要在国家全面推进素质教育的今天,培养学生的创新精神和实践能力成为各学校的教育重点,而学生社团活动作为素质教育的重要载体,使得社团在各个学校的整个素质教育体系中发挥着日益重要的作用。笔者以高中社团的亲身参与者与组织者的身份,以某大学附中为例,尝试分析在高中社团的实践中所遇到的问题,并提出自己关于未来高中社团发展的建议与设想。

  • 标签: 高中社团 发展 建议与设想
  • 简介:一、教研活动的一个中心开展行之有效的教育教学科研活动应该以深化教育改革,全面推进素质教育,培养具有较高素质,能适应社会发展,符合社会需求,有较强生存能力和职业技术能力的人才为中心。以此加强学校教学管理,使教研活动成为提高教师职业素质的主要途径。

  • 标签: 教研活动 素质教育 教学研究 教育研究 教师主体
  • 简介:小朋友,你即将上大班了,在暑假里可以学习帮妈妈整理衣物了。一条丝巾、一双袜子、一件衣服……拧一拧,卷一卷,摆一摆,会变成什么呢?

  • 标签: 服饰 小朋友 学习
  • 简介:语文综合实践活动是新教材的亮点之一。它以培养学生的语文能力和语文素养为目的,是新课标精神的具体化,在中学语文教学中有着不可估量的作用。《中学语文新课程标准》要求,“努力建设开放而有活力的语文课程”“让学生在实践中学习和运用语文”“热心参加校园、社区活动”,因此,语文综合实践活动的正常开展显得犹为重要。它对语文老师提出了更高的要求,成为语文教师综合素质的展台,也成为学生展示自我风采的秀台。一、提高语文教师素质——“为有源头活水来”俗语说,要给学生一杯水,教师得有一桶水。

  • 标签: 语文综合实践活动 中学语文教学 教师综合素质 新课程标准 语文素养 语文能力
  • 简介:唐代是我国历史上的一个重要时期,一方面社会各方面的发展达到一个新的高峰,另一方面,全国的经济重心开始南移.北方经济的衰退与南方经济的快速发展是社会综合因素的结果,其中一个很重要的条件是北方森林破坏严重,森林的破坏已经从平原扩展到丘陵、山地,最终达到影响农业生态环境的地步.南方虽平原低地多围垦造田,但丘陵山地则多栽种经济作物,作物生育期相互衔接,人工植被覆盖完好.有唐一代,人们用林、毁林的方式多样,主要有:一、屯田垦荒,毁林种粮(生产用林);二、大兴土木,毁林取材(建材用林);三、战争毁林;四、樵采、烧炭用林(生活用林);五、统治者的游猎、畋猎(奢侈毁林);六、发展手工业,森林被伐作燃料(手工业用林)等.

  • 标签: 唐代 用林 毁林
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  • 简介:经过对教材的深入钻研与教育活动的多次实践,我体会到:新小班美工活动的核心是通过丰富多变、新奇有趣的各种美工游戏,激发幼儿参与活动的兴趣,吸引他们在做做玩玩中探索发现、自由表达、体验乐趣、品味成功。而要设计出既符合幼儿年龄特点和认知特点,又深受幼儿喜欢的美工活动应遵循以下几点。

  • 标签: 美工活动 小班 教育活动 参与活动 自由表达 认知特点
  • 简介:<正>探索情境体验活动主题——爱护家园这是在"爱护家园"主题活动开展的过程中,由生态种植园引发的幼儿主动与环境互动的系列活动。教师根据幼儿关注的问题引导幼儿进入新的问题情境中,为幼儿提供可探索的场景,使活动不断深入,从而激发幼儿探索的兴趣和欲望,初步形成对

  • 标签: 课程活动 情境体验 小触角 动作技能 节约用水 体验活动
  • 简介:小河流经常和父母一起出去玩.所以游记也写了不少。河流的日记一大特点就是抓住自己印象最深刻的活动来写。看,这次日记重头戏就是钓鱼、烧烤.还附带了一次牙痛!

  • 标签: 钓鱼 烧烤 河流 日记