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  • 简介:众所周知,长QT综合征及Brugada综合征可增加猝死风险。JAMA上发表的一项最新前瞻性队列研究显示,与上述两种疾病相关的基因变异患病率与室性心律失常的发生及传导缺陷证据并无明显相关性。这提示以基因为基础的疾病预测存在一定的缺陷。研究者美国范德比尔特大学医学中心的DanRoden及其同事入选2022例受试者,对包括SCN5A及KCNH2在内的、编码离子通道参与药物相互作用及药物反应的、携带与长QT综合征及Brugada综合征相关变异的84个基因进行分析。

  • 标签: 疾病预测 BRUGADA 室性心律失常 范德比尔特大学 药物相互作用 药物反应
  • 简介:摘要小麦赤霉病是全球范围内普遍发生的一种麦类作物病害,可导致农作物减产,其代谢的毒素也给人畜健康带来巨大威胁。传统的化学方法去除效果差,并有很大的局限性,生物防治克服了传统方法的各种弊端,逐渐成为研究热点。

  • 标签: 小麦赤霉病 生物防治 危害
  • 简介:遗传学在高中生物学中是比较重要的内容,相关的题目内容较多,涉及的知识较为全面,题目形式变化多样,因此解题需要一定技巧才能事半功倍。通过归纳高中生物遗传学常见的问题类型,分析不同题目的解题技巧,为高中生解答生物题目提供帮助。

  • 标签: 高中生物 遗传题 解题技巧
  • 简介:生物碳酸盐岩含有前寒武纪有价值的化学、同位素和分子信息。它们记录了对深水海洋沉积的代表(例如条带状含铁建造和黑色页岩)有补充作用的浅水信息。以六组保存良好的叠层石作为实例,阐明了稀土元素(REE)是怎样被应用于化学调查研究的。第一项任务是要测试这种碳酸盐所保存的REE有没有沾染碎屑、火山和成岩物质。一旦证实了其清洁度,页岩标准化的REE模式就可以用于区分海相和湖相背景。就海相碳酸盐而言,可以区分局限海盆和开阔海背景,而对于厚层台地灰岩,可以根据REE分馏系列推断相对水深。这里研究的浅水叠层石的年龄在2.52到3.45Ga之间。它们所含对氧化还原很敏感的铈元素(cerium)的性状,并不具有到2.52Ga时这些浅海的游离氧含量达到超过微量气体水平的证据。与无机的早期成岩海相碳酸盐胶结物相比,微生物碳酸盐岩有高度富集的REE。虽然这一特征本身还不适合用作一种生物标志物,但可以认为它是一个样品符合生物标志物研究要求的一个必要前提。

  • 标签: 氧化还原作用 碳酸盐岩 稀土元素 海洋沉积 微生物 信息
  • 简介:生物科学史”课不能上成“历史”课。“生物科学史”教学目标的设计要注意渐进性与系统性。“生物科学史”中探究的原理和方法不必做过多的拓展和加深。“生物科学史”课中不能用教师的讲解代替学生的体验和感悟。

  • 标签: 生物科学史 核心教育价值 情感态度价值观
  • 简介:对基于电子书包的翻转课堂有一定的体会,结合笔者精心准备一节复习课“健康的生活”的设计、实施及反思过程,提出一些基于电子书包的初中生物“翻转课堂”的观点和看法。

  • 标签: 电子书包 翻转课堂
  • 简介:为了研究含L.reuteri乳酸菌的含片用作早期慢性牙周炎的辅助治疗措施的效果,检测患者的牙周袋内Lreuteri乳酸菌的定殖水平,将40名患者随机分成两组.每一个病人都有至少两颗牙齿邻面位点牙周探诊深度(PD)5-7mm,每一个象限的牙龈指数(G1)为2.

  • 标签: 慢性牙周炎 辅助治疗 随访调查 微生物学 临床效果 含片
  • 简介:摘要目的对比重组人组织型纤溶酶原激酶衍生物(以下简称瑞替普酶)与尿激酶在溶栓治疗中的疗效与安全性。方法选取2012年12月到2015年7月我院收治的98例行溶栓治疗者,随机分成治疗A组和治疗B组,分别采用瑞替普酶和尿激酶进行治疗,溶栓前后处理方法相同,观察两组溶栓再通率及不良反应。结果治疗A组溶栓再通率明显高于治疗B组,有显著统计学差异(P<0.05),而且两组均未出现严重不良反应。结论瑞替普酶的溶栓效果优于尿激酶,而且安全性高,值得在溶栓治疗中推广使用。

  • 标签: 瑞替普酶 尿激酶 溶栓治疗 临床疗效 安全性
  • 简介:本综述首先回顾和总结了我国近10年来生物医学体视学发展现状,包括生物医学体视学方法的建立和完善、体视学方法在生物医学和临床病理研究中的应用,如体视学在放射病理学、电磁辐射损伤研究、正常组织结构或各种疾病动物模型研究、肿瘤病理诊断中的应用,以及红外热像定量技术、皮肤镜图像分析技术和骨形态计量技术及其应用等;进而从体视框及其他体视学方法和程序在生物医学中的应用等方面,比较分析了国内外生物医学体视学的发展现况;最后提出了我国生物医学体视学的发展趋势及发展策略。

  • 标签: 生物医学 体视学 现状与展望 综述
  • 简介:摘要针对部分高一学生存在学习物理难的情况,本文提出几点建议,以供存在学习问题的学生作为参考。

  • 标签: 学习方法 自信心 高中物理
  • 简介:摘要兴趣是获得知识的内驱力,它能增强学生学习的自觉性,培养学生的探索精神,开发学生的创造力。“兴趣是最好的老师”,只有学生感兴趣,才能使他们积极主动地学习,享受学习的乐趣,从而提高学习的质量。本文笔者结合教学实践,浅谈了生物教学中如何激发学生的学习兴趣。

  • 标签: 生物教学激发学生学习兴趣
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  • 简介:为了使本刊更贴近教师的发展,满足教师的需求,值此30周年创刊之际,特对本刊设置的栏目进行调整。现在本刊设置的主要栏目有:热点与前沿、教学研究、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教师教育、教学反思等,栏目体现知识性、应用性、创新性和前瞻性的统一。

  • 标签: 《中学生物学》 征稿启事 杂志 教师教育 教学研究 实验教学
  • 简介:摘要城市污水是一个非常复杂的体系,同时国家非常重视对污水的处理。目前我国水污染问题非常严重,并且也是令人非常头疼的问题。随着工农业生产的发展,产生了一些新的污染物质,这加重了对环境的污染。由于微生物具有体积较小,表面积较大等特点,因此微生物技术在污水处理中得到了广泛的应用。本文分析了微生物在污水处理中的原理及分类,探讨了微生物在污水处理中的应用。

  • 标签: 微生物 污水 处理
  • 简介:摘要目的探讨对通脉颗粒微生物限度检查法验证。方法建立通脉颗粒的微生物限度检验方法。采用常规法对样品进行方法验证。结果五种规定试验菌的回收率均不低于70%,可用于通脉颗粒的微生物限度检验。结论确定采用常规法进行细菌数、霉菌和酵母菌数、大肠埃希菌检查。

  • 标签: 通脉颗粒 微生物限度检查 方法验证。
  • 简介:兴趣是最好的老师,只有培养学生的学习兴趣,才能使学生由被动接受的学习方式转化为主动学习。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而使学生能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。

  • 标签: 生物课堂 学习兴趣 培养
  • 简介:摘要相对于地球自然资源来说,水源是人类赖以生存的重要生活基础保障。水污染严重的情况下,为确保人类健康,加强污水处理和水源净化尤为迫切。本文将分析微生物处理技术在环境工程中的运用。

  • 标签: 微生物处理 环境工程 运用