简介：摘要：近代以来，无数仁人志士孜孜以求的目标，就是改变中国贫穷落后面貌，实现民族复兴。党的二十大报告系统阐述了中国式现代化的中国特色和本质要求，清晰描绘了全面建成社会主义现代化强国的宏伟蓝图和美好前景，即从2020年到2035年，基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

简介：摘要：中国共产党第二十次全国代表大会，是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。在这次大会上，我们党深刻总结在长期的建设实践中形成的中国特色、走出的成功道路，明确提出“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的使命任务，为中国共产党人继续带领中国人民实现中华民族伟大复兴的梦想作出科学规划。

简介：摘要：党的二十大报告当中，总书记的全面总结了我国社会主义现代化建设所取得的辉煌成就，并根据新征程发展需要部署了全面建设社会主义现代化国家的战略任务。中国式现代化论述了马克思主义中国化、时代化的重要理论创新，为新征程中国式现代化发展有着全面推进的作用，也能够为中华民族伟大复兴指引方向。中国式现代化是新时代中国特色社会主义思想中的重要内容，只有坚持中国特色社会主义发展，才能够形成全新的中国式现代化的道路，形成全新的人类文明形态。

简介：摘要：通过造林绿化，构建林草植被，形成阻沙绿化带，阻挡风沙侵蚀，缓解山体沙化，有利于防沙治沙，有利于提高区域水土保持，有利于改善区域生态环境。

简介：【摘要】目的：研究共同参与护理模式在母婴同室新生儿护理中的效果。方法：抽取我院2021年12月-2022年12月收治的62例产妇，随机分为对照组（n=31）与研究组（n=31），对对照组产妇实行常规护理干预，对研究组产妇实行共同参与护理模式，对比两组患者的知识掌握情况、护理满意率。结果：研究组产妇知识掌握率为96.77%（30/31），对照组产妇知识掌握率为71.19%（23/31），两组数据相比差别较大，研究组各项指标明显更优（p＜0.05）。结论：在母婴同室新生儿护理中，采用共同参与式护理方式，可以使得产妇能充分了解新生儿护理知识、哺乳知识掌握率、母乳喂养成功率，还可以切实提升护理质量水平，建议临床推广应用

简介：摘要：中等职业学校的学生，通过在校期间的学习，能否达到相关课程标准的学业水平要求，这是教师对学生进行评价的目的。很多中职院校，现有的评价制度往往忽视了学生在各个学习阶段的努力程度和点滴进步，过度关注学生的学习成绩，不能很好地促进学生的全面发展，发挥出评价的作用。因此，学生评价制度的制定应客观、科学，从多元化的角度出发，能有效提升学生的核心素养、综合素质，利于学生个性特长的发挥，更好实现立德树人的根本目标，达到发展素质教育的目的。其中，过程性评价是关键，主要体现在学生参与学习的各方面表现，因而提升学生的学习参与度尤为重要。

简介：【摘要】AIGC（AI Generated Content）时代下，生成式人工智能技术在体育训练、赛事分析、健康管理等方面发挥着重要作用，为家庭体育参与提供了新的方式和手段。同时，在后疫情时代背景下，线上家庭体育成为人们日常生活中的重要组成部分。因此，研究 AIGC（人工智能与体育融合）时代下家庭体育参与模式具有重要的理论和实践意义。本文旨在探讨 AIGC 时代下家庭体育参与模式的理论构建和促进路径，以期为家庭体育参与提供理论指导和实践借鉴。首先，通过分析 AIGC 时代下家庭体育参与模式的内涵、特征和影响因素，有助于深入理解家庭体育参与的本质和规律。其次，构建 AIGC 时代下家庭体育参与模式的理论模型，有助于揭示 AI 技术在家庭体育参与中的作用机制，为家庭体育参与提供新的理论视角。最后，提出 AIGC 时代下家庭体育参与模式的促进路径，有助于家庭体育参与意识的提升、行为的促进以及环境的优化，为家庭体育参与的实践应用提供指导意见。

简介：

简介：

简介：摘要：随着新时代党建工作的不断发展，群众的党政思想意识不断提升。在企业中党建+模式逐步形成并广泛开展，同时由于社会经济水平提高，生产经营活动不断发展。因此党建+推进党建工作与生产经营的融合策略受到广泛关注，相关理论研究及实践探索大量涌现。基于此，简单分析党建+模式推进党建工作与生产经营融合的价值，深入探讨党建+模式推进党建工作与生产经营的融合策略，以供参考。

简介：

简介：摘要： 现如今，在这个互联网时代，人们足不出户就能买到自己想要的东西，已经成为一种趋势，抓住现如今趋势，带动城市的发展，本文将对朝阳市特色产品通过电商方式推广销售提高经济发展进行探讨研究。通过电商模式展现城市的产品特色，独特魅力，让朝阳这个城市更年轻化，品质化，带动朝阳经济，致富朝阳。

简介：

简介：摘要：合作学习作为新课程改革中倡导的三大学习方法之一，在形式上具有有别于传统教学的一个最明显的特征，小组合作学习方法的提出，旨在为学生搭建自主平台，创设合作交流机会，培养学生团体的合作意识、竞争意识，在数学教学中恰当地采用小组合作学习，可以有效地散发学生的思维，提高学生的学习积极性，从而有助于课堂学习效率的提高。

简介：摘要：近年来，我国社会正在飞速发展，伴随着新一轮科技、产业的改革与革命的到来，催生了很多新技术、新产业产品等新生经济业态，这也意味着对未来人才的培养提出了新挑战。在高等教育逐步进入大众化背景下，面对新时代社会发展的新要求，如何培养一批能够引领新形式下经济和社会发展的拔尖创新人才成为各类高校面临和思考的难题。人才培养是高等教育的根本使命，在高等教育大众化背景下，实施精英教育并不是大错特错，相反发展拔尖人才培养才是国家经济和社会发展不可缺少的一环。

简介：【摘要】

简介：【摘要】随着国家对教育的不断重视，更加强调高中化学实验教学工作中探究式教学模式的实际应用，这为学生化学学习能力的不断提高奠定重要基础，为满足当前学生实际学习需求，实现探究式教学能够实现学生思维、实践、价值观三个层面的有效提高，实现探究性教学模式也将是原有教学的一次重要变革。本文从通过多媒体实验导入情景模式，注重实验现象的观察与指导，强调实验探究结果的分析和交流三方面采取措施，为推动高中化学实验课堂的有效开展创造有利条件。

简介：摘要：随着小学新课程改革工作的逐步推进，语文教学工作迎来了教育创新新模式，特别是在语文阅读教学工作中，根据新课标的要求，阅读教学应当成为小学语文教学改革的重要内容，与此同时，“板块式”教学模式被广泛提及，在实际的教学过程中也得到了运用。围绕着板块式阅读教学模式，不少小学语文教师都投入了深度研究，这对于开展“板块式”阅读教学实践工作有很多帮助。

简介：摘要：随着素质教育的不断发展，教师对语文教学工作的认识更加深刻，要根据新课标的要求创设出合理的教学方法，为学生语文发展打下良好的基础，主题式阅读教学法由此走向语文课堂。在小学语文阅读教学中，教师通过合理利用主题式阅读教学，能够促进学生语文能力的全面发展。通过围绕某一特定阅读主题，教师引领学生对课内外阅读知识进行有机结合，让学生体会阅读的魅力，发挥阅读延伸性的作用。本文研究教师在小学语文教学中采取主题式阅读教学，提出合理选择阅读文章、丰富主题式阅读素材、创设主题式阅读活动等方法。

简介：摘要：项目式教研是一种驱动教师主动发现教学过程中的问题，组织教育工作者协作确定解决问题方案，并且不断开发新的教学手段的学习型教研模式。在高中英语教学过程中，针对传统教研低效、无效的状况和教师被动参与，项目式高中英语教研则通过构建“校到区”的多维立体教研模式促进新型教育方法和教研活动的有效实施，本文对高中英语学科“项目式”教研模式进行了解读，并提出了将教研成果应用到教学过程中的举措，以期能够促进教师专业能力的提升和教学质量的进步。