简介：

简介：照片上的来源、黄庆、任志忠、邬大勇、周小松,是中国美术学院油画系青年教师,他们在美院和西湖湖山境域的滋养下,氤氲着一种生活的姿态和创作的热情,代表着当今中国油画的一种特殊气质。他们乐于回溯探源,在追踪西方绘画"古典"精神的同时,也关注在新的文化背景下的艺术走向。尽管他们的面貌各有不同,但对个体生存体验已成为他们艺术表达的一种主要人文意识。他们关注生活、关注情感、关注作品的纯正性,并努力追求绘画自身所具有的完美。从一笔一划的过程中体验世界的生成,把握事物微妙的变化在自我与对象的双重敞开中走向无蔽、无碍的澄明之境。以上五位画家,我们杂志每期将向读者介绍其中的一位,本期推介的画家是邬大勇。

简介：一天傍晚，我和爸爸一起沿着公路去散步，我们一边走，一边说笑，突然，爸爸指着地面上一棵树的影子问我：“这幅画画得怎么样？”我说：“画得很好!”“你知道这是谁画的吗？”我抬头望了望：“这是路灯画的。”我发现路灯还画出了周围的房子，路边的花草，还有我和爸爸……原来路灯把它所能看到的东西全部都画出来了。

简介：在欣赏音乐的过程中幼儿会产生想象，我鼓励幼儿以绘画的形式把想象表达出来。如在欣赏了音乐《喜羊羊和灰太狼》后，幼儿脑中会形成羊，狼等的音乐形象。首先，我要求幼儿将他们感知到的单个音乐形象画出来。幼儿画出的形象一般比较单调，

简介：下面是来自吉林的曲思诺同学的作品。在这个世界里，每个人都拥有自己的神兽，诺贝儿有一只飞天龙,小白有一条花斑蛇，小胖的神兽是什么呢？你们看出来了吗？

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简介：优秀的美术(绘画)作品应该同时具备两个因素,一是要有思想深度和高雅的艺术情趣,二是要有技巧的高度和难度。作品的思想深度和艺术情趣的高低,决定了画家认识与作品水平的高低,而技巧则是区分专业画家与非专业画家的重要标志,这是我的认识。我是1978年(77级)考入中央工艺美术学院装潢系的,上学期间一直对绘画课程的学习情有独钟。当时尚不能理解绘画与艺术设计之间的有机联系,因此,教授我们绘画

简介：长沙市诺贝尔摇篮教育集团小学部的同学们喜欢画画。用线条和色彩描绘出了一个奇妙的想象世界。

简介：中国绘画艺术历史悠久．绘画内容、形式和技法丰富多彩．绘画风格独具中国特色，在东方乃至世界艺术中都占有重要的地位。

简介：关于高风艺术作品的嬗变推论了解一位艺术家的作品,最好的方式是看其一贯的作品演变,这样能够更加清晰地看到艺术家所关注的焦点问题何在,以及艺术家在如何努力呈现这些问题。一位艺术家往往会长期投入地关注一些焦点问题,并长期为此工作。从一系列的作品中,可以看到这位艺术家持续不变的关注点,这样就形成了艺术家作品的个人化特征。从艺术家作品面貌的变化,可以看到艺术家如何逐渐解决这些问题的轨迹,进而发现艺术家施展智慧的方式。要了解高风近期的绘画,也需要观察高风艺术作品的嬗变脉络。

简介：画家的精神生活画家应当有规则地学习,不放松任何未曾牢记的事物。那些作画时单凭实践和肉眼的判断,而不运用理性的画家,就像一面镜子,只会抄袭摆

简介：这个关于纽约新近（或者说新近世界知名）绘画的涵盖十一位艺术家的调查展．其策展宣言用这样令人疑惑的理念开头：“尽管全球化让我们注意到了欧洲和美国之外的艺术生产……大都市的艺术能量仍在辐射。”难道这家机构的策展人的责任不是发掘最高品质的艺术并为其带来关注，无论它来自何方：或是在那些意料之中的地方搜寻被忽视的角落？

简介：动念人物绘画指南我创作的最有挑战性的画是动态人物画。我想让欣赏者感觉到人物的运动。以下是我的一些经验之谈。仔细观察人物的运动，不论您画的是在地板上爬步的婴孩，还是在空中跳跃的芭蕾舞演员，尽力理解他们运动中的身体细节。由于我研究过舞蹈，所以当我画某一特定舞蹈动作时，我努力用自己的身体去感觉，这能帮助我理解重力、扭转和压力所在。

简介：绘画是一种语言,一种传达精神上信息的媒介。它落实在具体的画面上,表面肌理上,所有的形式都是为了表达作者对于外部世界的理解。而我们常会说某幅画“好”、“有意思”,其实那是因为我们被其表面处理感动,然后才去体味作者的意

简介：绘画的完美不是细节的准确再现，而是心性感觉是否到位，真实创作的过程是寻找自我的过程，更是寻找我与“真实世界”的某种联系。

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