简介：潮州是潮州音乐的发源地,由于其地理位置的特殊性,大量的文化得以保存并发展。潮州弦诗乐拥有着悠久的历史,在当地深受人们的喜爱,其中的即兴手法更是奥妙颇深。要研究潮州弦诗乐的即兴手法,首先需要了解潮州弦诗乐。潮州音乐源远流长,它是个多品种的音乐家族,其中以潮州弦诗乐为其主干,其他的音乐品种,无不借助弦诗乐而成长和生存。潮州弦诗乐在民风民俗、民间音乐、戏曲和外来音乐等等这些肥沃的土壤中,逐渐发展起来。潮州弦诗乐民间即兴手法的原理究竟是怎样形成的呢？拟从以下四个方面进行展开。

简介：科技文阅读重点考查的是“筛选并整合文中信息”的能力,只要摸准命题者的一般设误手法,要想获得高分并不是难事。

简介：中央电视台2005年隆重推出了历史人文巨作《故宫》，让记录世界的老话题“真实再现”的运用问题又一次浮现水面。而近些年中央电视台幻实类电视节目广泛运用了“真实再现”手法。文章对纪录片《故宫》的“真实再现”手法的运用，提出了几点质疑，论述在《故宫》纪录片中频繁使用这种手法，会给纪录片带来损害。

简介：中国哈萨克族著名诗人唐加勒克的诗歌不仅有高度的思想性,也有高度的艺术性.在诗歌的修辞方面有高超的艺术技巧.诗中比兴、拟人、夸张、烘托等表现手法运用自如,形象生动.不愧为哈萨克族文坛上的精品之作.

简介：

简介：<正>活跃在当代美国文坛上的小说家马拉默德,以严肃认真的现实主义创作态度,从犹太移民的角度,通过独特的艺术形象,向读者揭示了美国社会中的一系列问题.在艺术上的执着追求,使他能跻身于美国杰出作家的行列,多次获奖,成为和辛格、贝娄相提并论的优秀犹太作家代表.马拉默德的短篇小说主要收在四个集子里:《魔桶》(TheMagicBarrel,1958.

简介：F.SFitzgerald所写的《伟大的盖茨比》使用多种手法描述了美国梦的主题.其中最重要的是象征.作者成功地使用象征手法阐明了他那一时代的本质.小说中的一些主要象征,如绿光、小汽车、魔幻衬衫、盖茨比的微笑等等,与盖茨比的梦想都具有紧密的联系,同时也暗示着他的梦想深深地根植于美国的整个历史和社会.

简介：在我读大学的时候，《第一次的亲密接触》是最火的网络小说。对于这部“开启了网络小说先河”的作品，人们自然会被小说中新奇的网络世界和另类诙谐的语言所吸引。

简介：修辞格不是一个语法概念，而是文字处理的手法，指为增强表达效果而使用的一些修饰手法。在备考考研英语写作时，考生多注重复习语法和单词，对修辞格的学习和准备却常常不足，写出的文章大多结构千篇一律，内容单调乏味，句式缺乏灵动，往往是意思上表达清楚了，读起来总是缺少些“文化”气息。想摆脱模板，学习修辞格就显得十分重要。

简介：如何更有效地运用图像语言传递新闻信息,需要拍摄者去思考、构思。新闻摄影的构思分为两个阶段:选题阶段的构思和实践阶段的构思。选题阶段的构思是对某个新闻事件拍摄之前的构思,实践阶段的构思是在拍摄现场的思堆和瞬间构思。

简介：在以图像表达为主、适应低幼儿童阅读需要的图画书中，象征是使得图画书简单而又丰富的重要手法。象征在图画书中有独特的表现方式，包括整体象征与局部细节象征、隐寓性象征和暗示性象征、事物象征和哲理象征、个性化的象征与大众熟悉的传统象征等。引导读者理解作品中的象征途径，包括对整体象征的把握、在此基础上对画面细节的象征性进行深入的发掘、允许多重解读，但要避免过度解读、机械解读和歪曲解读。理解图画书中的象征手法，能更好地帮助幼儿理解图画书，发展幼儿的象征思维，促进幼儿的想象、思维、推理判断等能力的发展。

简介：虚实结合是把抽象的述说与具体的描写结合起来，或者是把眼前现实生活的描写与回忆、想象结合起来。诗歌理论的虚与实，通常包括四种内涵：一、实指诗人描写刻画的实体形象，虚指实体形象所暗示出来的空白形象；二、实指客观有形的物象，虚指主观的无形活动；三、实指具体描绘，虚指抽象的议论：四、实指眼底景象，虚指意中景物。

简介：“陌生化”,作为文艺学的一个重要概念,对教育教学同样具有重要的借鉴价值。政治课教学通过切入视角的陌生化、知识呈现的陌生化、分析论证的陌生化,有助于打磨新常态课堂,让有意义的思想政治课变得有意思。

简介：

简介：摘要：留白是艺术领域的术语，它指书画艺术创作中为了使画面协调而留下的留白，从而给观赏者留有想象的空间。在小学语文教学中，教师也要借助“留白”手法激发学生的想象力，这样不仅活跃了学生的语言思维，而且也能增强学生的语文感悟能力。

简介：摘要修辞手法的魅力无限，但是在一些小学语文作文教学中并没有充分重视修辞手法的讲解。本文主要讲解了小学语文作文教学中的修辞手法运用，旨在说明修辞手法在作文中运用的必要性，能够使作文更加有生命力，文字更加有感染力，对于提升学生的写作兴趣也有很好的帮助。

简介：摘要：在我国学科教育设计中，语文作为一门利用语言文字传递人类情感与价值的学科，其内容十分庞杂，阅读与写作则是其中重要的组成部分，而修辞手法作为语文阅读与写作中不可缺少的要素则成为语文教学工作的关键内容。对于小学阶段的学生而言，其逻辑思维等认知能力相对较差，使其掌握完备的修辞手法知识能够对其阅读理解与写作能力产生巨大的现实意义，因此修辞手法教学理应成为小学语文教学教师不断探究的重要任务。基于此，本文将简要分析在小学语文课堂开展修辞手法教学能够产生的实践价值，并系统阐述应采取何种方式推动此项教学工作。

简介：凯瑟琳·曼斯菲尔德是20世纪初有名的英国小说家之一，非常擅长运用象征手法来丰富她的作品的意蕴，在她的作品里一个微不足道的细节都有暗示性。曼斯菲尔德在《莳萝泡菜》中通过运用大量的象征手法赋予了简单的场景、简短的对话以及微小的细节丰富的内涵，细致刻画了女主人公的敏感和男主人公的自私，从而展现了作品的主题、人物的心理和情绪。

简介：留白，是艺术表现手法之一，是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。如：绘画中常通过留白使画面虚实结合，产生“无画处皆成妙境”的效果；音乐中常通过适当的“休止”，达到“此时无声胜有声”的境界。

简介：这是一篇记事的简快佳作，记叙了在公共汽车上给老人让坐的一件日常小事。同学们写这样的文章时，往往是从头到尾地写出事情的经过，不讲究写作方法、文章便显得平淡无奇。而这篇用