在以图像表达为主、适应低幼儿童阅读需要的图画书中，象征是使得图画书简单而又丰富的重要手法。象征在图画书中有独特的表现方式，包括整体象征与局部细节象征、隐寓性象征和暗示性象征、事物象征和哲理象征、个性化的象征与大众熟悉的传统象征等。引导读者理解作品中的象征途径，包括对整体象征的把握、在此基础上对画面细节的象征性进行深入的发掘、允许多重解读，但要避免过度解读、机械解读和歪曲解读。理解图画书中的象征手法，能更好地帮助幼儿理解图画书，发展幼儿的象征思维，促进幼儿的想象、思维、推理判断等能力的发展。
特立学刊
2016年5期
