简介:一、分文别类、归纳总结(一)分类归纳法地理分类归纳的一般程序是:根据复习的内容,了解这些地理事物的分布、特点和规律,并进行合理的分析、判断和归纳,最后按某一标准进行细化和分类组合。
简介:后现代法学的兴起,用新的思维、新方法论,挑战传统法学的权威,给法赋予了新的内涵。其属性有了新的内容,反对本质主义,基础主义,认为法的主体应是多元的,摒弃主体论,反对法的确定性、普遍性,提倡多元正义。这些对现代法治的建设有着重要的意义。
简介:在初中平面几何学习中,经常遇到告知三角形的中线或者三角形一边的中点相关的一些题型.它们运用已知条件是不能直接证明的,下面介绍一种解决此类问题的方法:添加辅助线方法--倍长中线法.
简介:综合分析法。根据试题要求,结合试题中的有用信息,运用地理原理多层次、多角度考虑问题,进行全面综合地分析,从而求得正确答案。
简介:
简介:学校由政府办学,是国家级重点,公办学校,已建校50年。毕业生就业率为100%,升学班升学率达90%以上,受到学生、家长及用人单位的好评。被辽宁省及沈阳市劳动和社会保障局命名为“毕业生就业先进单位”。
简介:通过对经济法的产生原因及其本质属性的分析,论证经济法是二次分配的法:一方面,经济法的产生原因决定了经济法是二次分配的法,其产生的宗旨和目的并非确保经济生活中单个经济主体的经济利益得以实现,而是通过对传统民法规制下的单个经济主体的自由放任的经济行为进行干预,对社会经济进行二次分配;另一方面,经济法的本质属性决定了经济法是二次分配的法,其本质属性要求其在市场经济第一次分配的基础上,通过国家对社会经济生活的干预与调控,对社会经济进行第二次分配。
简介:高中压力大,人人都知道。犹记得当年穿梭于九门学科累成狗的我,每次听到数学老师说:'英语学累了,可以学一下数学嘛,换换脑子,学得更快哦.'我都会露出礼貌而不失尴尬的微笑,心里的潜台词是:你当我傻?然而,时隔多年,我才知道数学老师所说的,正是著名的'莫法特休息法',也被称作'连续分段时间管理法'。虽然叫'休息法',但事实上是不同学习内容间的切换,根本目的是:让大脑科学地休息,从而提高学习效率。说了这么多,到底如何操作?今天就让本体验官亲自出镜,为大家演示一番。
简介:解物理题时,有些习题用逆向思维法求解,逻辑性强,思路清晰;有些习题用顺向思维法解答,思路顺畅,得心应手.下面举例说明应用逆向思维法和顺向思维法的解题过程.
简介:化学计算所面临的情况是错综复杂的.这不单是物理过程总是伴随着化学过程的进行而进行,而且还由于就大多数化学过程本身来讲总是进行到一定程度之后就达到平衡状态——反应难以进行完全;使问题更为复杂化的是,化学反应常常不是单一进行,而总是同时发生着平行反应、连串反应、平行——连串反应等等.因而,对有些实际问题的计算,解析法常常是无能为力的.这时候,试差法、迭代法就显示出了它的长处.试差法、迭代法是化学计算中的一种运用面很广的解题方法.
简介:“判别式法”是初中和高中数学中最常见的一种通法,也是最基本、最重要的一种通法.主要解决有关二次(一元二次方程、一元二次不等式和二次函数)题目中求参数取值范围的问题,但根据通法的局限性,我们必须明确:何时二次问题可以运用“判别式法”,何时不能运用“判别式法”.本文首先给出2个错例和2个正例,并对每个错例和正例题进行分析,其次针对高中范围内有关二次问题,如何运用“判别式法”,列出较系统的“清单”.
简介:解物理题时,有些习题用逆向思维法求解,逻辑性强,思路清晰;有些习题用顺向思维法解答,思路顺畅,得心应手。下面举例说明应用逆向思维法和顺向思维法的解题过程。一、逆向思维法解题过程逆向思维法解题的思维特点:逆向,即根据习题所求的物理量开始切人,分析要求出它还需要知道其他哪些物理量。这些物理量哪些是已知的,哪些是未知的。对新的未知量再次进行上述分析,层层递推,好似剥笋,直至全部都是已知量为止。
简介:首调唱名法和固定唱名法并行约四个世纪。这两种唱名法有什么不同呢?客观地讲,只能说是各有长短,各有所异,很难作出一个绝对的评判。
简介:摘要本文结合典型例题,分析比较了在解决空间角问题的几何法与向量法,以便使高中数学教学更加简洁、高效。
简介:摘要:在经济全球化进程加快的背景下,劳动法与社会保障法的作用与价值更为明显,需要重点关注与探究.基于此,本文明确了劳动法与社会保障法的相关概念,强调了劳动法与社会保障法之间的关系探究的重要意义,并以交叉性,独立性,区别为切入点,阐述了劳动法与社会保障法之间的关系。
简介:摘要:社会和谐、稳定地向前发展,离不开法律的维系。在实际情况中,劳动法与社会保障法 各自发展,却又彼此联系,共同影响着社会进步。探究劳动法与社会保障法之间的内在关系,具有 重要意义。本文主要围绕劳动法与社会保障法的内涵概述、劳动法与社会保障法的关系分析这两 个方面展开论述,希望从劳动法与社会保障法内部关系出发,总结规律,摸索方法,进一步完善劳 动法与社会保障法制度体系,保证两者在社会实践中的规范化应用,推动两者和谐发展。
地理归类法和图示法的复习指导
法的属性研究——法的后现代性
辅助线的添法——倍长中线法
综合分析法·地理计算法·排误法
交通强国战略背景下交通类院校的人才培养思考
公办国家级重点学校辽宁交通技师学院 沈阳交通工程学校 沈阳交通技术学校
论经济法是二次分配的法
时刻保持新鲜感的莫法特休息法
例谈逆向思维法和顺向思维法解题过程
化学计算中的试差法和迭代法
由通法的局限性谈“差别式法”
比较法在数学归纳法中的运用
感受法与欣赏法在音乐教学中的应用
对首调唱名法和固定唱名法的几点思考
逐差法与图线法处理实验数据的比较
空间角问题中几何法与向量法之比较
探析劳动法与社会保障法的关系
提高英语词汇记忆法——拼读突破法