简介：摘要：在小学教育阶段，小学语文教学起着非常重要的作用，能够推动学生今后的学习和发展。其中语文作文是语文教学中比较重要的一部分，在语文成绩中占比很大，既是学习重点也是难点。写好语文作文能够丰富学生的语文知识，还能促进其全面发展。教师应该改进教学方式，对语文作文教学工作进行改革创新，本文以部编版四年级为例，对作文写作现状进行分析，提出几点教学建议,为各位教师提供参考。

简介：摘要：新课改明确规定了要提高学生的综合素养，阅读能力也是学生需要具备的能力之一，小学语文中阅读是比较重要的，学生必须要掌握这项技能。小学四年级语文阅读中教师很少会研究阅读材料，整体的阅读教学方式比较单一，缺乏家庭的配合。那么教师就要转变教学策略来提升小学四年级语文阅读教学：改变传统的阅读观，突出课堂以学生为主的教学；建设情境，激发学生的阅读动力；结合生活丰富学生阅读教学的素材，拓展阅读教学的空间，以读写结合的方式，优化学生的实践阅读能力。

简介：摘要：素质教育的不断发展促进了教学改革的深入推进，人们对培养学生学科素养有了更多的关注。在语文教学中，古诗词教学是十分重要的教学组成，能促进学生提升文化底蕴。但是我国当前的小学语文古诗词教学现状不容乐观，需要语文教师不断改进教学方式方法，提高课堂教学效率。本文针对小学四年级语文古诗词教学改进策略展开具体探究。

简介：摘要：新课程改革下，不仅革新了传统教学模式，也提出了新的教学理念，要求小学教学培养学生核心素养，促进学生全面发展。基于此，文章以小学四年级英语教学为例，通过创设英语情境、注重课堂设疑、依托实践活动、关注教学过程的方式，提高教学质量，从而为相关工作者提供参考。

简介：摘要：教育讲究“常教常新”，也就是教学方法必须时常改进革新。语言学科讲究听说读写，我们在日常教学中发现，读写这两点如果可以很好结合提来，无论是对于我们学生综合素质的提高还是以后的可持续发展都是大有裨益的。读写结合教学策略，可以说是非常值得深究的一块教学沃土。笔者通过长期的教学时间及和同事们的教育研究，对读写结合教学策略进行了一些思考。基于此，本文对于小学四年级读写结合的开展，总结了一些读写结合的教学策略，这些都是开放式教学策略，抛砖引玉，期待同行的共同探讨提高。

简介：摘要：素质教育的不断发展推动了教育改革的深入推进，人们更加重视学生的文化素养。在语文教学中，古诗词教学是教学的一个非常重要的组成部分，然而，小学古诗词教学的现状不容乐观。语文教师需要不断改进教学方法，提高课堂教学效率，本文对小学四年级古诗词教学的改进策略进行了具体的探索。

简介：摘要：小学语文教学任务众多，其中培养学生阅读能力，便是不可忽视的一点。从宏观角度进行分析，阅读与写作并不存在“定法”，但若从微观角度思考，学生阅读文章与作文写作一样有“法”可以参照，需要得到教师的有效启迪与引导，才能保障学生带着目的阅读，专心致志分析文章，增强阅读水平。本文就围绕小学四年级语文阅读教学情况进行分析，进一步探讨培养小学生阅读能力的有效方法，仅供参考。

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简介：摘要：自从新课标出现之后，小学语文课本中的古诗词比例也得到了大幅度的增加，教师在对学生进行古诗词教学的时候，应该培养学生多思考的习惯，让其多角度的思考古文中所表达的意思，并通过背景的描述和讲解，让学生对相关的古诗文作品有更深入的理解和掌握。本文将对小学四年级语文古诗教学的改进策略进行探讨和研究。

简介：摘要：小学生阅读教学是当前中国小学语文教育的重要组成部分，也是提高小学生阅读水平，改善小学生阅读教育现状的重要方向。根据现行的国家教育政策，培养学生具有优良综合能力是小学教育的当前目标。提高学生的阅读水平，不仅是提高语文教学质量的最重要途径之一，而且是对符合时代要求和素质的学生进行教育的重要途径。本文从下面五个方面进行探讨。

简介：摘要：一个有效的数学课堂在提高学生的数学能力方面发挥着非常重要的作用，因为它可以使他们的学习更加积极主动和有针对性。因此，建立高效的数学课堂不仅符合新课程改革的要求，而且可以最大限度地激发学生的数学学习兴趣，培养他们的学习动机和欲望，最终帮助小学生养成良好的学习习惯。本文分析和总结了当前小学数学课堂中存在的问题，并提出了提高数学教学效果的几种策略和方法，以期为大家提供一些思考和帮助。

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简介：摘要： 本文的 体育 课堂紧扣“ 快乐的体育课堂” 的理念，倡导在 体育教学中应遵循和贯彻“ 以学生为主体，以教师为主导，以思维为主线” 的原则。同时还大力推行在快乐体育“融课程”中实现学生的养成教育，强健学生体魄的同时健全学生的人格。

简介：摘要：本文探讨了小学语文四年级阅读分层教学的途径。通过分析和比较不同的教学方法，我们发现分层教学在提高学生阅读能力方面具有明显的优势。分层教学可以根据学生的不同水平和需求，将学生分为不同的组别，采用针对性的教学策略和资源，提高个体学生的学习效果。

简介：摘要：小学四年级是学生语文学习的重要阶段，这个阶段的学生已经掌握了一定的语文基础知识，但同时也面临着一些学习难题。为了帮助学生更好地学习语文，提高他们的语文素养，本文将介绍一些小学四年级语文学习策略。

简介：摘要：小学四年级是学生学习语文的关键阶段，阅读能力的培养尤为重要。本文旨在探讨小学四年级语文阅读能力的培养策略，通过分析当前阅读教学中的问题，提出相应的改进措施，以期提高学生的阅读兴趣和阅读能力，为其全面发展奠定坚实基础。

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简介：摘要为了解武汉市华中师范大学附属小学四年级学生在替牙颌时期乳牙龋的发生状况,为促进小学生的口腔健康教育及卫生保健工作开展提供参考依据;在2013年华师附小口腔卫生检查中对286名四年级小学生进行了乳牙患龋的调查,并进行统计学分析。检查结果表明,总患龋率达50%，男女生之间乳牙龋均数与患龋率均没有显著性差异。表明学校小学生的龋齿防治工作还有待提高，需要定期对学生进行口腔检查,并及时开展口腔健康教育讲座与指导。通过每年一次的口腔健康体检,逐步掌握华师附小学生的口腔卫生状况和龋病的变化情况为促进学校的口腔健康教育及制定卫生保健措施提供参考依据。

简介：美国"超级斯界比"火箭首发失败据美国防务新闻网11月4日报道,美国空军的作战及时响应太空办公室项目—"超级斯界比"小型固体三级运载火箭首次发射失败。火箭在垂直飞行约45秒左右出现锥型运动,在约60秒时,夏威夷大学提供的视频突然切断,随后在YouTube上公布的视频显示火箭飞行1分钟后发生爆裂。自旋稳定的"超级斯界比"火箭此次执行的是作战及时响应太空任务,计划将13颗小卫星送入高约400千米、倾角94.7°的轨道。