简介：<正>自1636年英国殖民者在“新世界”创办第一所高等学府——哈佛学院以来,美国高等教育已走过三个半世纪的漫长历程。在这期间,美国高等教育地方分权管理的总特征没有发生根本性的变化,但联邦政府对高等教育的控制却是一直在不断地加强,尤其是第二次世界大战以来,这种趋势表现得更加明显。本文拟就美国政府在不同时期对高等教育控制的情况作一番粗略的考察,以期有助于我们加深对美国高等教育管理实质的认识。

简介：认知领域描述了学生在科学测评中思维过程应达到的认知水平,是科学测评框架的重要内容.通过解读NAEP2011科学测评认知领域的内容设计,梳理NAEP在3个不同阶段认知领域的历史演进,并将其与某省中考理综测试框架进行比较,研究指出NAEP在科学探究的定位、认知领域的内容设计、对泰勒-布卢姆模型的突破与保留3个方面做出了具有创新性的尝试.

简介：建国后我国高校学术委员会制度历经萌芽、初创到基本确立的演进历程。长期以来,理应由学术委员会所行使的学术权力与高校内部的政治权力、行政权力混沌不分。至《高等教育法》提出设立学术委员会的要求并明确其职责后,学术权力才从"潜隐"趋于"显现"。但总的来说,直至目前,学术权力仍处于依附状态。我们需要进一步强化对学术权力本质及其必要性的认识,将加强学术委员会制度建设作为推进现代大学制度建设的必然抓手,促进学术权力从"依附"走向"独立"。在这一方面,教育部颁布的《高等学校学术委员会规程》无疑具有里程碑意义,它意味着我国高校学术委员会从"制度设计"迈入"实践建设"的新时代。

简介：网络功能虚拟化与软件定义网络是科技信息的重要发展方向,通过NFL与SDN引入核心网中,本文对核心网虚拟化以及分组域网管控制进行研究,并且在此基础上分析以SDV/NFV为基础的核心网演进技术。

简介：在古代文学教学中教师要引导学生在文学现象中梳理出文体演进的基本线索,再让学生思考这些文学创作规律和文学现象之间的演进与衔接问题。以四言诗为例,《诗经》代表了四言诗早期成就,两汉时期由于三家诗和四家诗的普及,作家们熟练运用四言体创作了一大批四言诗和赋,从数量和质量上看,真正繁荣应该是魏晋时期。在南北朝时期四言诗与赋依然占有重要的文学地位。当代“百城赋”文化现象与人文始祖公祭文中的四言诗赋创作也是需要关注的文化现象。以“效陶诗”为例,文学史教学内容要求史料尽量追求连续性和完整性。

简介：创造教育有坚实的实践基础。创造教育的历史演进可分为五个时期：创造教育的萌芽与兴起期；创造思维的探索与研究期；创造本质的探讨期；创造教育的共识与期；创造教育的深化期。创造着广阔的发展前景，创造教育即教育，教育即创造教育。

简介：摘要:幼儿从幼儿园进入到小学进行学习和生活，对于他们而言是成长中的一件大事也是一个重要的转折，是幼儿对于新的环境适应的关键时期。那么对于很多的幼儿来说在这个时期会很自然地表现出很多的不适应。而为了能够提高幼儿这种社会适应能力，幼儿生活自理能力的提升至关重要。而幼儿的这种能力并不是与生俱来的，需要我们后期的培养。但是目前很多幼儿在家里养尊处优，基本什么事情都是父母一手操办，也影响了幼儿能力的发展。为此我们需要找到幼小衔接过程中培养幼儿生活自理能力的办法，让幼儿能够尽快地适应接下来的小学生活。

简介：融合教育是一种新的教育思潮，它的精髓在于改变我们现有的特殊儿童观和对特殊儿童提供教育和服务的模式。美国特殊教育发展到今天，在融合方面已经经历了回归主流、普通教育改革（REI）、第一代融合和第二代融合。它的成就的取得有赖于先进的教育理念、完备的法律、充足的经费、高质量的专业队伍和强大的科技辅助等支持系统。梳理融合教育在美国的发展演进，对中国的特殊教育发展有重要的借鉴意义。

简介：延安文化是中国共产党人在长期革命斗争中所形成的延安精神孵化出来的革命时代的先进文化,具有统战文化的鲜明特质,它集中地体现了新民主主义文化的要求,是特殊时代的先进文化,具有历久弥新的生命力。在中国革命、建设和改革的进程中发挥过重要的作用。延安文化发展至今已经成为社会主义先进文化的重要组成部分。在新的历史时期,加强延安文化的建设,就是加强统战文化的建设,加强社会主义先进文化的建设。

简介：随着社会历史的发展,我国的民族高等教育政策不断进行着改革与调整。改革开放30以来,我国民族高等教育政策的发展可以分为三个阶段：社会历史转折期的民族高等教育政策（1978年——1984年）,全面改革时期的民族高等教育政策（1985年——1997年）,社会深刻变革时期的民族高等教育政策（1998年——2008年）。我国民族高等教育政策发展的未来走向：（一）在政策制定上,要拓宽民族高等教育资金来源的渠道。（二）在政策发展上,要开展民族高等教育的立法工作。（三）在政策落实上,要提升民族高等教育的特色课程与特色专业建设。

简介：在三百多年的发展历程中，美国大学教师学术自由权利历经了缺位期、觉醒期、初步形成期、制度化时期及观固期五个阶段。1915年，旨在保护学术自由的组织——美国大学教授协会（AAUP）正式成立，在AAUP及相关组织机构的努力下，20世纪40年代美国高等教育系统终身教职制度得以建立。AAuP的建立及其确立的原则尤其是终身职位制度给大学教师的学术自由权利提供了制度保障，它成了教师学术自由权利的守护者，美国大学教师的学术自由权利在制度上得到了保障。

简介：距今8000～5000年以来良好的地理条件,特别是气候条件是大地湾先民能够较早创造灿烂文明的主要原因.大地湾先民通过改进生产技术、社会组织和迁移来适应环境的变化.

简介：摘要：本案例以十九大报告提出的社会主义核心价值观为基准，结合班级管理中出现的实际情形，对当代青少年学生进行社会主义核心价值观的教育。从背景分析到案例的描述，从对案例进行具体分析再到对学生的引导教育，细致阐述了具体做法，引导学生积极践行社会主义核心价值观，做文明之人，行文明之事。培养学生积极健康的生活方式和正确的人生观、价值观，让“文明”这个主题词在学生心中牢牢扎根，时时处处以文明作为行为准则。

简介：

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简介：摘要：马克思关于人类文明的本质、起源、动力、演进和性质等方面的基本观点、立场和方法构成了其关于人类文明及其规律的科学理论体系。人类文明新形态是中国共产党在自我革命中引领社会主义革命，团结、带领中国人民在马克思主义中国化时代化中进行中国特色社会主义探索、建设中华民族现代文明实践的产物。马克思人类文明视野下的人类文明新形态，是实现人与自然和解的文明，是将劳动从资本奴役下的异己中解放出来的文明，是实现人与人关系复归的、具有世界性意义的文明。

简介：教育是师生双方沟通的过程,作为沟通的重要媒介——语言,在教育中的作用举足轻重。然而在现实的教育教学中,语言暴力已成为一个不容忽视的问题。有关语言暴力的话题,也引起越来越多人的关注。语言暴力现象折射出我国学校教育中存在的一些问题,其产生的原因可以说是多方面的。让语言暴力远离学生,应该成为人们的共识。

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简介：许多同学常常给编辑部来信说，以前觉得政治课是一门枯燥乏味的课程。可是通过阅读《时事》杂志，他们逐渐喜欢上了时事政；台，称赞《时事》杂志是了解中国和世界的窗口。也有一些同学说，学时事没什么用，主要是为了应付考试。当然，也有个别极端的说法。一位中学生就说，给我一百大洋，我也不愿意学习时事。

简介：<正>早就有人提出疑问,通常大河流域总是会伴随着一些古代文明,为什么单单亚马逊河流域没有出现文明古国呢?学者们曾解释说,亚马逊不是个适合人类