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261 个结果
  • 简介:新课程倡导合作学习。在初中生物课堂教学中,建立"功能型学习小组"就是对合作学习的一种具体实践。本文试从如何建立"功能型学习小组"、"学习小组"在课堂教学中的运用及"功能型学习小组"在课堂教学中存在的问题做了深入的探索。

  • 标签: 初中生物 课堂教学 建立“功能型学习小组”
  • 简介:2017年高考语文全国卷Ⅲ在试卷结构、命题范围、难易程度、分值等方面参考2017年的高考语文考试大纲作了相应调整。从近年高考试卷内容和结构的调整看,变革始终遵循“稳中求变”“守正出新”的原则,因此分析全国卷Ⅲ对2018年高考备考有很大价值。

  • 标签: 高考语文全国卷Ⅲ 试题分析 备考建议
  • 简介:历史课程教学存在问题,现状令人担忧。各学校充分利用好第二课堂这一阵地,开展多种行之有效的第二课堂活动,拓宽学生的知识面,培养学生学习历史的兴趣,强化课堂学习的效果,促进学生全面发展,具有重要的现实意义。

  • 标签: 历史教学 发掘 第二课堂功能
  • 简介:我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一,防灾减灾任务繁重,有以法治灾之必要,但我国现有的防灾减灾法律规范零散地分布于各类规范性文件中,体系庞杂、功能价值紊乱,故而严重阻碍了我国防灾减灾制度的完善以及机制的运行效率,因此学界就自然灾害领域理应开启统一立法之研究.,致力于梳理法律与道德、法律与政策、公法与私法三对关系于防灾减灾基本立法中的不同作用及其运行机理,力求廓清防灾减灾法立法中的根本法源问题,对应急机制中的目标定位及其规范力进行位阶排列,以期为未来防灾减灾统一立法聊尽绵薄之力。

  • 标签: 自然灾害 统一立法 道德与法律 政策与法律 公法与私法
  • 简介:大通镇位于安徽省铜陵市西南方,是安庆、池州与铜陵的交界之处。近代大通凭借其优越的水、陆运地理位置、政府政策的支持、居民先进的经商理念等发展成为皖南地区商埠重镇。传统的良好的港口条件使得大通的航运业的兴盛起来,为货物的流通创造了有利条件,商业规模也随之发展壮大,现以陆路为主的交通更推动大通古镇要改变以商贸为主的功能结构,开发以旅游、历史文化为主的"中国历史文化名镇",这种主体功能变化历程对当前沿江城镇的布局和建设具有重要意义。

  • 标签: 大通镇 主体功能 旅游 地理环境
  • 简介:大学英语教学是我国高等教育课程设置中很重要的一门课程。随着大学英语改革的不断深入,注重于语言交流的交际教学法已经被广泛使用到了教学之中,并在课堂上取得了令人满意的效果,使得学生们的二语习得有了很大的提高。近年来,随着新课改的不断深入,我国对交际教学法在大学英语中的应用进行了更为深入的研究.本文就相关问题进行了叙述。

  • 标签: 交际教学法 大学英语教学 教学方法
  • 简介:“一事一议财政奖补”制度,作为后税费时代农村公共品供给领域的制度革新,试图依托民主议事,引入财政奖补,实现减负增效、激励筹资的双重功效。但在实践过程中却面临议事被动、投融资缺口大、项目流程繁冗、精英俘获等困境。要充分保障该项制度的功效,需调试集会议事制度,培育乡村自主性,让制度运转起来;创新投融资机制,促进社会多元化供给格局的形成,为制度的有效运转提供资源保障;精减审批流程,降低项目门槛,提高制度运转效率;强化监督和考核,保障制度运转的实效。

  • 标签: “一事一议财政奖补” 公共产品供给 优化
  • 简介:将微信群交流功能运用到思想政治理论课课堂讨论中,实现线上线下的结合,可以提高思想政治理论课教学效果.微信群交流功能可以促进思想政治理论课对大学生思想引领的成效,提升课堂教学的时效性和实效性.分析运用微信群交流功能进行思想政治理论课课堂讨论需要把控的几个关键点及相应的解决办法,为思想政治理论课教学改革提供一些借鉴.

  • 标签: 微信 群交流 思想政治理论课 课堂讨论
  • 简介:历史记忆是以历史形态呈现和传承的集体记忆,是共同体成员共享往事的过程。政治认同是共同体成员对政治实践活动及其成果的承认和对政治生活中产生的情感和意识的归属感。"纲要"的课程叙事是建构历史记忆的重要方式,其教材是建构历史记忆的叙事文本。"纲要"课具有明确的政治认同目标,其叙事具有鲜明的价值倾向。"纲要"课程叙事语境中政治认同的轨迹是:叙事-记忆-认同。在"纲要"的课程叙事情景中,现代性政治认同应该是价值记忆基础上的理智认同,政治认同建构的同时也伴随着对"他者"的建构,历史记忆的建构和政治认同的形成是"过程"与"结果"的统一。

  • 标签: 历史记忆 政治认同 课程叙事 中国近现代史纲要
  • 简介:词的语法功能变化,尤其是形容词动词化,在文学作品中已是屡见不鲜。有人说这是一种词类活用,也有人说这是一种修辞手法,其实都有道理,关键是如何让此种语言现象为学生的习作增光添彩。为此,平时的作文教学可注重对此种语言运用的强化训练。

  • 标签: 考场作文 词性变化 语言风格 语言亮色
  • 简介:氧化石墨烯表面含有大量的含氧基团,可以与有机显色剂5-氯-4-(2-吡啶偶氮)-1,3-二氨基(5-Cl-PADAB)上位阻小的非活性位点氨基发生偶联,制备得到5-Cl-PADAB功能化石墨烯.采用Hummer法获得氧化石墨烯,对其进行酰氯化处理,与5-Cl-PADAB偶联.产物直接离心分离,得到黑色粉末.采用傅里叶红外光谱、X射线单晶衍射和核磁共振氢谱等方法对产物结构进行分析.

  • 标签: 制备 偶联反应 酰氯化 -1 3-二氨基苯 氧化石墨烯
  • 简介:道教科仪是对道教道场法事的统称,是道教宗教实践的主要形式。其不仅具备程序性的外在表演系统,更重要的是集中而又艺术化地体现了道教理念。道教科仪自东汉时期形成以来,一直都是道教中的重要组成部分。在其长期的演变、发展之中不断吸收民俗,在其显著的宗教功能外,也发挥着其他多种多样的社会性功能,影响着社会发展的方方面面。文章结合历史文献资料,采用历史学、民俗学的研究理论和研究方法,从香港黄大仙祠的科仪个案研究入手,尝试探究道教科仪的宗教功能与社会功能

  • 标签: 道教 科仪 黄大仙祠
  • 简介:“响门”是流行于山东东营农村地区的传统婚俗形式,是该地区男方筹办婚礼过程中的重头戏之一。在传统婚俗文化不断经历着整合与变迁的现代社会,“响门”婚俗传统的继续流行并非偶然。文章从“响门”对俗民群体的习俗化和“响门”婚俗的现实功能两个方面阐释了山东东营农村地区延续“响门”传统的现实动因,通过探讨“响门”传统继续活跃于当下社会的文化事实,进一步分析传统婚俗文化对俗民群体的民俗人格养成与民俗文化认同所起的重要作用。

  • 标签: 响门 东营农村地区 俗民群体 习俗化 现实功能
  • 简介:书院以学生宿舍社区为载体,注重学生的思想品德和行为养成教育,因其全人教育培养理念、复合能力培养内容、跨界交融培养方法,而在学生职业素养训练方面具有独特的优势.以深圳职业技术学院信达雅书院为例,探究了书院制职业素养教育功能实现路径:嵌入式硬件设施拓展职业素养教育活动空间;书院软文化提升职业素养教育文化内涵;宿区学生混住模式促进职业素养教育交融互动;书院导师制推进职业素养教育全面育人;项目化书院活动构建职业素养教育综合平台.

  • 标签: 书院制 职业素养 教育功能 实现路径
  • 简介:羽毛球运动成绩的提高有赖于长期进行强化训练,优化训练模式,提升训练效率。文章通过对长治学院羽毛球队运动员进行身体功能训练的实验研究,探讨训练方式的转变引发训练效果的变化。

  • 标签: 身体功能训练 羽毛球 训练 实验研究
  • 简介:严复的翻译思想不仅影响深远,且饱受争议.学术界争论的焦点之一,在于严复一方面在《译例言》中提出了“信达雅”,另一方面,《天演论》被认为违反了“信”的原则.功能派翻译理论打破一系列以“忠实与自由”为轴心的对立,强调翻译功能决定翻译策略,被赋予更大的灵活性和适用性.从功能主义理论出发,对比《天演论》和《进化论与伦理学》的其他两种译本,有助于探究严复的翻译要求、翻译功能、翻译策略,从而对严复翻译思想以及翻译行为取得更全面、更公正、更客观的评价.

  • 标签: 严复 《天演论》 翻译要求 翻译功能 翻译策略
  • 简介:功能目的论为理论基础,以2016年3月5日国务院总理李克强的《政府工作报告》的英语翻译为实例,结合外宣翻译的目的,探讨了数字及数字特色表达形式的英译策略,认为外宣翻译要遵循目的、忠实和连贯三原则,在数字的翻译中,可以采取零翻译、直译、直译加注和解释性翻译等策略,准确翻译各种数字表达,避免“差之毫厘、谬以千里”的现象,使外宣翻译能够忠实原文、译文通顺、达到对外宣传的真正目的。旨在通过对数字翻译的探讨指导翻译学习与实践,增强翻译能力。

  • 标签: 目的论 外宣翻译 数字表达 翻译策略
  • 简介:近年来,中国近现代史成为历史虚无主义的重灾区,产生了十分不良的影响。在尊重近现代史相对独立的学科地位的同时,将近现代史教育的积极因素纳入到思想政治教育的视野,发挥其中蕴含的思想政治教育功能,对反对历史虚无主义、提高思想政治教育实效具有重要的意义。

  • 标签: 历史虚无主义 中国近现代史 意识形态 思想政治教育 功能
  • 简介:日新月异的信息技术为幼儿园科学教育的信息化发展翻开了一个新的篇章。曾经我们尝试花费大量的时间精力,运用Powerpoint、Flash、Photoshop、美图秀秀等电脑软件自制课件,并结合展示台、投影仪、电脑等多个设备,让传统的课堂多了些许信息化的气息,收到了不错的成效。

  • 标签: 交互式电子白板 科学教育 幼儿园 课堂 POWERPOINT Photoshop
  • 简介:4月24日至25日,教育部党组书记、部长陈宝生在四川主持召开部分省份深化教育综合改革座谈会,并调研高校思想政治工作情况。在部分省份深化教育综合改革座谈会上,四川、江西、河南、广西、海南、贵州、云南、西藏、青海、新疆等省区人民政府有关负责同志分别就当地教育综合改革情况作了发言。陈宝生在讲话中指出,深化教育领域综合改革,要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神,集中力量抓好落实,特别是要扑下身子把一线情况摸上来,把施工现场放到一线去,找准制约改革的“卡脖子”关节点,以过硬的作风推动各项改革措施真正落到实处、见到成效。他强调,教育综合改革面临公平和质量两大主题,要聚焦、聚焦、再聚焦,不断提升人民群众的获得感,扩大教育综合改革的受益面。

  • 标签: 教育综合改革 高校思想政治工作 聚焦 育人功能 四川 强调