简介：摘要“数学是思维的体操。”因而在数学教学中，培养学生的数学思维，是数学教学本身的需要，也是培养高素质人才的需要。我们要通过激发学生的学习兴趣和好奇心，培养学生的参与热情，学习数学家不断创新的研究方法和意志品质，以及对他们勇于献身精神的敬仰，激励学生的创造意向和创造精神；积极优化教学资源，引发学生的思维，在不断探索与发现中得到最大限度的提升。要充分利用一些习题的特点，从不同的知识角度，沟通各部分知识间的联系，对学生进行发散思维的训练和培养，有助于培养学生的创造性思维。既要遵循常规，但又不能被常规束缚住手脚。教学中不仅要善于激起学生的认知冲突，促使学生突破常规思维的束缚，培养学生的创造性思维，更重要的是使学生学会思考、善于思考，并能积极主动寻求方法来解决问题。

简介：摘要高中生的思维比较活跃，想象力较丰富，但思维比较简单并且尚未成熟。教师应注重培养学生的创新思维能力，其中，培养学生的发散性思维是培养创新思维能力的突破口。教师在物理教学实践的过程中，应不断转换教学理念，提高自身的理论水平，改进教学方法，不断更新知识和能力结构，从概念讲述、问题情境和习题讲述中培养学生的发散性思维。

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简介：“品牌”包含着两个含义:“品”即物品,包括商品的等级、种类,当然也含有企业中人的品格;“牌”则是企业为自己产品或服务拟订的专门名称,从某种意义上说,它等同于商标。品牌的市场意义在于其依附着特定的文化,而品牌的代言人通常是对这种文化最直观的展示。

简介：年年海角天涯,萧萧两鬓生华;又是天寒时节,何处可看梅花。——题记接连两天老西北风,从早到晚一股劲的刮着,吹得天寒地冻,飞沙走石。尽管门窗关得严严的,灰沙还会扁着尖着身子从缝罅里挤进来,像一支支针锥,只要给碰上便钻进人皮肤里去。冷

简介：克劳塞维茨将军指出：“所有部分战斗的价值只有通过整体战斗的结局才能看到。”冲垫战术系指在主攻火器业已到位但还不具备对所窥瞄目标进行打击条件的紧急时刻，以马为代表的特种部队为密切配合友军作战，以夺取整体战斗的最后胜利

简介：青春是一场肆无忌惮的花卉展，在这里有热情奔放的玫瑰，有娇羞待放的牡丹，亦有孤傲冷艳的雪梅，即使是默默无闻的喇叭花和那只有刹那芳华的昙花，在青春里也可以开放出自己的色彩。

简介：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”王安石的这首《元日》生动形象地描绘了中国人过春节时的情形。春节是我们中国人很重要的一个传统节日，每一个中国人都要过春节，小朋友们更喜欢过春节。一位小朋友告诉我：“我喜欢过春节，却害怕写有关春节的作文。”其实，同学们用不着害怕写这类作文，如果你注意了以下四点，再读一读后面关于春节的优秀作文，你就会写这类作文了。

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简介：今天的中外参观者还可以在清华大学寻觅到当年熙春院的许多名胜古迹,但春熙院却永远在人们的视野中消失了。春熙院的历史沿革十九世纪六十年代,法国作家雨果曾这样写道：在地球上某个地方,曾经有个世界奇迹,她的名字叫圆明园。她荟集了一个民族的几乎是超人类的想象力所创作的全部成果。（她）不但是一个绝无仅有、举世无双的杰作,而且堪称梦幻艺术之崇高典范。

简介：在新中国著作权法颁布20周年之际，我奉命采访著作权立法的参与者与见证人、中国人民大学知识产权学院院长、《中国版权》顾问刘春田先生，向读者推介这位法学家的成长道路和历史贡献，描述我国知识产权高等教育的历史与现状，以及从他个人的视角回顾著作权法从起草到实践的历史发展。

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简介：【摘要】幼儿园要“以游戏为基本活动”，这是我国学前教育改革中的一个重要命题。区域活动是幼儿通过游戏进行自发学习的有效途径，如何在主题性区域活动背景下，帮助幼儿扩大区域游戏空间，使之更好地为幼儿游戏的发展而服务并促使主题课程和区域两者生态式的发展，是一个值得深入研究的问题。我们结合其与环境不断交互中发展的认知特点，故借助区域空间环境调整推进和主题性区域活动的生态式发展。

简介：春的脚步将小溪冬的梦踏醒小溪为冬唱一支流行歌曲饯行于是

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简介：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

简介：你剪破严冬的笼罩,伴着绵绵的细雨和柔柔的煦风走来了。你染绿祖国的山川平原,吹开万紫千红,奏响生命的主旋律。春天,我该怎样才能表达出对你的深爱呢?吸着清新的空气,我把耳朵贴近大地母亲的胸膛,倾听春的心跳,沐浴着融融的阳光。掐一根

简介：近了，又近了远了，又远了我仰起脸蛋感受春风拂面的温柔

简介：和风掀起少女的面纱彩色的霓裳遮盖住大地的羞涩轻歌曼舞