简介:一直以来,写作教学在语文教学上都占有举足轻重的作用。任何一个语文老师,几乎都把写作作为提高语文素养的一种重要手段。《课标》指出:“让学生在写作实践中学会写作”,因此作文教学就不仅仅局限在作文课上,日常的写作实践对于作文的提高尤为重要。而要提高日常练笔的效率,笔者认为,需要注意以下几个方面的问题。一、内容与形式的引导1.内容上给予自由长期以来,学生都是在命题作文的压迫下,被动写作。所以写出来的作文往往是老师指导下的“正规产品”,这样往往缺乏创新,缺少真情实感,所以很难打动人。练笔作为日常的写作训练的手段,在内容上一定要做到“放”,让学生自由去确定写什么题目,选择什么材料,抒发什么情感。
简介:古语云:'夏三月,川泽不入网罟,以成鱼鳖之长。'这句话的意思是,不能涸泽而渔,要适时给鱼虾休养生息的时间,维护海洋生态的平衡,人类才能有享之不尽、用之不竭的渔获。每年的春夏季是主要海洋生物种类的繁殖期和幼体生长期。自1995年来,海洋伏季休渔制度在我国管辖海域全面实施,有效保护海洋生物的产卵群体和幼生群体,增加补充群体数量,使主要海洋渔业资源品种得到普遍养护。然而,此前的休渔作业类型各海区尚不统
简介:本文选取广西开展实验研究的10所幼儿园为研究对象,运用“移动云”学前协同教育信息化平台资源,通过问卷调查、个别访谈、个案分析等方法,开展家园合作现状调查研究。通过研究深入了解广西幼儿园开展“移动云”技术运用现状调查分析;搭建实验园所信息化网络平台;整合优势资源,组建强有力的专业课题研究团队;课题研究提高教师综合素质,促进教师家园沟通能力;运用“移动云”信息化平台,提高家长家园沟通能力;促进幼儿健康成长,实现家园和谐共育。