简介：【摘要】目的：分析在高血压病患者中开展社区卫生服务中心全科医生干预对疾病控制的影响效果。方法：本文研究对象筛选2019年5月-2021年5月期间我社区卫生服务中心接收的60例高血压患者，将所有患者通过随机数字表分组方式分成对照组和观察组，每组病例人数为30例，对照组采取社区常规管理措施，观察组则采取社区全科医师干预治疗，将最终两组获得的治疗效果进行对比。结果：干预治疗后两组结果对比发现,观察组患者的疾病认知度和遵医行为均明显提升,最终患者的血压水平控制良好，组间指标结果对比差值有统计学意义（P

简介：摘要：目前，我国卫生事业的发展已经进入了一个新的阶段。2014年，教育部、卫生计生委等部委共同发布《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，以引导高校和医院，为社会提供更高水平的复合型和应用型的高素质医学专业技术人员。本医院自2020开始，以新医改政策为导向，借鉴以往住院医师规范化培训培养模式，在新的条件下，我们将建立“明确培养目标，规范培养方法，严谨选择导师，健全考核制度”的全科硕士研究生培养新模式，为全科硕士研究生培养做出了一次有益的尝试。

简介：摘要：目的探究分层递进式规范化培训对全科住院医师考核成绩及临床胜任力的影响。方法将在本院进行规范化培训的60例全科住院医师随机分为常规组（30例）和分层递进式组（30例）。其中常规组给予常规规范化培训，分层递进式组给予分层递进式规范化培训。比较两组全科住院医师考核成绩及临床胜任力。结果与常规组相比，社区实践技能、全科应诊能力、全科思维能力、全科适宜技能、全科基本技能各项考核成绩及综合考核成绩、临床胜任力各维度达标率，分层递进式组明显较高（P＜0.05）。结论分层递进式规范化培训用于全科住院医师培训可有效提高其临床胜任力，效果显著。

简介：摘 要：为迅速提高普通外科全体医师整体医疗水平，探讨加强全科室医师集体讨论对普通外科医师整体医疗水平快速提升作用。全科室医师集体讨论主要针对对象是术前病人及科室疑难危重病人，讨论强调讨论前准备、全科室低、中、高职称医师全部简短发言、科主任发现每个医生的薄弱环节、结合疾病指南及前沿总结环节。二年来加强全科室医师集体讨论制度的落实和加强，快速提高了全科室医师医疗技术水平和管理水平，大力推进了科室技术和流程管理的同质化和标准化建设，与未加强推进前二年对比，科室非计划再次手术发生率、医疗事故发生率等显著下降，科室质量和安全得到显著提升。加强全科室医师集体讨论制度对普通外科医师整体医疗水平的提高具有重大意义。

简介：摘要：由于急诊病人经常因情况紧张、复杂、时效性较高而应诊,对临床应用医师争分夺秒急救的工作影响很大,所以放射科医生一定要提高急救能力,并不断增强自身的业务素质和急救意识。在整个急救流程中忙而不乱、技术期成熟,并以快、稳、精的方式处理了各个环节,为医学应用和抢教病人提供了可靠的一手信息,进而使受惠者对疾病能及时获得正确的诊断,为病人争取最宝贵的抢救时机。

简介：摘要随着医学模式改变，医学教育理念以及临床医生的培训重点必须做出新的调整，加强精神科相关基础知识、基本技能培训是有效提高专科医师临床工作技能的途经。

简介：摘要对我院近年分配来的低年资医师工作能力的培养进行总结。

简介：摘要随着我国社会的发展和人口老龄化的加速，体表慢性难愈合创面已经成为国家卫生和经济事业发展的沉重负担。国家卫生健康委员会就此发布文件，大力推动创面修复科体系建设。全国近百名创面修复领域专家在广泛征求意见、建议的基础上，经过多次讨论和反复修改，制定了创面修复科医师职业标准。该标准重点对创面修复科医师职业和技能要求以及专科培训进行了规范，就专科医师的定义、从业人员的基本素质、考试考核及认证等方面达成了共识，并希望通过发布以进一步完善。

简介：摘要目的对河南省精神科医师转岗培训效果进行评价，观察2016年至2018年河南省培训情况变化。方法于2017年和2019年，通过问卷调查，分别收集精神科医师转岗培训学员的相关信息。采用多元线性回归分析其知识和技能掌握程度的影响因素，采用独立样本t检验和χ2检验比较基线资料、培训意愿、培训反馈、培训知识与技能的掌握情况。结果2018年学员对培训的总体满意度为98.3%，对培训知识与技能的总体掌握率为59.2%;与2016年相比，2018年转岗学员参加培训意愿增强，培训满意度增高，对"1＋10＋1"培训模式的认可程度更高，对培训知识和技能的掌握程度和实际应用程度也更高(P<0.05)，参加培训首要原因、影响参加培训因素、培训知识和技能不能完全用于实际原因的分布差异有统计学意义(P<0.01);多元线性回归结果显示，执业范围、职称、参加转岗培训意愿、对精神科感兴趣与培训知识和技能掌握程度有关。结论2018年精神科医师转岗培训效果好于2016年，转岗学员对培训知识与技能的掌握程度和实际应用有待提高。

简介：近年来低剂量螺旋CT在我国健康体检中逐渐普及,肺部结节病灶检出率明显增高,而这些结节病灶良恶性判断及处理方法经常成为困扰临床医师及影像科医师的难题。2013年美国胸科医师学会（AmericanCollegeofChestPhysicians,ACCP）发布了第3版单发或多发肺结节（pulmonarynodule）的临床处理路径指南。

简介：为了更好的适应空军战略转型，提高空军高技术条件下整体作战航卫保障能力，对空勤疗养科医师也提出了新的要求。在新军事发展时期，空勤疗养科医师应具备“六种意识”。

简介：摘要分析基层医院发生超声误诊漏诊的原因，并提出对策。方法对我院手术及病理均以急性阑尾炎确诊的32例患者的超声检查的临床资料进行回顾分析；结果本组的32例急性阑尾炎患者的超声诊断最高为单纯性阑尾炎误诊漏诊率为98%。结论在急性阑尾炎的医学影像学检查中采用超声检查比较适合，只要耐心细致采取措施，有可能降低其误诊漏诊率。

简介：摘要： 口腔问题不容忽视，特别是在物质生活质量不断提升的今天，口腔问题已经成为国民所广泛关注的重点。口腔科作为交叉感染问题重点科室，口腔科医师的职业感染问题必须加以重视。只有加强口腔科医师的防护措施，才能够避免出现感染问题。对此，本文主要针对社区口腔科医师职业感染问题以及防范措施展开探究，仅供参考。

简介：摘要：社会经济快速发展背景下，人们生活水平大幅度提升的同时，对医疗质量的要求不断升高，故而，提升医疗技术水平及服务质量工作尤为重要。青年医师为我国医疗事业发展中不可或缺的人才储备力量，重视青年医师的培养，提升青年医师专业能力，是促进医疗质量提升的重要途径之一；因此，重视青年医师的培养，实施高效培养路径对医疗水平的提升而言有重要意义。医务科在医院管理工作中有监督作用，能够保障院内医师的医疗水平及其医风医德。本文针对轮转医务科培养方法相关内容进行综述，旨在为提高青年医师的培养效果提供参考。

简介：

简介：摘要：目的：了解宁波市口腔全科住培学员对教学活动的满意度，了解其中存在的问题，以便进一步提高培训效果。方法；对64名住培学员发放调查问卷进行调查。结果：宁波市部分住培基地前期已经开展线上教学，但仍处于探索阶段，并未形成系统性的线上教学与评估体系，对各年级学员分层次教学仍有待完善；结论：线上教学模式对提高口腔科住培教学质量具有重要作用，建议设置全市统一的口腔全科住培线上教学平台。

简介：【摘要】目的：通过新型慢病管理模式的开展，保证慢病管理的综合性、连续性、协调性，为慢病患者提供一体化的管理模式。方法：以患者为中心全人管理的理念，开展“全科医师-多团队合作管理-社区-家庭”四级联动慢病管理模式。结果：通过该模式的开展，慢病患者不断获益，周边健康人群慢病管理能力逐步提升。结论：该模式是综合医院慢病管理模式的一次创新探索，为日后构建切实可行的综合医院新型慢病管理模式提供启发与思路。

简介：摘要：目的：评估临床药师和全科医师对社区多病共存患者潜在不合理用药的一致性。方法：从2022年10月至2023年10月，我们收集了130例社区多病共存患者的病历资料。我们邀请了10名临床药师和10名全科医师对这些患者的用药情况进行评价。我们采用对比法来比较临床药师和全科医师对患者用药的一致性。结果：在130例社区多病共存患者中，临床药师和全科医师对患者用药的一致性为80%。具体而言，临床药师和全科医师在药物种类选择上的一致性为85%，在药物剂量选择上的一致性为75%。结论：本研究表明，在社区多病共存患者的用药管理中，临床药师和全科医师的一致性较高。

简介：摘要：目的：分析、研究全科护理的临床价值。方法：所选病例是2021年7月到2022年5月在院就诊的患者共计76例，随机分为两组，分别为对照组、护理组，各为38例；对照组予以常规护理，护理组施行全科护理，比较护理结果。结果：护理组总满意率为94.73%，对照组为78.94%，护理组护理满意度比对照组高，数据有差异（P

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