简介：中小学美术作业的批阅是教学工作的重要环节．也是美术教师检验教学效果、了解学生是否掌握、巩固教学相关知识与技能的重要手段。从近来的教学常规调研来看，中小学美术作业批阅的情况不容乐观。主要存在“三无、三性”的普遍性问题．即”无批阅、无引导、无记录．单一性、随意性、非专业性”等问题。

简介：教师是教育的第一资源,教师素质的高低影响着教育的发展。为此,我们应该积极组织教师开展校本培训,在校本培训实践中,坚持四个基本原则,摸索一条符合特校实际的校本培训方法,加快建设一支师德高尚、技能精湛、具有现代教育理念、掌握现代教育技术、富有教育教学实践能力、高素质、专业化的教师队伍。

简介：吴某在未取得建设工程规划许可证的情况下,在L市某村建造房屋六处,总建筑面积307.6平方米.经查明事实之后,L市城市管理执法局依法作出“限吴某于行政处罚决定书送达之日起7日内自行拆除上述六处建筑物”的行政处罚决定.吴某不服依法提起行政诉讼,一审败诉之后又依法提出上诉.吴某诉称,被上诉人选择性执法非常明确.

简介：

简介：摘要地铁导向系统担负着为地铁乘客指引出行路径的重要功能。对导向系统的设置需要立足于地铁车站、列车的空间结构、条件等影响因素的基础上，综合考量地铁导向标识现状及其作用，挖掘其设计原则，并建立科学标准，以此作为评价的依据。

简介：再交涉义务是情势变更情形中,解决合同最终效力的前提性问题。纵向建立再交涉义务的内容体系,对于违反再交涉义务的情形,运用谱系化的分析方法,区分提出交涉方与响应方,适用不同的法律效果。本文针对我国理论界对再交涉义务研究的缺乏,通过分析国外关于再交涉义务的理论,提出了我国设立再交涉义务的理论构成：在情势变更原则下,把再交涉义务作为诉讼上行使变更和解除合同请求权的前置义务,第一重效果为再交涉义务的履行,第二重效果为合同的变更、解除以及损害赔偿,在违反再交涉义务时,产生第二重法律效果。

简介：FTTH接入技术是中国移动近两年在有线宽带建设项目中重点推广的技术之一，与FTTB技术相比，FTTH接入占比呈不断提高的趋势。面对不同的建设场景，在采用FTTH技术接入时采用何种原则和建设方案，并按工信部要求充分发利用共建共享使用小区开发商的资源等需要进一步讨论。本文拟从不同场景下FTTH接入覆盖深度、分光方式、端口配比及详细建设方案等方面进行探讨。

简介：当前高职院校科研工作主要面临三大困境,即基础薄弱、氛围不浓以及激励机制不完善。高职院校要摆脱这些困境,首先要遵循科研与教学相结合原则、错位发展原则、比较优势原则、开放性原则以及区域性行业性原则,同时还需采取相应的策略,如加大科研经费的投入力度,构建有效的科研工作激励机制,规划重点、对接地方区域发展需求,完善科研平台体系建设以及强化科研团队的培育。

简介：在科技与文化竞争愈演愈烈的大时代背景下，玩具类型花样百出，玩具的作用与最初单纯承载的娱乐性相比较，延伸出了更多以往所不曾关注的方向。对学龄前儿童而言，玩具将成人世界的事物抽象概括出来，在游戏过程中通过简单明了的方式去告诉学龄前儿童道理。文章以学龄前儿童为研究对象，在针对其设计的玩具中引入交互式设计理念，并进一步探析交互式玩具对学龄前儿童的影响，从而构架出学龄前儿童交互式玩具的设计原则，用以指导未来学龄前儿童交互式玩具的设讹

简介：在英语中，主语和谓语（动词）要在人称和数上保持一致，这就是我们常说的主谓一致。但学生对掌握这个语法项目比较吃力，原因是汉语中并没有这样的现象，且该语法项目内容多而杂，学生往往采取死记硬背的方式学习，不但费时费力，而且效果也不佳。在实际教学中笔者发现，运用四大原则可以轻松突破主谓一致这一语法现象。这四大原则就是：语法一致、意义一致、就近原则和就远原则。

简介：摘要目的探讨高脂血症性胰腺炎的临床特点和诊治原则。方法选取我院2013年2月-2014年2月收治的58例高脂血症性胰腺炎患者随机分为对照组和治疗组，每组各29例。对照组给予常规抗胰腺炎治疗，治疗组在对照组的基础上给予非诺贝特、辛伐他丁钙联合降血脂，肝素钠抗凝，丹参改善微循环等治疗方法。观察两组血液指标及身体情况。结果治疗后两组患者甘油三脂（TG）、血淀粉酶（AMY）、丙氨酸转氨酶（ALT）、血糖（BS）与治疗前相比均有明显的下降（P<0.05）；而且治疗组患者治疗后TG和BS显著高于对照组（P<0.05），AMY和ALT显著低于对照组（P<0.05）。两组患者急性心理学及慢性健康状况评分（APACHEⅡ）、体重指数（BMI）、CT严重指数（CTSI）比较，差异无统计学意义（P>0.05）。结论高脂血症性胰腺炎病情严重，要尽早确诊以及治疗可以提高患者的临床疗效。

简介：限制约定优先原则的规定一直是《职务发明条例》起草过程中的争议焦点.美国州法关于约定优先原则的限制规定寥寥无几,而判例法关于这一问题的理论依据却经历了由格式合同到预约合同的重大转变.相较而言,我国立法在该问题上多采用原则性规定,限制约定优先原则的范围宽于美国的相关规定与理论范畴.我国可以借鉴美国成文法和判例法的相关经验,以谨慎的态度对待限制约定优先原则这一问题,进一步完善《职务发明条例》等相关立法.

简介：风险投资中产生的三方当事人的双重委托代理关系一直是影响风险投资成功与否的关键因素。文章从自利原则出发，站在博弈论角度剖析了投资者、风险投资和企业家之间的关系，提出了控制委托代理风险的措施。

简介：摘要目的分析院前急救中应用初级创伤救治原则的效果。方法采用PTC原则对95例患者进行院前急救，在急救过程中向目击者询问情况及利用担架抬患者上救护车，到医院后，根据患者情况及时进行针对性强及简单有效的检查。结果27例表现为呼吸困难，经过应用PTC原则后，存活26例，死亡1例；54例昏迷，急救后，存活53例，死亡1例；14例出现休克症状，急救后存活12例，死亡2例。结论应用PTC原则可以有效发挥院前急救的作用，可推广使用。

简介：

简介：大学的教学目的主要在于培养提高大学生的综合素质、将其培养成为社会主义建设事业的开拓型人才。而对于大学生而言，所谓综合素质，其核心乃是学术研究能力，无论是大学毕业后继续深造还是直接进入社会就业，拓宽其学术研究视野、增强学术研究能力并转化为各种适应能力都是必由之路。而学术研究能力最集中的表现乃是学术论文的写作，学校和教师必须通过有计划的训练课程，让学生的学术论文写作能力得到有效提升。

简介：

简介：实训教学对强化高职学生职业能力的培养起着举足轻重的作用。由于缺乏统一的实训教学大纲、商务实践经验的“双师型”教师及真实商务背景下的实训教材,高职国际商务英语实训教学受到一定程度的影响。基于高职院校国际商务英语专业特点、实训教材编写现状及实训教学中存在的问题,探讨高职国际商务英语实训教材编写原则,对提高学生核心职业能力,具有一定现实意义。

简介：就“己欲立而立人，己欲达而达人”“仁之方”的诠释，杨普罗先生以“立如立人、达如达人”的观点指出了杨伯峻先生诠释中存在的问题。杨普罗先生对“仁之方”的解释是独特的，然而他的解释并不符合孔子“为仁由己”的仁学基本精神；杨伯峻先生的解释在表述上虽然易于让人产生误解，但却为理解孔子仁学奠定了基础。实际上，“己欲立而立人，己欲达而达人”是指自己要想立、要想达，同时也使别人能够立、能够达。“仁之方”为人的“立”与“达”确定了一个基本原则，即己与人的“共立”“共达”。

简介：摘要小学数学课堂教学中设计出具有探索性和有效性的数学问题，非常重要，对数学问题的展示和解决起到引领作用；同时，设计出具有针对性的数学问题，可以启迪学生的思维，开发智力，培养良好的数学品质。数学问题的设计要讲究一定的艺术性、科学性、合理性及原则和方法。本文针对这一问题，并结合我在小学数学教学中的一些感悟，谈一下小学数学课堂教学中问题的设计的原则和方法。