简介:摘要:自从党的十八大召开,习近平同志在关于中国传统文化方面进行了深刻且清晰的论述,并且形成了新时代下的中国传统文化观。传统文化观的确立,为传统文化的正确、科学认识提供了全球化视域,并且将其拔升到民族主体性的思想高度。与此同时,也科学回答了文化的民族和世界、传统和现代、继承和创新之间的关系,揭示了传统文化无论是在中国特色社会主义的建设,还是在实现伟大民族复兴当中,都发挥着不可替代的作用和价值。最后,传统文化观的形成,也为传统文化未来的创造性转化以及如何实现创新性发展指明了方向和道路。基于上述所言,本文主要围绕着习近平传统文化观的价值意蕴展开了分析和讨论,仅供参考。
简介:摘要:鱼离水则身枯,心离书则神索。阅读最能培养一个人的个性,陶冶一个人的品性,最重要的是,一个人的价值观也可以通过阅读被塑造。高中语文教育课程应当取其精华,承中华文明的优良传统,遵循汉语的语言教育的规律,并结合现代教育心理学的研究和理论的精髓,努力提升高中生的语文素养,借助课内外阅读塑造学生价值观,发挥积极作用,从高中时段就抓紧时机,为学生之后的人生终身发展的奠定坚实基础。
简介:摘要:建构主义理论是一种能够打破传统教育理念的新型教学思路,它强调让学生发挥自主学习能力参与到课堂中完成学习任务。面对新的数字教育环境,小学数学教学尽管取得了比较明显的成就,但是很多教师的教学理念和方式还是没有及时转换过来,所以践行建构主义理论的自主学习模式是有必要的。在全新的教育政策、形势以及人才素养发展需求下,当代各阶段学生培养方向和培养模式正在逐步地产生着巨大的变化。在这样的大背景下,当代数学教师一定要对当前学生科学培养理论和实践模式进行细致的分析和研究,进而在丰富自身理论教学的基础上,创新学生培养思路和方法,有效增强学生自身培养的科学性和先进性。
简介:摘要:在分析的基础上,总结大学生政治价值观的教育对策,包括形成培育机制、拓展培育平台、夯实建设基地等。