简介：竞技武术是中华武术现代化进程中的产物,近代以来,西方文化在中华大地的普遍传播,使得武术这一中华优秀身体文化也受到西方文化的洗礼。虽然竞技武术的“一枝独秀”极大地促进了武术的发展与国际化传播,但在弘扬中华优秀传统时代背景下,应该理性认识竞技武术的深层次文化,展现极具民族特色的体育文化,使其能在建设体育强国道路上发挥重要的作用。

简介：体育教学的对象是学生,学生由于身体素质、社会环境等因素不同具有独立性与特殊性,从而表现为个体之间的差异性。由于体育教学自身的特点,个体差异在教学过程中表现得比其它学科更为突出,它成为影响教学过程以及教学效果的重要因素。

简介：随着社会主义市场经济体制的建立与发展,中等专业学校体育教育如何深化改革,适应潮流地发展,建立具有中国特色的社会主义中等专业学体育教育体系,是一门需要探索地课题。本文就此谈谈自己精浅的看法。

简介：采用文献资料法和访谈法,对上海市基层群众体育组织的管理现状和发展趋势进行探讨,从中发现了一些问题,并就此进行了一些相应的分析与对策研究.

简介：在跆拳道比赛中要求运动员有良好的技术和身体素质，而战术的灵活运用则是取得胜负的关键。本文通过对跆拳道运动员的战术分析，认为跆拳道战术在比赛中的运用是至关重要的。

简介：随着社会经济的高速增长，我国已进入城市化快速发展时期，对土地的需求量日益增大，土地整理，特别是开展“城中村”的土地整理，逐渐成为解决城市化进程中城镇建设用地问题的一项有效措施。文章结合实际，分析了“城中村”对城市化的影响，并提出了做好“城中村”土地整理工作的对策和应注意的问题。

简介：《全民健身计划纲要》颁布实施已八个年头了，国家体育总局于2002年12月公布了第二次全国范围内对群众体育发展现状的调查报告。调查结果不容乐观，“纲要”的全面落实还存在很大的困难和差距。其一表现在广大群众对健康体育的认识还停留在较浮浅的层次上，因而未能上升为理性的自觉行为。其二受经济基础的制约，缺少场馆设施等物质条件的保障，城乡居民体育活动的主要场所只能是公园、街头、江河湖畔等非正规体育场所。其三面对世界范围内大众体育的发展，我们应克服困难、奋起直追；改革体制、全面推进大众体育迈上新的台阶。

简介：从价值观、学生观、教学观三方面阐述新教学观的特点,为进一步深化学校体育教学改革,转变教学观念提供可以借鉴的理论依据.

简介：近几年来青海体育事业发展的主导思想．把体育事业放在青海经济和社会的大环境中去，将体育、旅游、文化结合起来，在大文化概念中发展体育，积极开拓体育产业的发展方向。虽然，在金融危机中，我省体育产业的发展面临着诸多困难，但是变革和发展体育产业不仅推动我省经济发展。提高全民族的身体素质、增强民族凝聚力，并为有效应对金融危机、更好地建设社会主义市场经济发挥重要的积极作用。

简介：青少年足球训练水平的提高有赖于我们对传统训练理念的改革与创新.首先,认清足球训练的性质与特点是关键.本文认为足球训练是一个长期、系统、循序渐进的过程,青少年的足球训练更是如此.所以,我们必须要改变过去急功近利的想法,要清楚地认识到把少年培养成为一名一流的足球运动员是一个艰苦的过程.青少年足球运动员的成长与发展有其自身的规律性,教练员只有深入了解并尊重规律才能制订出有效的、长期的训练计划,才能有的放矢地进行科学训练.我们要时刻坚持科学训练的基本理念,贯彻以人为本的行动指南,从实际出发,逐步的提高青少年足球的训练水平.

简介：以科学发展观为指导，促进我院全面、协调、可持续发展，对校训、校园文化建设提出了更高要求。采用文献综述、专家访谈等方法，明确了校训、校园文化建设的功能与意义，对我院校训、校园文化建设的基本情况及存在的问题进行调查研究，提出了加强校训、校园文化建设的对策。

简介：为了充分展示江苏省校园足球课程建设和教学改革的成果，进一步提高全省校园足球教学水平，依托江苏省教研重大项目课题研究成果和《江苏校园魅力足球》教材，“江苏省教研重大项目课题结题暨初中优秀足球课评比活动”在苏州市举行。来自江苏省13个地级市和江苏学校体育网的28名优秀教师，以《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）理念为指导.

简介：<正>自心理学家对人格进行类型学方面的探讨后,随之而产生的各种理论流派无不显示着对该领域研究的广度与深度。他们既有从体质上、生物学特性上探讨性格类型学说的,又有从心理特征方面和心理机能来进行类型划分的,还有根据某一特征的有无来确定类型的,有的则从社会文化因素的角度对人格进行分

简介：体育运动是促进大学生心理健康的有效手段,它有助于智能的开发,积极情绪的培养,人格精神的塑造。高等学校的体育教学应把培养大学生的良好心理素质作为重要目标,构建课堂教学与课外活动密切结合,二者共同致力于培养学生健康心理的体育教学体系。

简介：通过对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》内容的分析、归纳,提出了高校体育课程改革的指导思想应体现在＂全面教学＂、＂健康第一＂、＂终身体育＂三个方面,并以此为切入点,构建以学生为中心的体育课程体系,让学生由被动锻炼到主动锻炼,充分调动其主体能动性。

简介：社会主义新农村建设核心是农民增收、得到实惠。因地制宜，典型示范是建设社会主义新农村的重要原则，各项事业整体推进是社会主义新农村建设的重要条件。

简介：学校对人才的培养是通过教学实现的。教学是学校工作的中心。教学在学校中的地位决定了教学管理在学校行政管理中的地位。在体育院校的各项管理中,教学管理居于首位,在深化教改过程中,尤为显得它的突出作用,对于提高教学质量,提高办学效益有着不容忽视的重要作用。

简介：奥林匹克运动产生于西方,现以发展成全球性的运动。奥林匹克运动不仅仅是体育竞技比赛和运动会,而且是一个特定的世界性的社会文化运动。当前,国人更多地是了解夏季奥林匹克运动,而对冬季奥林匹克运动的了解不是很多。如何使国人更深入了解冬季奥林匹克运动及其文化,首先应对奥林匹克与中国联系的历史有所了解,对指导这一运动的哲学思想和价值观有所认识,以便更多的人们参与,进而使国人在实践中,体验到奥林匹克是全人类的文化,中国应当作出自己的贡献。

简介：政府公共支出预算的合理性、有效性关系到国家宏观调控的有效性。文章分析了我国现行的政府公共支出预算体系在支出供给范围、结构、管理及监督诸方面的缺陷及不合理性，提出了对其进行改革的措施。

简介：采用文献资料法、调查法、专家访谈法，对当前学校体育教学思想和模式进行研究，发现在实施素质教育和新课标的今天，快乐体育和心理健康教育都起着举足轻重的作用。随着社会的发展，竞争越来越激烈，心理健康的地位和作用也凸现出来，笔者就两者之间的关系以及如何把心理健康教育渗透到快乐体育教学中去，充分发挥他们的功能，谈谈自己的看法。