简介：

简介：［摘要］农村老年人作为我国社会一个特别的弱势群体，关注他们的生存状况，解决好他们的晚年生活，一直是党和政府着力解决的问题。，本文就当前农村存在的经济发展水平落后、家庭对农村养老的支持力下降、农民收入水平低、农村养老制度不健全等诸多问题进行分析，从而提出大力发展农业，提高农民收入、建立健全农村养老保障体系、加强年轻人思想道德建设等措施，以此来改善我国农村养老问题。

简介：有这样几个问题一直萦绕脑际：国家在能源问题上是否存在城乡差别或者说是不公？农村能源是否构成了县城经济发展的瓶劲？农村能源本身是否可以成为县域经济发展的一个新增长点？

简介：行程问题是自小学至初中数学题中百考不厌的题型之一，同向追赶，相向而遇，令很多学生头痛，而在2002年高考（全国卷·文科）中也有一道这样的题．

简介：文章主要针对市场上流行的各类名言词典,从理论上探讨＂名言＂的内涵,指出＂名言＂应该具备权威性、通行性、称引性、哲理性、精练性五个基本特征。文章还探讨了＂名言＂与＂名句＂、＂格言＂、＂警句＂、＂赠言＂等之间的区别以及＂名言＂的发展变化。

简介：警察是武装性质的国家治安行政力量，是社会的保护者。所以，警察被害具有潜在社会负效应。有仅助长了犯罪分子的嚣张气焰，人民群众失去了安全感，而且在一定程度上务了民警的士气。因此，只有认真分析警察被害的客观原因，消除可能衩害的条件和环境，才能有效地预防和最大限度地减少被害事件的发生。

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简介：在系统功能语言学的理论框架下，通过对主位理论中所存在的问题进行思考与讨论，试图对主位理论进行局部修正，使该理论在内部论述上更趋和谐一致，以强化该理论的解释力。

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简介：近年来,笔者陆续参与了国内几项数学竞赛赛事的命题工作本文选取笔者为2012年中国东南地区数学奥林匹克、2014年中国女子数学奥林匹克所提供的两道试题,介绍命题的思考过程。其实,这两道试题的产生均源于对简单问题的进一步探索。例1对正合数n,记f（n）为其最小的三个正约数之和,g（n）为其最大的两个正约数之和。求所有的正合数n,使得g（n）等于f（n）的某个正整数次幂。（第九届中国东南地区数学奥林匹克）本题的命题思路始于一道小学竞赛题。

简介：行程问题是自小学至初中数学题中百考不厌的题型之一,同向追赶,相向而遇令很多学生头痛,而在2002年高考(全国卷·文科)中也有一道这样的题.甲、乙丙人分别从相距70m的两处同时相向运动.甲第一分钟走2m,以后每分钟比前一分钟多走1m,乙每分钟走5m.

简介：摘要现阶段，在社会经济高速发展、居民生活水平大幅度提高、科学水平不断加速更新的基础上，安全、有效、稳定的电力工程建设意在更好服务工农业生产和居民的日常生活，但同时也对电力供应的质量和总量提出更高的要求。在电网运行的过程中，电力调度运行管理工作在保障电力系统正常稳定运行中具有举足轻重的作用，因此优化电力调度运行管理机制，是保障电力顺畅稳定供应的核心内容之一，具有无可替代的经济意义和社会意义。

简介：对单位会计监督的概念、会计监督的不利原因以及如何加强会计监督进行探讨。

简介：自社保基金获准海外投资以来,QDII再次成为人们关注的焦点.我们认为,如果单纯从"北财南调"、激活香港市场或减轻人民币升值压力的角度出发来理解QDII是有失偏颇的.而如果将QDII与此前推出的CEPA和QFII联系起来,则有助于我们以更长远的眼光来看待人民币离岸金融中心、人民币可自由兑换和我国的资本市场国际化进程等问题.

简介：学校并不是与文化无涉，它是根植于文化之中。那么何谓学校文化，对于我国来说，它是既新又旧的概念，因此给它下一个确切的定义很不容易，存在着“总和说”、“同心圆说”、“精神文化说”、“群体意识说”、“力量统一说”等不同的观点。我们认为，学校文化从形式上看是属于思想范畴的概念；从内容上看是反映学校行为的价值观念；从性质上看是属于附诸于实践的价值理念；从属性上看是属于学校性质的价值理念；从作用上看是属于规范学校行为的价值理念。在我国学校文化建设中存在着弱势文化占主导，裙带关系现象严重，过于重情，学校文化与学校制度两张皮等不良影响因素。在学校文化建设中，存在着无用论、夸大论、领导论、政工论、标签论、速成论、难办论、典雅论、模仿论、娱乐论等认识上的误区。

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简介：摘要诚信是每个人必备的优良品格，讲诚信的人，会受到欢迎。诚信是为人之道，是立身处事之本，世界大教育家孔子先生说过“人而无信，不知其可也”，指一个人不讲信用，真不知道怎么能行。先人对诚信看得如此重要，更何况现在社会进步发展了，人与人之间的交流更多更复杂，不讲诚信如何立于社会。当前，诚信已经成为了人们关注的热点话题，国家也加大了社会信用体系建设力度。笔者根据自身工作经验，论述了导致现代会计诚信问题发生的主要原因，并提出了完善现代会计诚信问题的具体措施。

简介：死刑缓期执行（以下简称“死缓”），是我国独创的一种刑罚制度，其设定目的在于使一些罪该处死的犯罪分子在具备特定情形时有条件地不被处死，从而在总体上限制和减少死刑的实际适用。本文围绕死缓的存废、死缓的适用条件，死缓犯的处理等问题进行探讨。

简介：小朋友,你会用一些数学思考方法来解决问题吗？下面我们一起来看看有哪些好方法吧!