简介:党的十五大报告明确提出“依法治国”的治国方略。这标志着社会发展的趋势和方向。依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。社会主义市场经济既不同于统得过死的计划经济,也不同于过于分散的自然经济。它不能靠行政指令,也不能靠经验,而必须依照法规法令来保障经济活动的运行。这是因为.市场经济以市场机制配置资源为基础,不同经济实体需要协同合作,而竞争带来的矛盾、冲突不可避免。这就需要用法律规范调节、引导和保障。在国际经济交往中,也需要按国与国之间约定的规则和国际惯侧办事。从一定意义上讲,社会主义市场经济的本质,决定了它必须是法治经济。如果没有法律对人们行为的规范和对市场秩序的维护,市场经济就会出现无序、混乱的局面。法治的需要是由经济领域引发的,但并不圊于经济领域。经济生活的变化也带来了政治、文化乃至整个社会生活的变化,生产关系某些环节和上层建筑某些方面的变革势在必行。人们的政治、文化乃至社会行为也面临着严格规范、依法治理的问题。因此,依法治国同样是社会稳定和发展的需要。
简介:别敦荣在《大学(学术)》2014年第2期撰文指出,转型发展是新形势下民办高校突出重围、走向建设高水平大学的必由之路。民办高校发展面临的形势可用“五个有利”和“五个不利”来概括。“五个有利”即:民办高校发展的社会基础越来越牢固;民办高校已经成为全国高等教育的重要组成部分;全国涌现出一批热衷于民办高等教育事业的投资人、举办者;民办高校的教师和干部队伍逐步得到改善;民办高校的办学体系逐步健全。“五个不利”即:政策处于摇摆不定的状态;民办高校“似乎”还面临着生源问题;民办高校面临不利的竞争环境;民办高校干部和教师的生存状况没有得到明显改善;民办高校的发展模式还比较传统和落后。面对这样的形势,民办高校应从粗放式的、低水平的重复发展模式转到精细化的、高水平的发展形态上去。为此,要坚定信念寻找突破口,制定发展战略规划,稳步推进转型发展;要调整、优化学科专业结构,夯实核心实力;要抓好应用型人才培养,建立内涵丰富的应用型人才培养体系;要抓好教师发展,提高师资队伍水平;要抓好管理制度建设,探索现代大学制度。