简介：康熙十八年《聊斋志异》初步成书时，蒲松龄写了《聊斋自志》，说：“才非干宝，雅爱搜神。”这八个字，恰好说明志怪小说从雏型走向成熟的历史过程。干宝是东晋历史学家，他的《搜神记》是志怪小说，因此干宝被称为“鬼之董狐”，给鬼写历史的人。

简介：一位作家说过，“在所有的艺术语言中，最要紧的是动词”。而动作描写更是通过准确而恰当地运用动词，去展示人物的性格特征和品质。

简介：在新课程改革不断深入的形势下，历史教学如何获得突破。以在教育教学的新语境中展现魅力，使学生受益。这是转变教学观念的首要问题。本文在总结教学实践的基础上，改革教学方式方法，采用问题教学、穿越模拟、音乐烘托、编演短剧等教学方法，收到良好的教学效果，展现出历史课程的引人魅力。

简介：上回大家通过两个故事感受到了逆向思维的魅力．这回．再来听两个逆向思维的故事吧。

简介：摘要本文针对广东中山市小学英语最热点的“文化教学话题”，围绕着文化课堂教学凸显出的内涵美、体验西方文化美、本土文化自豪美、中国文化魅力美、中西文化对比美进行了分析。文化教学凸显的美，让英语课堂教学美不胜收。文化教学，引领小学英语课堂教学的新视觉。

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简介：“大数据”已经远远超越了当初的互联网或信息技术（IT）的技术范畴，变成了一个时代的标志。“火数据”概念意味着信息技术领域的重点由“计算”转为“数据”。互联网和“Ⅱ联网＋”的成功与否本质上就取决于大数据技术的发展和应用，在当前的创新、创业背景下数据科学与工程学科应运而生。

简介：侧面描写就是间接描写,对象不出场,通过其他人或物的言行状态来表现对象的特点.侧面描写具有独特的艺术魅力.

简介：摘要当今社会，科学技术日新月异，学生可以通过各种媒介手段获得许多新鲜另类的东西。因此，学生对老师综合素质也提出了更高的要求。那么新时代老师拿什么来吸引学生，获得孩子们的欢心呢？这就要求老师要不断学习成长，使自己成为一名有形象魅力、知识魅力、人格魅力的老师。

简介：这里所说的“和谐德育”，是指在对中小学生进行德育过程中，要做到以人为本，遵循学校德育的基本规律，遵循中小学生身心发展的客观规律，各德育要素之间形成合力，做到知情意行和谐统一，促进中小学生思想品德和谐发展的新德育模式。

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简介：摘要在现代教育中，信息技术在激发孩子的学习兴趣、开拓孩子的视野、发展孩子的技能中体现出了它独特的魅力。

简介：用五彩的调色盘,调出生命的酸甜苦辣。而我们绚丽的青春,不正像那神奇的调色盘?

简介：摘要：学校是学生学习生活的重要场所，强调学校的具体建设，让学生、老师对校园更有归属感，这样，学校教育工作的具体实施会更加的顺利。就目前的分析来看，为了让学生、老师对学校有更高的认可度，同时为了让社会能够更加关注学校，学校需要强调自身的魅力建设，即要进行魅力校园建设。明确魅力校园的具体内容，并掌握魅力校园建设的具体方法和策略，这对于相关工作的开展有突出的现实价值。文章就魅力校园建设做分析和讨论，旨在指导目前的校园建设工作。

简介：美育是感性教育,是对学生本质力量的肯定与发扬,有利于学生形成科学的观念、知识、方法和态度,提升学生的综合科学能力。在高中化学的教学中,蕴含着许多学科特有的美,为培养学生的感知美、欣赏美、创造美、价值美提供了丰富的素材,无论是实践性的实验,还是逻辑性的事物规律,都能引领学生进行缜密、深邃、冷静的思考,使学生在获取知识、发展智力的同时,形成良好的思维习惯,品味事物内在的美。一、物质结构中理解美。

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简介：摘要众所周知，体育能使使我们收获到喜悦、满足、向上的力量以及坚毅的品格；能使我们收获到身体和心灵的双重健康。在本文中，笔者简要论述了体育运动的魅力，以期为我们的体育教学带来帮助。

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简介：记得我还很小的时候，经常看见我的哥哥握着一支又粗又大、蘸满墨汁的毛笔在纸上不停地写呀写的，每天从不间断。那时的我还不识字，不知道哥哥在写什么，可他手中那支不停舞动着的笔却深深地吸引了我。也许从那个时候，我对书法有了一种好奇，以至后来产生了兴趣。