简介：摘要：为有效解决高职院校教学秘书日常教学管理执行力的不足问题，全面优化院校内部教学管理效果，促进高职院校教学工作落实质量稳步提高，给予高职学生稳定、舒适、安全的校园学习环境。高职院校应以深挖教学秘书执行力缺失的核心归因为着眼点，立足实际，站在多维度探寻突破问题的新措施。整体增强教学秘书在推进教学管理作业中的执行力，提升院校教育教学能力，为我国新时代新发展输送大批优秀人才。

简介：本文对执行力内涵给以界定和阐释，指出良好的执行力已经成为现代社会衡量人才质量的重要的参数之一。研究新时期提升高校学生干部执行力，是强化大学生思想政治教育的需要，是引领当代大学生健康成长的需要，是促进高校和谐发展的需要，是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。

简介：摘要：股东知情权关系股东重要利益，小股东诉公司的相关纠纷逐年增多，虽然《公司法解释四》对知情权范围和诉讼做了全面规定，但是在执行中仍存在查阅范围把握不准、执行方法不清晰等问题。从保障中小股东弱势地位角度出发，在兼顾中小股东和公司的利益下，应在执行中将中小股东的知情权权利落到实处，妥善把握查阅的界线、方法、内容和限制，规范采取执行方法和措施。

简介：

简介：摘要：近年来，社会进步迅速，我国的双减政策推行也越来越完善。“双减”工作是贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述的生动实践，强调学校在教育中的主要地位，促进基础教育的深刻变革，最终实现去功利化、回归公益化，去应试化、回归素质化，去焦虑化、回归理性化。在“双减”实施过程中，教师应以基本的师德标准约束自身教学行为，深刻理解“双减”政策的内涵，将减负落实到教学实际中，丰富教学形式，迎合新时代发展，通过创新教学内容满足学生全面发展的需要，实现“双减”政策在基层教学中的落实。

简介：摘要：新课标执行的大背景之下，小学英语教师的教学内容、教学手段、教学理念都发生了翻天覆地的变化，学生高水平和可持续的英语学习成为教学目标。文章概述了新课标执行背景下小学英语的教学要求，概述了新课标执行背景下小学英语绘本教学的价值，结合教学实例探索了新课标下小学英语绘本教学的具体实施策略。

简介：【摘要】自建国初期设立执行员以来，我国的民事执行权一直配置于法院系统内。本文通过对比审判权的配置、执行权的其他配置模式，立足于民事执行权的权力性质，探究各模式的合理性与可借鉴性以期在未来民事强制执行立法的实施中提供权力实现路径和执行人员职责分层方案。

简介：摘要：对于实际出资人权利问题,在司法实践中一直存在诸多分歧。通过对典型司法案例研究，发现其焦点在于对《公司法》“第三人”解读不同。这一表象背后体现的是对股权代持性质、股东资格认定和对商事外观主义适用,这三个问题的争论。在股权强制执行中，股权代持背景下，应当对商事外观主义，这一基础理论进行扩大适用，将名义股东的债权人纳入“第三人”的范畴，在名义股东的债权人和实际出资人的利益衡量里侧重对债权人的利益保护。

简介：【摘要】企业是以营利为目的的，然而对外援助需要物质上的付出。从这点看两者似是相悖。然而实践中发现，企业执行对外援助工作有助于其自身经营发展。从物质上来说，企业可以通过招投标形式参与对外援助项目，从政治上来说，企业执行对外援助项目可以培养其与援助国和受援国的官方关系，为企业开展业务打下良好的政治和社会舆论基础。这些政治回报最终会转化为企业的物质利益。同时企业也可以通过执行对外援助项目，分散和规避来自市场或国际关系带来的不确定性经营风险。

简介：自治区党委和人民政府正确贯彻执行党中央“以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放”的基本路线,正确执行党的民族政策,使新疆的经济和社会发展取得了巨大的成就,各民族之间呈现出团结、友谊、进步的可喜局面。但是也必须看到,由于国际大气候的影响,国内外分裂主义势力互相勾结,加紧进行把新疆从祖国的大家庭里分裂出去的阴谋活动,成为影响新疆稳定的主要危险。近几年来在新疆发生的一些动乱事件,尤其是今年四月,巴仁乡发生的反革命暴乱,严重地影响和破坏了新疆的稳定。经过对这些事件的认

简介：班规在学生日常行为和思想意识的规范教育中具有重要意义。班规作为处理班级内部成员道德关系和利益冲突的重要依据,值得我们根据教育制度伦理的两方面内涵对其进行分析。班规制定和执行中必须注意：班规的价值在于规范;班规需要明确界线和界限;班规的制定要符合公意原则;班规的执行要符合教育性原则。

简介：摘要：班组作为企业生产的最小单元，也是最基础的组成部分，直接关系着安全管理工作落地，企业要想能够稳定顺利地进行生产工作，就必须做好班组安全管理工作。根据企业发展的实际情况，结合企业多年的工作经验，制定相应的企业班组安全管理机制，严谨落实到位，确保企业稳定发展。基于此，本文主要分了如何加强石化企业班组安全培训实效性及执行力。

简介：对30名自闭谱系障碍儿童和基于IQ成绩配对的30名普通儿童进行冷、热执行功能及心理理论测试，发现除工作记忆外，自闭谱系障碍儿童的冷、热执行功能及心理理论发展均显著落后于普通儿童，且心理理论与冷执行功能显著相关。据此，建议在对自闭谱系障碍儿童制订与实施个别化教育计划时，应将执行功能与心理理论干预纳入整体干预方案，以有效促进儿童发展。

简介：基础教育改革是一项全新的事业，没有现成的模式可以遵循，其有效开展离不开校长的领导，同时，也促进校长的成长。在新课程改革中，小学校长应该找准自己的位置，抓住工作重点，不断充实自身，勇于实践创新，努力发挥首席执行者应有的作用。

简介：摘要高校教学、研究、社会服务三大职能从相对独立走向了统一与融合。新时代背景下，大学的职能绩效评价也成为政府制定教育政策、分配学校经费和加强学校管理的重要手段。本文在梳理国外最近几年研究成果基础上着重介绍了效能报酬机制的相关模型。

简介：自2008年以来，澳大利亚在基础教育领域推出了一系列政策改革举措。在早期教育和中小学教育中，加大联邦政府与州政府的投入，完善早期教育体系，推动薄弱学校办学改革，提高教师教学水平，完善数字化教育资源网络，努力使教育更好地服务于经济发展和民众教育需求，提高质量，促进均衡发展。

简介：从强化学生工程实践能力培养入手,对现行人才培养方案实践环节的进行改革,将原校园执行调整为企业执行,按企业项目流程式在内容、组织方式上进行优化调整.

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简介：摘要：班委会是辅导员工作中的左膀右臂，为了提高班级管理的有效性，迫切需要打造一支有执行力的班委会队伍。因此，本文从高校辅导员的日常工作角度出发，浅谈高校辅导员如何打造有执行力的班委会

简介：摘要：企业战略目标的实现、工作措施的推进、经营管理效益的提升，都离不开各级管理者的有力支撑。各级管理者是企业发展的中坚力量，是战略目标的执行者和实现者。一名优秀的管理者，应当保持“三清”，尽到“五位”，坚持“三承”，善用“三镜”，做到“三服”。