简介：摘要：民事执行作为民事权利实现的一种主要法律途径，能够直接影响司法公正，是国家司法机关的公信力的有力保障。在法律治理化背景下，我国民事执行难的问题逐渐显现，其背后是多种因素和矛盾叠加作用的表现。为此，本文就民事执行难的问题进行分析，并从相关方面提出执行建议。

简介：摘要：在司法实践中，被执行房产的承租人等实际占用人提起执行异议的问题一直是备受关注和争议的焦点。承租人执行异议是指被处置房产的承租人对法院执行行为提出的异议，要求法院保障租赁权利的一种司法救济程序。这一程序的实施涉及到法律、程序、制度等多方面的问题，对司法公正和法治建设具有重要意义。本文将围绕此类执行异议问题展开研究，探讨其中存在的问题及可能的解决途径。

简介：【摘要】随着课改的不断深入推进，教师对课程的实施、开展也慢慢形成思考，认识到在儿童视域下的课程审议，能更有效提升课程质量。本文针对教师在主题开展中的思考，勾勒课程审议的推进，通过“破冰——瞄准需求聚审主题辨预设”、“点燃——问题导向聚焦过程辨实施”、“照亮——基于实践聚析成效辨收获”展开推进式审议，从而提升教师的课程执行力，推进课程实施质量。

简介：摘 要：非诉行政执行是我国行政强制执行制度的一大特色，体现了立法者平衡行政决定的实现和公民合法权益的保护之间的关系即效率与公平关系的立法初衷。“裁执分离”模式是近年兴起的破解非诉行政案件执行难的一种新方式。通过梳理近几年来我国有关非诉行政执行“裁执分离”模式的文献，可以发现研究主题以“裁执分离”模式的基本定位、合法性争议、司法实践探索、制度设计为主。如果要构建实质意义上的“裁执分离”制度，还应包括对该模式的理论基础、运行原则的探讨。

简介：

简介：[摘要]随着市场经济的飞速发展，市场竞争日趋激烈，企业执行力成为了企业发展过程中重要的组成部分，是企业提升核心竞争力的关键所在。尤其对于小微型企业来说，想要企业健康可持续发展，必须高度重视执行力的问题，其中企业执行力又与员工的素质是紧密相关的。本文从对如何提升小微型企业执行力角度进行探究，进一步探讨员工的素质行为与小微型企业执行力提升的必然联系，并提出切实可行的提升对策，旨在促进小微型企业可持续发展，希望可以对其它企业的未来发展起到参考作用。

简介：摘要：新课标背景下，在初中体育教育中，针对体育中考政策执行，存在着一些制约因素，这主要体现为：政策自身方面因素，考试项目不够合理，执行主体认识不足，体育资源投入不足。针对以上体育中考政策执行的制约因素，各地要根据本地中小学体育建设的相关情况，积极探究解决的对策。本文是以苏州市张家港市的体育中考为例，探究相关解决对策：完善政策系统设计，加强监管以及激励；落实健康第一原则，优化体育中考项目；重视政策宣传引导，促进执行主体认同；提升教师综合素养，加大体育资源投入。新时期的地方体育教育建设中，通过落实以上对策，优化相关举措，能够有效推动体育中考政策的更好执行。

简介：

简介：摘要：本文对标一流课程建设标准，分析了刑事执行专业课程建设困境，以及课程建设方向。

简介：摘要：执行功能是一种高层次的认知加工，一直是发展心理学关注的焦点。当前，执行功能已成为发展与认知心理学研究的热点问题之一。鉴于幼儿期是执行功能发育的关键期，近年来国内外学者对其进行了大量的研究，并对其与学习成就、社会能力等的相关性进行了探讨。因此，了解儿童的执行功能发育规律，并探讨其在幼儿教育中的作用就显得尤为重要。本文以执行功能为切入点，概述了儿童执行功能的相关研究，并提出了儿童执行功能对幼儿教育的启示，以期为相关人员提供参考。

简介：[摘 要]农村村委会在基层政策执行中的行为策略研究是学界关注重点，既有研究多采用自上而下视角或自下而上视角动态地分析，但未能充分地揭示村委会政策执行中行为选择的逻辑。通过考察苏南 S村执行“四好农村路”政策的全过程，依据“情境—过程”分析框架，将村委会置于事件过程中来思考其行为逻辑及相关影响因素，并试图揭示村委会政策执行过程的“黑箱”。任务优先逻辑和维稳逻辑虽能保证政策的顺利实施，但也易滋生“权宜性执行”行为和产生政府裹挟民众或民众裹挟政府的两极潜在隐患。

简介：【摘要】隐名投资行为造成股权登记信息与实际归属不一，在执行程序中容易引起隐名股东与一般债权人的权利冲突。冲突原因主要在于对于《公司法》第三十二条中外观主义“第三人”适用范围认定的不同。本文根据外观主义设立目的及我国目前立法倾向提出只有善意且与名义股东就被代持股权进行交易的相对人是外观主义的适格第三人。

简介：摘要：近年来，有关小学生教育“减负”问题得到了学校、家长和社会各界的普遍关注，已经不再是一个崭新的课题，而是急需党和政府进一步下定决心着手彻底治理的顽疾。多年来，教育减负政策效果不够明显，使得相关政策未能达到预期的追求目标。从目前小学生教育“减负”工作的执行情况来看，切实减轻小学生的教育负担仍存在一些毋庸忽视的困难及问题。推进小学生教育“减负”工作，需要进一步深化教育教学改革，需要政府、学校、家庭和社会各界齐心协力，需要大家携起手来齐抓共管，共同促使教育减负工作取得实实在在的突出成效。

简介：摘要：教育信息化在促进多方参与、协同合作的过程中扮演了至关重要的角色，它不仅可以提升国家的治理水平，还可以推动教育的现代化。 它的出现，将会极大地改善我们的生活。 随着时代的发展，我国教育信息化政策已经形成了一个由教育部、工信部、科技部等部门和单位共同参与的完整体系，它既涵盖了各种教育信息，又能够满足学校的需求，同时也为学校提供更加完善的学习 环境。为了更好地满足社会的需求，我们建议构建一个支持多方参与的机制 ，并设立相应的政策措施。在这个过程中，国家将起到指导作用，不同级别的政府将相互配合，而企业、协会等社会组织则将发挥其独特的优势，并在这个过程中扮演重要的角色。这样，我们就可以构建一个多方共同管理的教育治理新生态。

简介：摘要：执行力建设水平的高低关系着企业的整体发展，提升团队执行力水平是企业面临的重要课题。在企业执行力文化建设中，执行力建设不到位、制度梳理不到位、跨层级考核等问题较为突出，在一定程度上阻碍了企业执行力文化建设水平的提升。基于此，本文阐述了企业执行力文化建设的意义，针对以上具体问题，提出营造良好的执行氛围，制定完善的督办体系，优化考核机制等措施，实现企业执行力文化的有效建设，进而推动企业战略发展。

简介：摘要：执行力建设水平的高低关系着企业的整体发展，提升团队执行力水平是企业面临的重要课题。在企业执行力文化建设中，执行力建设不到位、制度梳理不到位、跨层级考核等问题较为突出，在一定程度上阻碍了企业执行力文化建设水平的提升。基于此，本文阐述了企业执行力文化建设的意义，针对以上具体问题，提出营造良好的执行氛围，制定完善的督办体系，优化考核机制等措施，实现企业执行力文化的有效建设，进而推动企业战略发展。

简介：

简介：摘要：心理健康教育在德育学科中扮演着重要角色，对学生的全面发展至关重要。本论文通过对德育学科中心理健康教育的设计、执行与协调进行探讨，旨在提供一种有效的方法来促进学生的心理健康发展。通过分析教育目标设定、教学内容选择、教学方法与策略，以及教师角色与素养要求等方面的内容，为学校和教育者提供了有益的指导。

简介：摘要：中小学美术作业设计与评价是新课标执行过程中的重要环节。美术作业设计旨在培养学生的艺术素养和创造能力，而评价则是对学生艺术表现和创作能力的客观评估。因此，正确的设计和有效的评价策略对于促进学生的艺术发展和个性成长至关重要。

简介：摘要：执行功能是指人们进行日常活动时所需的高级认知过程，包括注意力、工作记忆和抑制控制等方面。在小学数学学习中，执行功能起着重要作用。数学学习策略干预可以显著提高学生的执行功能，特别是注意力和工作记忆方面。本文旨在探究小学数学学习策略干预对改善学生执行功能的效果。