简介：提出了面向对象仿真方法框架，详细说明了它的概念和基本结构，通过对某型防空导弹制导控制系统的仿真研究，证明了它的合理性和在系统仿真研究中的重要性。

简介：面向客运市场发展公交事业文／阎本栋太原市公共交通总公司是大型国有公交企业，下设四个汽、电车运营公司、两个修保厂、两个出租汽车公司、物资公司、公安处等单位，约有８００台运营车辆和８０００名职工，担负着省城交通；运任务，年客运量达３亿人次。近年来，城市客...

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简介：我国传统的中医学认为,机体的衰老与肾气虚衰,脾胃虚弱,心气衰弱等有关,尤其是肾阳虚衰关系极为密切,台湾医学界将衰老归为“虚损症”的范畴,认为衰老乃由正气虚损所致。所谓正气,泛指人体内在的抗病能力类似免疫系统的功能,与人体的健康关系极为密切,故有“正气存内,邪不可

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简介：在建立社会主义市场经济体制的过程中,要求农机教育打破常规,面向人才市场,培养更多的社会需要的实用人才。我校近年来在上级部门的领导支持下,努力适应市场经济需要,实行多层次、多门路开放式办学,学校办学规模和办学效益都达到了历

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简介：“辩证思维与社会发展”学术研讨会于日前在中国纺织大学举行。研讨会由上海市哲学学会辩证唯物主义专业委员会与中国纺织大学社科系联合举办。与会学者就“马克思主义与辩证思维”、“现代科学、哲学思维与辩证思维”、“邓小平建设有中国特色社会主义与辩证思维”、“辩证思维对我国现代化建设的指导意义”等问题,广泛发表了各自见解。许多学者认为,辩证思维作为马克思主义认识论的重要原则,推动着主体思维水平的提高,指导人们全面而辩证地把握现实。党的十四大提出的建设有中国特色社会主义的理论,正是我党和我国人民在我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他国家社会主义兴衰成败的历史经验的基础上,形成和发展起来的对“中国特色社会主义”的全面而辩证的思维。今天,有必要对蕴含在建设有中国特色社会主义理论中的辩证思维思想尤其是邓小平的辩证思维方法,作深入的挖掘。有的学者还结合自己的研究成果,提出了深化研究辩证思维的方向,诸如:把辩证思维艺术的研究渗透到主体评价活动和审美活动中,拓宽辩证思维研究领域;依据历史的和逻辑的相统一的原则,对中国的现代化进程作更高层次的理论概括,从中挖掘出富有时代性的思维方法,等等。

简介：在大约七年的时间里，国内手机厂商经历了从异军突起，势如破竹，再从中兴到式微的财富周期。中国手机厂商深陷困境，首先在于它们从来没有尊重和理解手机。手机的优势不仅在于它既是信息的接收终端又是信息发送平台，也不在于它是可以集文字、音频、视频于一身的多媒体接收和发送平台，手机真正的优势首先在于它的无所匹敌的便携性。手机未来充沛的想象力和技术创新能力，将为人们创造一个以手机为主要基础设施的“美丽新世界”，手机产业从而也进入一个前所未有的繁荣时期。手机企业该如何通过发挥“公司想象力”以形成可持续的竞争力?这是我们要与读者一起去思考的问题。

简介：<正>《易经》是中国传统文化智慧的结晶,未来学则是涵盖了多种知识的新兴学科。本文将选取易学的研究成果,对《易经》和当代未来学的关系,从它们的哲学基础和方法论的角度,作一些比较研究。

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简介：皮肤黝黑、身材瘦高、戴一副粗黑框眼镜的高志军在同济大学的校园内并不显眼，不过自从去年5月份他和同济大学签订了一份合同之后，高志军就和“异类”挂上了钩：这个同济大学王牌专业——土木工程专业的研二学生，做起了“垃圾大王”!

简介：说起巴黎,大多数人的印象,除了浪漫之外,似乎还是浪漫,即使并不一定所有的人都去过巴黎,对巴黎都有过亲身的体验。其实,在浪漫之外,巴黎还有许多在我们视野以外的特质,并没有被我们所认识。我之所以会产生这样一种感受,就因为我走进了拉德方斯新区,站在了巴黎那座著名的通向未来的"大门"——"新凯旋门"之下。对巴黎稍有了解的人就知道,巴黎有以17世纪为时间界限的历史巴黎与近代巴黎之分,又有以凯旋门为中心标志的老区巴黎与以"新凯旋门"为中心标志的新区巴黎之别。而正是由于有了这样一

简介：我们很早就意识到可以从代用燃料发展的历史中汲取足够的灵感，而石油代用燃料的现状和未来使我们更加充满信心。2006年是汽车工业飞速发展的一年正如100年前，汽车行业的先驱者们竞相在市场上推出商用内燃机一样，今天也在进行着一场开发全新产品的竞赛

简介：<正>世纪之交,许多人在思考,我们要把什么样的教育带到21世纪,我们的教育如何适应未来信息时代、高科技时代、宇宙空间时代,怎样面对国际经济竞争、科技竞争和人才竞争,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”,面向21世纪,致力于教师素质的提高,以解决当前和未来社会所面临的问题,一时成为世界教育改革的主要特征。1确定教师的素质根据教育是一项未来的事业,具有超前性,合格的教师不仅应具备当前社会现实所要求的素质,而且要有适应未来社会发展所要求的素质。这种素质是在先天生理的基础上,通过个体在后天的环境和教育中自身的努力,养成比较稳定的身心发展的基本品质,它自然与学校的目的功能,社会的特点及其对新一代的要求有着直接而密切的关系,但最终还是由社会发展的要求决定的。所以,当前可观察到的社会增长和变化以及正在进行的教育改革和革新,为我们确定教师的素质提供了可靠而有效的根据。

简介：设计论谈：您觉得您理想中的城市是什么样的？艾未来：我觉得城市不仅仅是一个规划和建筑的形态，我觉得城市首先是市民，就是什么人居住在这里，这些人之间是什么样的关系，他们有什么样的身份。这些决定了城市的昌盛和衰败。这里面包括政治的，经济的和社会的一些原因。离开了市民，离开了本体，也就像离开了人的家一样，是没有任何含义的，基于这一点，我们今天来谈城市现象的时候，那就是这边是怎样的一个城市，怎样的一个地方，有什么样的历史。

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简介：佛经里记载了这样一个故事：有位叫波利的大商人，有一次与其它500位商人结伴入海求宝。航船驶入大海深处，突然，海神从海水中冒了出来，拦住了波利一行。只见海神双手掬一捧清水，笑容可掬地问波利及其同伴：

简介：未来学是一门以社会未来的发展前景为对象,用定性、定量、定时的科学方法,预测社会与科学技术的发展变化,研究科学技术的进步与人类社会相互影响、相互关系的新兴的综合学科。未来学是一门在20世纪才出现的综合性学科。'未来'这个名称,最早是由德国学者奥西普·费莱希泰姆提出来的。当时仅把'未来'作为一种超阶级的哲学概念,以社会科学为主要内容,从理论上加以探讨和阐述。这是40年代至50年代未来学发展的第一阶段。60年代为未来学发展的第二阶段,其特点是从纯理论研究转向应用研究,