简介：摘要地铁供电系统为地铁运行所需的各项电力设施提供基本电力保证的系统，而轨道交通系统具有独特性的运行方式，对电力系统的稳定性和持续性有着较高的要求。不同国家及城市的供电情况也存在较大差异，也给予地铁电力建设提供了更多的选择空间。本文主要从地铁所采用的外部电源供电方式的可靠性、运营管理及工程投资方面进行分析比较，验证了集中集中供电力式优于分散供电方式。

简介：摘要目的了解男男性行为者（Menwhohavesexwithmen,MSM）艾滋病病毒(humanimmunodeficiencyvirus，HIV)感染率和行为学特征，为在该人群中开展更有效的艾滋病预防控制工作提供依据。方法采用滚雪球抽样方法，对目标人群进行匿名问卷调查，并采血进行艾滋病的血清学检测。结果628例MSM调查对象，HIV阳性率为7.17％，艾滋病知识知晓率为92.83%。最近6个月，82.80%的调查对象发生过肛交性行为，最近1次肛交性行安全套使用率为88.85%，安全套坚持使用率为65.76%；近1年中，93.95%的MSM接受过安全套宣传和发放/艾滋病咨询与检测或同伴教育服务。结论MSM的HIV感染率达到了较高水平，危险因素广泛存在，建议深入开展艾滋病宣传、安全套推广以及规范性病诊疗等综合干预工作，控制HIV的传播。

简介：班级管理既要培养学生良好的道德与品行，也需要针对行为偏差的教育采取合理的教育措施。对于一些过于任性和偏激的学生，诸如有的学生喜欢“一哭二闹三跳楼”，班主任习惯采取对抗式的“以毒攻毒”教育方式，有时往往能够取得立竿见影的效果。笔者认为，对非常学生采取非常手段未尝不可，但其背后有值得思考的思维偏差。长此以往，不仅影响到班主任自身发展，也会影响到班级管理的效果和学生的健康成长。

简介：摘要天真烂漫是孩子的代名词，但当今的社会环境、生活环境和教育环境都存在着自私现象，在潜移默化地影响着孩子的心灵，使其产生自私心理。现如今大多数家庭中都是独生子女，他们在家中都有着“特殊”的位置，这样就更加使孩子觉得凡事以自我为中心，不懂得感恩自己的一切，从而滋生了孩子的自私行为。养成良好的行为习惯是一个人独立于社会的基础，幼儿处于人生的初级阶段，这既是关键期，也是危险阶段，因此良好的教育和环境对幼儿有着重要的影响。

简介：“学做为行，行为心始”。共产党员要在干事创业中发挥先锋模范作用，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。这就得心虔志诚，信念坚定。

简介：日前，中科院地理科学与资源研究所课题组公布的一项从2013年至2015年的调查结果显示，我国餐饮食物浪费量约为每年1700万至1800万吨，相当于3000万到5000万人一年的口粮。自2013年开展厉行节约、反对浪费的“光盘行动”以来，全国范围内粮食浪费现象已有所收敛。（1月20日《南方日报》）

简介：摘要一种良好行为习惯对幼儿发展和进步会产生巨大和深远的影响，作为一名幼儿园教师，作者深有体会，特结合自身多年教学经验，同时积极借鉴同行优秀教学成果，特作以下探析，权做引玉之砖，以期为幼儿养成良好行为习惯进献微薄之力。

简介：

简介：本研究以计划行为理论为基本理论构架,引入态度、主观规范和主观控制感三个变量,采取随机抽样对200名大学生进行问卷调查,了解各项因素对志愿服务行为意向的影响。结果表明,计划行为理论中的态度、主观规范和主观控制感三个变量均对大学生志愿服务行为意向有显著影响,对志愿服务的认知程度、利己性和利他性动机、社会支持程度及志愿服务活动开展与保障情况是影响大学生参与志愿服务行为的主要因素。对此,我们提出要进一步弘扬志愿服务理念,把握志愿服务动机及优化志愿服务体系。

简介：'毒驾'和'醉驾'是可以等量齐观的两种危及公共交通安全的危险驾驶行为。随着《刑法修正案(八)》'醉驾'入刑和逐年增多的'毒驾'案件,公众对'毒驾'行为危险性的认识越来越多,学界对'毒驾'入刑的呼声也越来越高。本文采用比较研究的方法,从'毒驾'行为与'醉驾'行为的生理反应、社会危害性、构成要素、法律规制等方面对两者进行比较分析,最终得出'毒驾'行为应当与'醉驾'行为等量齐观的结论。研究是为了进一步论证'毒驾'入刑的现实可能性,也为'毒驾'入刑提供理论支撑。

简介：摘要初中文言文教学现状让人忧虑。如何让文言文教学呈现勃勃生机，是值得不断探索的一个话题。在信息化学习环境下，改变语文教师传统教学方式，完成教师角色转换，使教师成为教学的参与者、合作者、组织者、促进者、指导者，营造特殊的语言环境，努力培养文言语感；运用信息技术，发挥其形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，来解决教与学中的难点，是本文探讨的主要问题。

简介：摘要在当今时代，最宝贵的资源不是优越的地域条件和自然条件，而是人力资源，人在社会的发展进程中发挥着无法估量的作用。这里的人力资源并不能与精英资源划等号，它泛指所有的人，包括一些智力上有缺陷的人，不能因为他们存在智力障碍就忽视对他们的教育，而要一视同仁、公平对待。语文具有丰富的人文属性，对于开发智障儿童的智力有着积极的促进作用。本文将围绕培智教育中的语文教学方式作出研究和分析。

简介：讨论教学是一种为促进学生合作从而达到最佳学习效果的小组学习教学方法。如何促进学生间的合作学习需要不断探索,而怎样分组也是其中值得研究的内容之一。通过对本科学生进行问卷调查,探究在四种不同任务情境假设下性别、成绩、年级对分组方式的选择有何影响,分析得出男同学更容易考虑自身对于分组方式的偏好,女同学则更容易考虑任务需求;班级成绩排名前10%的同学对分组方式的偏好最不显著,成绩中等及中等偏上的同学对于分组方式的选择多考虑自身对于各分组方式的偏好而非任务需求。随着年级的增加,学生对于分组方式的偏好越来越显著,高年级同学显示出明显地基于自身偏好和认知而非基于任务需求进行分组选择的特点。

简介：近年来,在初中化学教学中出现了一种新颖的教学方式——翻转课堂,并且在现代课堂教学中应用更加成熟。在翻转课堂实施下,师生教学活动方式也发生了改变。基于此,教师以初中化学教学为核心,对翻转课堂在实际教学中的应用进行具体的阐述。

简介：美术作业是师生共同活动的成果之一，是检验学生美术学习效果和美术教师教学质量的一面镜子。美术作业展示和评价也是美术教学中不可缺少的重要环节。通过这一环节，教师可以及时地反馈各项信息，不断改进教学，同时，学生在参与、体验美术创作的过程中，进行自我展示与肯定，达到美术教育的最终目的——审美能力的提高。

简介：教学评价是一种针对教学过程和结果所进行的判断活动,这一活动短期服务于教学目标,长期则指向课程标准,其直接的评价对象就是学生。在初中历史教学中,我认为教学评价的外延可以是很宽的,并非只有语言点评才叫评价,语言的引导也是评价,'我们换一种方式想想',不就是对学生原来思维的否定吗?语言的提醒也是评价。'你认为同学的几种观点哪种正确?为

简介：课堂是新课程改革的主阵地，没有真正教学方式的改变，那改革就是无本之木。教师如果转变教育观念，教师的主导地位比较容易实现，而学生主体地位的实现就相对困难，因为一些方面的改变，是不以教师的意志为转移的——如学生问题意识薄弱，不想问，不敢问，不善问，这不是一朝一夕能改变的。

简介：

简介：随着社会的发展，越来越的企业重视团队建设。一些学校为了培养符合时代发展的人才需要，开始意识到学生之间的合作学习的重要性。本文针对合作学习模式应用于高中语文阅读教学中的作用进行分析，从小组分工协作、调动学生积极性、合作中比较三个方面进行详细论述，希望发挥出合作学习方式在语文阅读教学中的作用，从而更好地为教师及学生服务。

简介：摘要本文采取对比的方式针对基础护理学教学方式创新的必要性进行了论述，结果证实，通过一系列对基础护理学教学方式的创新，有效提高了学生的职业素质。