简介：《碳和碳的氧化物》是初中阶段唯一较为全面研究元素化合物知识的一个单元，涉及的知识内容较广，化学反应繁多，物质问联系较为复杂，与生产、生活、新科技联系密切．如何把这些繁琐的知识有机地整合起来而不拘泥于传统模式，更好的体现新课程理念所承载的任务．做好以下工作．

简介：摘要高考是学生生涯中一次十分重要的考试，因此各科教师在考前都应对高三学生做好复习指导，以便使学生能沉着应对高考，取得更好的成绩。据此，本文主要就如何搞好高考英语复习备考，提出了十条有效的教学策略，愿与同行分享。

简介：

简介：摘要本文针对设定任务，引进竞争机制，激发学生积极参与课堂教学过程；采用开放式课堂教学模式，变学生的被动接受为主动感知，提高高三阶段复习效果进行了初步的探讨。

简介：前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，学生通过自己的努力去理解的东西，才能成为自己的东西，才是他真正掌握的东西．孔子也说过：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也．”所谓“愤”，就是当学生心求通而未达的时候才去开导他；所谓“悱”，就是当学生口欲言而未能的时候才去启发他．这就是说，我们的教学应注重启发式教学，引而不发，让学生多思考，多实践．但是启发式教学也要考虑学生主体对知识的“饥渴”程度和学生对知识的掌握程度，在恰当的时机展开往往会事半功倍．

简介：历史复习中容易出现高原反应现象，是取决于学科特点，学生复习特点，学生思维习惯及非智力因素等多方面造成的。它对高三历史复习效率负面影响明显。我们可以通过正确认识，调整心理，改善教法，正确运用记忆等方法把高原反应现象消极影响降低到最低限度。进而提高高三历史复习效率。

简介：摘要内容摘要；一种新的教学模式目标教学正在被广大教师接受和应用作为医学重要的医学基础课程的解剖学。加强实验教学的最佳方法是引导和启发学生观察标本、模型。发挥教师的主导作用，搞好实验教学，为提高实验教学质量创造条件。

简介：

简介：

简介：摘要中考政治学科推行开卷考试以来，试题特点为覆盖面广，综合性、开放性越来越强，形式多样，卷面生动活泼，漫画图表图片题都有，涉及考点87个，试题大量运用时事材料作背景，体现了时代性及地方特色，以能力考查为目的，主要考查学生对知识的迁移、整合能力，对背景材料有效信息的提取能力，在具体情境中分析问题和解决问题的能力，以及表达概括的能力。在这种形势下，政治教师应与时俱进，不断创新，搞好中考复习。

简介：

简介：

简介：摘要我们可以寻找信息技术教学内容与教学现实的结合点，以说明为纲、以课标为本，从目标、内容和结构等方面对教材、考试说明的内容分析重组，进行合理、有效的教学。

简介：

简介：

简介：高考数学一轮复习的关键词是：全面复习，突出重点，构建知识网络，提炼思想方法，逐步提高能力．我们虽然在学习新课过程中，已经学习了知识，理解了方法，解答了一些问题，但是，那时我们知识的学习还不够深刻，对知识之间的联系还没有掌握．

简介：

简介：

简介：摘要本文重点介绍了教师如何引导学生运用合理的复习策略进行高三化学总复习，意在与同行、专家共同探讨提高高三化学总复习效率的方法和途径。

简介：摘要说到中考复习策略，可谓“仁者见仁，智者见智”。笔者相信各位教师都有自己的一套复习策略。中考历史复习时间紧、任务重。如何能在有限的时间内，提高学生的综合能力，使他们在中考中取得理想成绩是需要每一位历史教师思考的问题。本文结合笔者的教学经验，指出了一些有效的指导学生进行历史复习的策略，以期起到抛砖引玉的作用。