简介：

简介：不论是在正式场合上、书报资料中。还是街谈巷议时。“农民文化素质低，不会民主!”是我们时常能听到、看到的说法。这一说法似乎已经成为一些人看待和评价村民自治时经常使用的流行语、口头禅。那么。当代的中国农民果真“文化素质低，不会民主”吗?

简介：本文对信息时代馆员素质与再教育进行了论述。

简介：专科体育素质教育在学校教育中的重要性，根据专科生的特点进行素质体育教育。体育在素质教育中具有其他学科教学不可代替的作用，能促使学生智力、体制的增强，培养学生竞争意识和创新能力，营造良好的校园氛围和社会环境。

简介：素质教育是当前教育界和社会各界普遍关注的热点问题,对刚刚起步的高等职业学校来说,实施素质教育的任务十分艰巨.从事高职教育的工作者必须从高职学生的实际素质出发,寻找最佳的素质教育的途径和方法.要强化素质教育队伍,把素质教育渗透于学科教学、社会活动、校园文化生活和学生"三自"管理之中,充分发挥全体教职工的积极性,多途径多方法地培养和提高学生素质.

简介：摘要优良学风是学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响逐步形成的行为风尚，是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量,更是高校校园文化底蕴和办学理念的充分反映，它关系到人才培养的水平和教学质量的高低。因此，高校必须加强学生工作的力度，一切都着眼于调动和依靠学生内在积极性，促进优良学风的自然养成。

简介：长春机车厂转向架分厂是1997年成立的，由初建时的30名职工发展到现在已有职工300多人，以生产209T焊接构架和为长春客车厂配套的CW－2型客车摇枕、轴箱控制杆等产品作为分厂的支柱产品。其生产研制的过程被工厂视为脱困的“救命工程”。分厂深知此工程对工厂生存发展的重要性，为此，狠抓培训，努力提高职工阶段技术素质，确保产品质量稳定提高，使这项“救命工程”顺利实施。

简介：《教师法》实施十周年，重温《教师法》，注重师德修养，努力提高各方面的素质，培养一代新人。

简介：

简介：“互联网＋”时代,如何提升自身的专业素质是信息管理与信息系统专业（简称信息管理专业）学生必须面对的问题.本文以社会需求为导向进行信息管理专业人才职业素质需求调研,发现用人单位最看重的是员工的专业技能素质,其次是职业道德素养.因此,信息管理专业人才应当着力提升自身的信息素养和信息技术应用能力,积极参加社会实践,积累实践经验,提升综合素质.

简介：财务部门在现代企业发展中的地位和作用越来越重要，财务主管的素质和能力高低更是决定财务部门运行效率的重要因素。要成为一名成功的财务主管，就必须通过不断的学习，努力提高政治素质、道德素质和业务素质，不断加强对沟通能力、组织能力和参与能力的培养，利用自身专业知识为企业发展献计献策。

简介：现代图书馆的发展不仅需要增加图书、引进计算机技术、扩大图书馆面积等方面,也离不开提升图书馆馆员的业务素质。本论文从六个方面阐述了现代图书馆馆员需要具备的素质。

简介：现代金融与市场经济的发展,让我们对防范信贷风险有了足够的认识,但防范信贷风险关键是靠人的思维去分析和预知,靠人的规范操作去控制和化解。因此,防范信贷风险不可忽视员工的素质因素。

简介：随着计算机技术和网络技术的发展与普及,会计电算化已经不能满足当前经济发展的需要,会计信息化取代会计电算化成为会计发展的必然趋势,是会计发展过程中一次质的飞跃。会计信息化的实现需要会计人员素质的相匹配,如何提高会计人员素质就成为会计信息化阶段中企业探讨的关键问题。

简介：近年来,教育界兴起了素质教育之风.但是,落实到实处,在英语教学中如何实施素质教育以及英语教学与素质教育是如何互动的,这两者令人深思.

简介：利用我国1991-2010年的数据，对我国经济增长、教育投入和人口素质三者之间的关系进行分析，研究发展，三者相互影响，在长期变动较为协调；短期内经济增长是教育投入的原因，经济增长短期内对教育投入影响明显，对人口素质的影响不明显，教育投入在短期内对人口素质的促进作用不明显；利用向量误差修正（VEC）模型对我国人口素质发展水平进行预测，结果显示我国人口素质水平将会持续提高。

简介：当世界人中最多的中国内地狂醉于港台歌星的煽情献演和唱片轰炸时,直至上个世纪80年代末90年代初,大多歌迷和支持流行音乐的文化人仅仅为内地歌手的水平何时能与之竞争而大声疾呼,可当内地歌坛好不容易培养出的优秀苗子大多因与港台或境外音乐经纪人(公

简介：本着遵循修德、励能、崇学、尚行的校训，努力按照“大校变强校，民校变名校、专科变本科”的跨跃式发展目标，走出一条以人才培养质量提升为核心的“大而强、强而优、优而本”的内涵式发展新路子，就要瞄准打造高质量高水平的高职院校这个目标，紧扣“产教融合建机制、内涵发展创品牌”两大任务，切实抓好“双师”队伍建设。我院为了实现“创新强校”工程的目标，进一步加强教师教学工作实践能力的建设，提升教师“双师”素质，根据学校专任教师应于暑假到合作企业进行实践活动的要求，我们工商管理教研室的全体老师，分不同小组和批次下到不同的企业，进行调研、顶岗实践和技术服务等实践工作。

简介：摘要能力素质模型是用于对岗位要求能力进行评价的模型。本文对能力素质模型的概念进行了回顾，总结出能力素质模型的构建方法主要有归纳法、演绎法、移植法和综合法共四种方法，最后文章对不同方法的应用范围进行了说明。

简介：教师是学校的主体。一个学校办得好坏,教学质量高低,很大程度上取决于师资的水平。邓小平同志指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师”。中外有名的院校能多出成果、广出人才,首先由于有比较雄厚的师资力量。没有一支数量足够、结构合理、素质较高的教师队伍,要办好学校是不可能的。因此,师资队伍的素质的提高,是办好高等教育的关键,具有重要的战略意义。近年来,经过不断的更新和补充,我校