简介：文章主要采用文献资料法、调查法、数理统计法对白银市地区的社火体育活动情况进行调查分析和研究。研究认为,白银市社火体育文化活动的主要项目比较单一,政府重视力度不够,演出时间分布不平衡,组织机制协调不畅,参与人群不平衡等问题。为了该地社火活动能更好地响应习近平主席在十九大报告中提到的全民健身活动,以及更好、更健康、更长远的发展,提出了一系列建议。

简介：明确发展学生的核心素养,有助于改变当前存在的“学科本位”和“知识本位”现象,帮助学生明确未来的发展方向,激励学生朝着这一目标不断努力.教师是教育的第一资源,学生发展核心素养呼唤教师的价值素养.“培养什么样的人”这一终极目标的确立可以引领和促进教师的专业发展,但是要培养学生的知识、技能、情感、态度、价值观等多方面核心素养,教师具有的仁爱、德行、关怀、理解等专业价值素养尤为重要.

简介：

简介：喜欢游戏是每个孩子的天性,所以在小学的体育教学中老师要能够根据学生们的性格特点进行教学环节的设置选取合适的游戏进行体育教学。游戏的教学方式能够有效的激发学生们体育学习的兴趣,并且能够让学生们主动的参与到体育课堂的学习中来。作为小学的体育老师,要能够摆脱传统教学理念的束缚,在教学中认识到游戏教学的重要性,并且能够根据体育教学大纲以及学生们的兴趣爱好进行游戏的设置,通过游戏教学对课堂进行优化,从而促进学生们在体育课堂的学习,真正实现小学体育教学的目标。

简介：摘要现代科技手段不断更新，使小学体育教师教学手段不断得到提升，小学体育教学过程中，体育教师逐渐运用体育动漫教学手段进行教学，播放体育动漫能够向学生展示体育活动的竞技性以及针对性，让学生在娱乐过程中加深对体育知识的积累，将体育动漫元素加入小学体育教学中有利于激发小学生学习兴趣，帮助学生在轻松愉快的氛围下获取体育专业知识，进而提高小学体育教学质量。

简介：摘要快乐体育的教育思想是主张让学生在掌握运动技能和进行身体锻炼，同时体验到运动的各种乐趣，并通过对运动乐趣的体验逐步形成学生终身参加体育锻炼的志向和习惯。

简介：摘要体育游戏是按一定目的和规则进行的一种有组织的体育活动，具有娱乐性、智力性、平衡性、易行性，能够激起学生参与体育活动的兴趣和积极性，能够陶冶情操、开发智力、增强体质。初中体育教学不仅仅教会了学生体育知识和技能，同时也强健了学生的体魄，让学生乐于实践运用。

简介：

简介：摘要在小学体育课堂的教学课程改革背景下，快乐体育课堂被多次强调和关注，在小学生的体育素养和强健身体的体育教学过程中，快乐体育教学注重对小学生在体育课堂中的趣味性引导，强调在体育教学课堂上的“教”、“玩”结合，让学生在“玩”的趣味性教学和快乐性教学的过程中，感受和体验快乐体育的涵义和真谛，让小学生体验到快乐体育课堂的趣味性和成功的喜悦，培养终身体育和快乐体育的意识，提高自身的体育素养。

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简介：摘要体育游戏胜负的评判是以完成任务的数量质量、速度为基本指标的，在这一过程中，游戏者既有体力竞争，也有智力竞争，而后胜利往往是体力和智力的共同结合。因此，体育游戏不仅可以提高参加者的身体能力，还可以培养他们的思维能力、创造能力、应变能力和进取精神。

简介：摘要在体育教学中，最重要的就是实践活动，而体育游戏作为教学活动，可以使得学生在娱乐中掌握一定的体育技巧。在游戏活动中，学生能够充分的感受到理论知识在实践中的体现，对于学生的团队合作意识的培养也大有好处。体育游戏活跃了课堂气氛，学生们会更加受到鼓舞，也会更有勇气参与到师生交流中，帮助养成学生们外向的性格，还能够提高课堂质量，学到更多的东西。除此以外，参与活动的同时，学生们能更加快乐，也能够培养和谐的师生关系。因此本文通过对将游戏融入到体育教学中的作用展开分析，寻找游戏在学生们成长中的作用，并针对这些作用提出合理性的建议，为更深入的研究打下基础。

简介：摘要在以往的学校教育当中，教师为了提升学生的学习成绩，就在教学活动针对考试内容展开教学，也就是应试教学，在实际的教学当中，教师只重视学生的理论知识的学习，却不重视学生的身体素质以及学生个人素质，现在随着社会的飞速发展，国家提出了新的教育理念，那就是对学生进行素质教育，在学生学习的过程中，让学生不仅学习文化理论知识，还让学生注重身体素质方面的发展，让学生在学习过程中使学生的身体素质也能得到锻炼，帮助学生综合素质的发展。以往的学校教育，学校以及教师都忽视学生对体育课程的学习，素质教育的出现，使得许多学校开始重新开展对学生的体育教育，本篇文章对体育游戏走入到小学体育课堂进行系统化探究。

简介：摘要游戏作为小学体育课上不可或缺的一部分内容，它不仅起到准备热身、锻炼体魄、拓展延伸教学内容的作用，同时对学生的思想品质的培养有一定的作用。而在游戏课中，教师安排的体育游戏内容要注意新颖、有趣，才能激发起学生的兴趣，使他们通过该体育游戏活动得到精神上的愉快和满足。

简介：摘要随着教育教学的不断深化改革，教师和家长越来越重视体育教学，当前社会需要的是全方面的人才，体育运动不仅可以提高学生的身体素质，还能帮助学生树立正确的学习思想和终身体育锻炼的意识习惯。本文对体育游戏在小学体育教学中的实施和作用进行简单的探讨。

简介：摘要体育游戏在小学体育教学中的运用，是学生快乐学习体育并且在游戏中享受体育快乐的重要途径。体育游戏可以帮助小学生们心情愉悦，又具有体育的教育特性，可以帮助小学生们强身健体，养成好的学习习惯。因此，如何将体育游戏与体育教学巧妙地结合起来，提高小学课堂的有效性，是广大体育教师必须认真思索的问题。

简介：摘要体育舞蹈在我国是一项新兴项目，在学校体育中更是一项新兴的体育内容。体育舞蹈在丰富学生精神生活和增强学生体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力，深受学生的欢迎和喜爱。

简介：摘要小学体育是提高学生身体素质和培养学生运动能力的一门必要学科。这些年来随着教学条件的不断改善，我国在小学体育的开展上取得了不少新的成果。其中在教学当中融入游戏化教学是符合新课改要求的一种重要方法。游戏不仅能够让学生在紧张的学习当中感受到快乐，同时也能提高学生的学习兴趣。

简介：

简介：摘要本文分析了当前普通高校体育教育专业现状，并针对于体育专业学生能力培养过程中存在的问题，提出了相应的解决策略，以期为体育专业学生能力培养提供一些新的想法。