简介:摘要中等专业学校是国家职业教育体系的重要组成部分。终身体育是现代体育的思潮,是人们对现代生活方式的一种追求。如何在中专体育教学中培养学生的终身体育能力与意识,是每位中专体育教师都必须面对的重要课题。
简介:摘要体育是教育的重要组成部分,不仅要促进身心健康,更要强健身体和弘扬身体的精神价值。我国的学校体育是国民体育的基础,要实现学校体育与终身体育意识的成功衔接,在教学中要学生深刻的了解体育原理,更好的掌握体育所需的技术之外,建立正确的体育健身意识与培养体育的兴趣。体育兴趣的培养以及体育意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。优秀的体育教师自身素养有利于激发学生对体育课的兴趣。应采用多样化的过程来激发学生对体育的兴趣。培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成终身体育锻炼的习惯是体育教学的一个重要目标,全面贯彻以提高学生身心素质为根本宗旨的教育方
简介:摘要语文教学对提高学生的人文素养起着重要的作用。在中职语文教育教学中渗透传统文化,对于提高学生语文素养、培养良好的修养品格以及传播优秀传统文化等方面有着深远的意义。
简介:摘要中国优秀传统文化是中华民族历史发展的结晶,它的思想、人文价值滋养着一代代中华儿女,已成为中华民族精神、民族情感的最重要体现。高校大学生作为社会主义建设的接班人、实现中华民族伟大复兴中国梦的重要力量,对当代大学生进行优秀传统文化教育,是提高其思想道德素质、文化素养的重要育人内容;把中国优秀传统文化教育融入大学生思想政治教育中,加强对大学生的优秀传统文化教育,继承传统文化优良传统,弘扬中华传统美德,是时代赋予高校思想政治教育工作者的重要课题。
简介:运用文献资料、问卷调查、田野调查等方法,从非物质文化遗产保护的视角对新疆少数民族传统体育文化资源的数量、类型、分布特征以及生存困境进行分析,提出新疆少数民族传统体育文化资源开发的策略。研究表明:新疆少数民族传统体育文化资源具有数量多、类型多、分布广、项目不均衡、代表性项目不相同等特征。其生存困境主要是少数民族传统体育文化资源开发不足、区域资源发展不均衡;自然生态圈被破坏,原生态环境日益恶化;少数民族传统体育产业发展缓慢,少数民族传统体育旅游资源薄弱;政府相关部门对少数民族传统体育文化资源开发不够重视、缺乏资源共享意识;专业管理人才缺乏、制度保障缺位。建议:重视和加快少数民族传统体育文化资源开发、加强少数民族传统体育文化资源管理人才培养、少数民族传统体育文化资源开发与学校教育相结合发展、少数民族传统体育文化资源开发与全民健身相结合发展。
简介:摘要快乐体育有助于激发学生的自主锻炼意识,激发学生参与体育活动的兴趣,让学生在快乐的学与练中树立正确的体育意识。因此,在小学体育教学中教师应积极地探索快乐体育教学的方法,让学生在快乐中学、在快乐中运动,提高学生的体质,培养学生的个性。
简介:摘要新课改下,小学体育教学越来越受到教育部门的重视,为了改变传统的体育教学问题,让体育课真正体现其实际的教学价值,必须要创新小学体育教学思路和方法,只有这样才能展现体育教学魅力,激发学生学习兴趣,从而提升小学体育教学水平。本文从实际情况出发,对体育游戏在小学体育教学中的运用进行了分析与探讨。