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  • 简介:<正>自五十年代开始逐步波及到世界各国的教育改革,发展至今,普遍遇到一个不小的困难:师资不足,质量急待提高。于是,如何解决师训问题,成了目前各国教育发展中一个共同的趋势。一、师资问题的严峻局面提高教学质量最直接的力量是教师素质的提高。我国教师队伍的状况是质量、数量都有很大差距,並且还存在很大缺口,问题是严峻的。据国家预测,到本世纪末,我国需新增加

  • 标签: 师范教育 农村教育 教师素质 中小学教师 不合格率 教学质量
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  • 简介:ESP教学是大学英语教学改革的方向,是融合了专业内容的语言课程,对语言教师提出了很高的要求,因此,高素质的师资队伍是确保ESP课程质量的关键因素之一。该文主要讨论ESP教师的角色定位以及其专业发展策略,旨在为ESP师资建设提供借鉴。

  • 标签: ESP 教师定位 专业发展
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  • 简介:本文以教师评价素养为切入点,在介绍评价素养的概念及相关研究的基础上,详细阐述了美国教师评价素养发展策略的主要形式,如针对职前教师的课程设计和在职教师的培训项目,学区与大学之间的合作与交流,依托基金会进行开发研究立项等。与美国的教师评价素养发展策略相比,中国在该领域还存在一定程度的差距。因此,面临新时代的评价要求,我国应该借鉴美国的成功经验,构建具有中国特色的教师评价素养体系,在外部政策规范、职前与在职培养、强化教学评价反思等方面迎头赶上。

  • 标签: 评价素养 学生学业评价 基于“标准”的改革 发展策略
  • 简介:摘要人才是最宝贵的财富,企业的竞争归根结底是人才的竞争。加快各类人才培养,是推动企业改革发展的一项核心工程,是实现企业可持续发展的重要保证。根据研究并结合工程建设公司实践经验,本文从健全三项机制,完善三项制度,强化三项措施进行探讨,创新人才工作机制和工作方法,提升人才工作科学化水平。

  • 标签: 人才队伍建设 人才培养 制度机制 目标责任
  • 简介:平衡是综合性的动态平衡原则,平衡发展是一国能否赢得国家安全发展的关键;美国善于运用平衡手段来推行自己的霸权主义;发展中国家应实现在对内治权和对外主权之间的平衡发展,以此应对美国等西方国家的对外平衡战略。

  • 标签: 平衡 失衡 国家发展战略
  • 简介:摘要现阶段在素质教育的背景下,要求教师在教学的过程中要充分分发挥学生主体性,这是学生形成良好的学习习惯的基础条件。学生主体性得到提升的基础上,还能促进学生的综合素质,所以在教育教学的过程中,不管是学生,还是教师,都是主体,他们是处于平等的地位上,双方具有比较独立的平等人格,所以教师在教学的过程中要对教学理念积极转变,对教学方式不断创新,只有这样擦能发挥学生主体地位,所以本文主要分析的就是小学数学在教学过程中如何发展学生主体性,进而提出以下内容,希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 数学教学 主体性 措施
  • 简介:摘要传统汉字作为一种特殊的象形表意文字,是中华民族悠久传统历史文化的重要载体和重要组成部分。传统汉字具有丰富的文化内涵,它不仅仅是由各种笔画和部件构成的用于人们交流的工具,更是传统文化本身的构成因素,即汉字就是文化本身。从这种意义上理解我国传统汉字的教育教学和发展是非常重要的,传统汉字的教学和发展即是对于祖国传统文化的一种传承,这方面的具体工作要继续加强。本文紧密围绕我国传统汉字的教学和发展这一主题,在简要阐述这个过程中存在问题的基础上探讨进一步的优化改进措施。

  • 标签: 教育环境 传统汉字 教学与发展
  • 简介:日语中的接尾词“中”来源于汉语上古时期的“中”字,之后在日语中发展出表示“进行”的后置接尾词用法。与此同时,汉语中的“中”在发展过程中,也逐渐产生了“进行”义,但其并没有像日语“vp中”那样,已经语法化。近代以来,日语对汉语影响很深,“VP中”这一结构以一种看似新颖的方式传入中国。“VP中”结构符合汉语发展的规律,并且与汉语“中”发展出表示进行的用法契合,因此得到迅速传播,并被广泛接受。

  • 标签: 日语 接尾词 后置词 “VP中”
  • 简介:本文采用交际虚拟故事情境并结合角色表演,考察了小学三年级到六年级语言学习困难儿童礼貌策略的认知发展特点。结果表明:语言学习困难儿童礼貌策略水平在总体发展上显著滞后于一般儿童,但在不同言语行为情境下表现不同。与一般儿童相比,语言学习困难儿童请求策略礼貌认知发展水平显著滞后,但两组儿童应答策略的认知发展不存在显著差异。

  • 标签: 礼貌策略 语言学习困难 认知发展
  • 简介:<正>赞科夫是前苏联著名的教育家、心理学家。20世纪50年代至70年代,由赞科夫领导的"教育与发展"研究室,进行了长期的教育实验研究,取得了令人瞩目的成绩,构建了独树一帜的教育理论,即发展性教学理论,对前苏联及世界各国教育界影响颇深。赞科夫的发展性教学理论的基本内容如下:第一,教学应该走在发展的前面,受维果茨基的"最近发展区"理论的影响,赞科夫明确指出,教学要走在发展的前面,要不断地创设"最近发展区"。只有当教学走到发展前面的时候,这才是好的教学。第二,要对传统教育进行根本上的变革,赞科夫主张

  • 标签: 发展性教学 赞科夫 维果茨基 教学效果 教育理论 传统教育
  • 简介:摘要我在教学《船长》一文时,通过范读指导学生朗读,让学生想象船身被撞开了窟窿,船被海水包围着,海水肆虐地涌向船舱的紧张情景。我给学生大声地范读,学生听得那么仔细,又指名学生读,最后齐读,仔细体会船长哈尔威面对危险所表现出来的镇定自若,以及他让妇女儿童先走,船员断后,唯独没考虑到自己的献身精神。

  • 标签: 小学,语文,激趣,信息,兴趣,交流,评价
  • 简介:"死"的本义是"生命终结",近代汉语中出现了作程度补语的用法。文章立足于程度补语"死"的历时演变,探讨"死"程度义获得的机制及程度副词的产生过程,同时结合类型学上的证据,探讨程度补语"死"的词性及程度副词作补语的理据。

  • 标签: 程度副词 “死” 补语 历时演变 类型学
  • 简介:自从欧债危机爆发以来,实现国家统一已经20余年的德国广受国际社会的关注、质疑和诟病。“德国的欧洲”还是“欧洲的德国”问题又在困扰德国、欧洲与世界。对此问题,本文认为:“德国的欧洲”是客观存在的,无论德国处于怎样的状态,其对欧洲乃至世界格局的冲击作用一直存在;二战以后的欧洲一体化致力于“欧洲的德国”,“接纳德国”同时又“防范德国”,已经取得巨大成效,德国开始奉行一种具有“‘文明国家’内核的现实主义的‘贸易国家’外交政策”,至今未变;在21世纪新的历史条件下,德国在“欧洲的德国”(原则层次)框架中推行“德国的欧洲”(操作层次),包括发展同中国等新兴大国的关系,是着眼于国际政治的结构性变化,迎接全球化的挑战,势之使然,具有积极的作用。

  • 标签: 德国的欧洲 欧洲的德国 欧债危机 外交政策 贸易国家 文明国家
  • 简介:从处女作《青春万岁》到今天,王蒙的创作经历了两个阶段,王蒙小说语言的发展也由此分为两个阶段:第一阶段(1953-1962)是从稚嫩到趋于成熟。包括长篇小说《青春万岁》和六个短篇《小豆儿》《春节》《组织部来了个年轻人》《冬雨》《眼睛》《夜雨》。

  • 标签: 小说语言 王蒙 《组织部来了个年轻人》 历时 创作经历 《夜雨》
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  • 简介:摘要竞技跆拳道是一种高尚的竞技体育运动项目。他通过有力的肢体动作表现人类生存的本能意识。与此同时,人们的精神欲求得以具体化。现今在我国,随着跆拳道运动的普及,跆拳道技术的完善,竞技跆拳道慢慢成为一项大众化体育项目,本文针对我国竞技跆拳道运动的发展现状进行分析,并对存在的问题提出相应的建议,从而更好地推动中国竞技跆拳道运动的发展

  • 标签: 我国 竞技跆拳道 发展 存在 问题 对策。
  • 简介:写作学作为一门独立学科,在新时期得到了发展和完善。它为文化的繁荣、教育的昌盛、政治的稳定、经济的发展、社会主义物质文明和精神文明建设,做出了巨大的贡献。

  • 标签: 写作学 21世纪 写作理论 写作主体 写作客体