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  • 简介:【摘要】目的:探究分析肝病科开展交叉感染知识健康宣教的意义。 方法:2019年1月--2019年11月,选取本院肝病科收诊的182例肝病患者为临床研究对象,根据计算机随机分组法将患者分为两组,对照组91例患者给予常规疾病教育,实验组91例患者联合开展交叉感染知识健康宣教,在教育结束后采用统计学方法比较两组教育效果。结果:实验组的交叉感染知识掌握程度明显高于对照组(P<0.05)。实验组的不安全事件发生率小于对照组,护理满意度大于对照组(P<0.05)。结论: 在肝病科开展交叉感染知识健康宣教,可有效提高患者对交叉感染知识的掌握,可有效减少患者住院期间的不安全事件发生情况,可提高患者的护理满意度。

  • 标签: 肝病科 常规疾病教育 交叉感染知识健康宣教
  • 简介:【摘 要】目的:评价记住骨折护理中应用健康教育路径的临床价值。方法:选择本院2018年1月-2019年8月期间收治的85例脊柱骨折患者作为实验样本,依照不同入院时间分为对照组(43例)和研究组(42例),比较健康知识掌握情况上两组患者的不同。结果:研究组健康知识掌握率与对照组健康知识掌握率的对比,对照组较研究组低,差异上有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育路径的应用对提高脊柱骨折患者的疾病知识掌握能力价值显著,具有巨大的临床意义。

  • 标签: 脊柱骨折 健康教育路径 护理效果
  • 简介:【摘要】目的:研究妇女保健与妇产科常见的健康问题。方法:从我院2019年2月至2020年2月期间收治的妇产科患者中随机抽取160例进行研究,通过发放本院自制的调查问卷对160例妇女进行调查,收回调查问卷后,对调查问卷的结果进行统计,分析妇女保健与妇产科的常见问题。结果:经过问卷调查后发现,了解妇女保健知识的妇女有60例,占总例数的37.50%。了解孕期知识的妇女有52例,占总例数的32.50%。了解妇产科知识的妇女有43例,占总例数的26.88%。想了解妇女保健知识的妇女有73例,占总例数的45.63%。想了解孕期知识的妇女有59例,占总例数的36.88%。想了解妇产科知识的妇女有41例,占总例数的25.63%。结论:多数妇女对保健和妇产科常见的健康问题认知不足,且想了解的人数不多,保健意识较弱,医院应该采取相应举措,提高妇女对保健和妇产科常见的健康问题认知,

  • 标签: 妇女保健 妇产科 常见健康问题
  • 简介:摘要:目的:略谈冠心病患者护理过程中应用健康教育的积极影响及临床疗效。方法:选择我院收治的 86例冠心病患者为研究对象,时间为 2018年 12月— 2019年 12月,同时以患者入院时间的单双号为基准进行分组,即对照组与研究组( n=43)。其中,对照组进行常规护理,研究组进行常规护理 +健康教育,比较两组的护理效果。结果:护理后,两组患者的不良情绪有所改善,但研究组的改善情况要优于对照组,并且对护理方式有着较高的满意度,差异有统计学意义( P< 0.05)。结论:将健康教育应用于冠心病护理中,能够获得良好的护理效果。

  • 标签: 健康教育 冠心病护理 应用效果
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  • 简介:摘 要:糖尿病是临床上常见的慢性代谢性疾病,具有病程长、并发症多、预后差等特点,临床症状表现为血糖升高,患者有消渴、乏力、消瘦等症状。临床治疗研究发现,糖尿病的发病率逐渐提升,已经成为全球性卫生疾病。糖尿病的发病与患者的饮食、生活方式等直接关系,对患者开展健康教育能够让患者和家属掌握更多的疾病和防治知识,增强患者自我保健意识,提升就诊率,减少并发症的发生。健康教育能够有效提升患者的生存质量,是当前临床上糖尿病护理的重点内容。本文对糖尿病健康教育模式进行研究分析,总结有效的健康教育方式,为临床护理研究提供参考。

  • 标签: 糖尿病 健康教育 模式分析
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  • 简介:摘要:目的 利用对社区卫生服务中心进行的健康教育,推广相关的健康护理理念,增强自我管控与管理的能力,推动社区民众的身体与心理健康。方法:给大于18岁的社区居民展开相应的危险因素调查和估计,并采取一些免费的体检筛选项目,健康知识讲解调查;实施中医体质的了解,对社区居民的体质进行分辨,在饮食、心理、保养、康复等多个环节创建相应的健康教育措施实施指导、落实、评估。结果:在进行健康讲解之后,逐渐提高了社区的普遍疾病、慢性病、传染病等等,在中医养生过程中取得了十分普遍的运用。

  • 标签: 社区卫生服务 健康教育 对策
  • 简介:摘要:长期卧床患者,因身体素质差,容易出现多种并发症,并发症的发生不但给患者身体健康甚至生命安全造成影响,同时也会增加经济负担,所以并发症的预防及健康教育尤为重要。

  • 标签: 长期卧床 并发症 护理
  • 简介:【摘要】目的:分析老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育的临床效果。方法:选择本院在 2018年 1月 ~2019年 3月收治的糖尿病老年患者 90例,将 90例患者采用随机数字表法分成 45例实验组与 45例对照组,对照组接受常规护理干预,实验组联合心理护理与健康教育,比对两组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平。结果:实验组患者健康知识知晓评分、焦虑抑郁评分及血糖水平与对照组临床指标数据比对有意义( P< 0.05)。结论:老年糖尿病患者应用心理护理与健康教育干预,可有效提高患者对健康知识知晓评分,降低焦虑抑郁评分,改善血糖水平,促进康复,改善预后。

  • 标签: 老年糖尿病 心理护理 健康教育
  • 简介:摘要:医疗健康扶贫是精准扶贫的重要内容,公共卫生服务是健康扶贫工作不可或缺的重要组成部分。但是在实施公共卫生服务和医疗健康扶贫政策的过程中还存在很多没有解决好的问题。本文主要对基本公共卫生服务和医疗健康扶贫政策实施存在的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述基本公共卫生服务和医疗健康扶贫政策的主要实施方式。

  • 标签: 基本 公共卫生服务 医疗健康扶贫
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