简介：湖北工业大学是一所以工学为主，工、文、理、经、管等多学科协调发展，在湖北省高教体系可追溯到1952年，本科教育办学历程已逾46年。1986年，学校被国务院学位委员会批准为硕士学位授予权单位。

简介：<正>一、工业设计的概念工业设计指的是与我们衣食住行休戚相关的一切工业产品的设计,包括纺织设计、轻工产品设计、机械产品外观设计、产品造型设计、产品装饰设计,同时也包括为推广这些产品而进行的辅助性设计——包装与广告等等。工业设计产生的条件是现代工业化,它的存在条件是现代社会,服务对象是现代人类。所以它与现代工业技术、现代社会与现代人类有着不可分割的密切联系。工业设计首先要满足人类的生理需求,然后才是心理需求。因此

简介：今天，我们一家人来到了顺德展览馆，参观“国际工业设计展览会”。走进气派的一号展览馆，会场里面的展位上有五花八门的产品，有让人眼花缭乱的新颖的产品设计，像美的将要上市的电烤箱，小巧轻便，功能强大，外形时尚，色彩缤纷，十分适合年轻一族使用。还有一些小巧的电磁炉，比两个巴掌要大一些，炉板的厚度连0．5厘米也不到，功能却非常多，十分实用。远看那个电磁炉就像一张灰色的纸平躺在橱窗里。还有一辆新型的“风力发动自行车”，依靠风力来推动自行车，里面有一个螺旋桨，引动两个轮子前行，环保又省力!

简介：摘要 ：中国机械史即指中国机械发展的历史。中国是世界上机械发展最早的国家之一。中国古代在机械方面有许多发明创造，在动力的利用和机械结构的设计上都有自己的特色。许多专用机械的设计和应用，如指南车、地动仪和被中香炉等，均有独到之处。到了近代由于特别是从 18世纪初到 19世纪 40年代，由于经济社会等诸多原因，中国与世界脱轨，被世界甩在身后，新中国成立之后又快速的追上。

简介：摘要：机器人一词的出现和世界上第一台工业机器人的问世都是近几十年的事。然而在西周时期，我国的能工巧匠偃师就研制出了能歌善舞的伶人，这是我国最早记载的机器人。进入20世纪后，机器人的研究与开发得到了更多人的关心与支持，一些适用化的机器人相继问世。

简介：<正>近两年来,我国整个经济战线都在研究讨论怎样才能取得好的经济效果问题。这是经济工作中一个十分喜人的现象。讲求经济效果,是经济工作的一个基本原则,是我们在调整国民经济、进行四化建设中

简介：采用基于密度泛函理论的第一性原理,在广义梯度近似下,计算了C掺杂碱土金属硫化物X4CS3的晶格常数、体积、总能量和磁矩,并且计算了X4CS3(X=Mg,Ca和Sr)的磁矩、体积、能带结构和态密度的半金属性随压强的变化情况.从目前的研究结果来看,X4CS3的总能量在自旋时的值比无自旋时的值要小,这说明铁磁态要比非铁磁态更加稳定.随着压强的增大,X4CS3的磁矩随之降低.Mg4CS3曲线变化比Ca4CS3和Sr4CS3要更加平稳,说明Mg4CS3铁磁态更加稳定.当压强大约在140GPa时,Sr4CS3磁矩趋近于零,由铁磁态向非铁磁态转变,存在二级相变;而Mg4CS3和Ca4CS3的二级相变点还没有找到.根据能带和态密度图可知,压强的增加破坏了X4CS3的半金属性.

简介：1947年10月27日，国民政府颁布《工业会法》。从此，工业界得以独立于商会之外，拥有自己的法定职业团体工业会。工业会与商会具有同等法律地位，形成“工”与“商”的分野，结束了近代中国商会长期工商不分的一统局面。在国民党南京政权大厦将倾之际，工业会为维护工业资本家的利益展开了广泛的活动。由于上海工商界错综复杂的人事关系，工商“分流”实际上并不彻底。工业会与商会最终达成一定妥协，形成“互渗互融”的特殊格局。

简介：新中国建立之初,中国共产党和中国人民在多重因素的作用下选择了以优先发展重工业为主要特征的工业化发展道路,使中国迅速走出战争破坏的阴霾,并建立了独立的和门类齐全的工业体系,为社会主义建设奠定了物质基础。但苏联工业模式也带来了重工业畸形发展、农业发展滞后等问题。从历史角度看,苏联模式的社会主义工业化道路具有特定的时代意义,对奠定中国工业基础发挥了巨大作用。

简介：重庆大学材料科学与工程学院“形变金属与微结构”课题组是以刘庆教授（国家杰出青年基金获得者、长江学者特聘教授、“973”项目首席科学家）为学术带头人、以青年教师为骨干组成的紧密合作的研究团队。团队成员包括4位教授、3位副教授、6位讲师、2位工程师、2位博士后、15位博士研究生及25位硕士研究生。

简介：金属与酸反应的计算题是一类重要的题型，解答这类试题时，需要灵活运用守恒原理，掌握一些重要的解题方法。如果熟悉有关反应的定量规律，则可以使解答过程更加简捷。

简介：一、实验课教学改革1.更新教学内容为改革以往学生不重视实验课问题,我们采取了适当的改革措施,并在1994年作为教育科研课题在院高教研究所立项,把实验课从理论课

简介：针对许多P区非金属元素具有较强成链能力这一特点,以部分P区非金属元素为例,从原子核外电子层结构、成链的原因、成链的方式等方面进行分析对比,得出P区非金属之间共价键的键能不同是形成不同链状化合物的主要原因.

简介：常见的非金属单质除N2、O2、H2、C等一般不能直接与强碱反应外，其它多数非金属单质都能反应，如：

简介：金属活动性顺序是初中化学的重点知识,因此成为历年中考命题的热点,考查时题型各异,综合起来主要有以下几种题型.一、判断金属活动性的强弱类例1有X、Y、Z三种金属,Y在常温下就能与氧气反应;Z在常温下几乎不与氧气反应,但在高温下能与氧气反应;X即使在高温下也不与氧气反应.则

简介：这听起来像是个残酷的玩笑，外出应酬越多，越需要打扮，却越没有时间打扮。但是今年，我们正在用那些比普通不透明指甲油更加持久的全新金色、银色和铜色金属指甲油来取得最后的胜利。

简介：金属棒在磁场中的运动问题是历年高考的重点和热点，其频考的原因，是因为该类问题是力学和电学的综合问题，通过它可以考查学生综合运用知识的能力．解决这类问题往往都要在正确分析金属棒动力学关系的基础上，判断棒最终的运动状态，即金属棒的收尾运动．为了引导同学们熟练处理此类问题，本文作如下归类例析：

简介：《金属工艺学》是一门综合性的专业技术基础课．是机电专业的必修课。这门课程理论深奥、概念抽象、内容繁杂．初学者往往会感到枯燥无味，入学无门。特别是“金属学”部分．难以激发起学生的学习兴趣．教学效果欠佳。针对历届学生发出的感慨，我切身体会到：要上好这门专业课．既要创设问题情境．实施启发式教学．又要灵活运用实物、模像等直观教学手段．同时还要强化实践技能教学。只有这样．才能激发学生学习兴趣，提高教学效益。

简介：通过增大金属铝的表面积、提供足量的氧气、增加引燃物等方法,设计出附有铝粉的棉花在氧气瓶中燃烧、附有铝粉的粉笔在氧气瓶中燃烧、接有镁条的铝箔在氧气发生装置内燃烧、极细的铝条(或裹起来的铝箔)直接在增氧酒精灯上燃烧等4个改进方案;改进后的实验,现象明显、效果显著。

简介：