简介:摘要:在“双减”背景下,在小学英语教学中,减去什么?怎样减?达到什么目标?收到什么效果?这些问题是每位小学英语教师都在思考的问题。以教师的智慧创设学生喜闻乐见的学习方式,在互动中优化学前、学中、学后每个环节,培养学生主动学习、积极参与、合作共赢的英语学习习惯,让英语教学有“彩色”,已经成为将来英语课的发展方向。
简介:摘要:本研究旨在探究中职院校《金属材料与热处理》课程中的兴趣教育。在现代社会,随着科技的不断发展和人们对知识的需求越来越高,传统的课堂教学模式已经无法满足学生对学习内容的要求。因此,许多教师开始探索新的教学方法,其中之一就是兴趣教育。在《金属材料与热处理》课程中,我们发现学生们对于该领域的知识掌握程度普遍较低。这主要是由于该领域涉及到复杂的理论知识以及实验操作技能等方面的问题。为了解决这一问题,我们采用了多种不同的教学方式,包括典故引入、小组讨论、案例分析、实践操作等多种形式。
简介:摘要:气动技术在当今工业领域中占据着重要的位置,因其成本低、效率高、无污染等优点得到愈来愈广泛的应用,全气动的控制方法在某些无污染、防燃爆、防静电的特殊场合完全取代电-气或电-液控制。通过绘制位移-步进图判断金属铆接装置控制回路障碍信号,选择了合适消除方法,绘制了控制回路图,运用FluidSIM-P软件代入设计参数对回路进行仿真,得出了返回终端及急停回路图,绘制出了气缸运动状态图,设计的控制回路满足了设计要求。
简介:摘要:机器人一词的出现和世界上第一台工业机器人的问世都是近几十年的事。然而在西周时期,我国的能工巧匠偃师就研制出了能歌善舞的伶人,这是我国最早记载的机器人。进入20世纪后,机器人的研究与开发得到了更多人的关心与支持,一些适用化的机器人相继问世。
简介:摘要:材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质,而其中金属材料在生产和生活当中都有着非常广泛的应用,所以做好金属材料的研究与应用是十分必要的。《金属学与热处理原理》这一课程,是金属材料工程工程专业的重要的专业基础课。课程内容涉及到金属学原理、固态相变原理及应用、金属材料学三大主要的内容。《金属学与热处理原理》涉及的知识非常点多,并且抽象而且复杂,从而导致在教学的过程中出现老师难讲解、学生难理解的问题,为提高教学质量,积极做好课程教学改革,结合现今先进的信息化手段以主动性教学为突破点,在教学的过程中注重提高和加强学生创新性思维和实践能力的培养。
简介:摘要:本文主要研究了钢铝异种接头的焊缝宏观形貌和接头界面微观组织,并对接头进行了硬度测试和抗拉强度测试。经过试验发现:钢铝异种接头的最大显微硬度出现在钎焊侧界面,可以达到380HV;最大抗拉硬度为322MPa,此时的断裂形式为沿融合区发生断裂;最常见的拉伸断裂形式为沿钎焊界面滑移断裂,并且此时抗拉强度最弱。
简介:摘要:本文主要研究了钢铝异种接头的焊缝宏观形貌和接头界面微观组织,并对接头进行了硬度测试和抗拉强度测试。经过试验发现:钢铝异种接头的最大显微硬度出现在钎焊侧界面,可以达到380HV;最大抗拉硬度为322MPa,此时的断裂形式为沿融合区发生断裂;最常见的拉伸断裂形式为沿钎焊界面滑移断裂,并且此时抗拉强度最弱。
简介:摘要:本文主要研究了钢铝异种接头的焊缝宏观形貌和接头界面微观组织,并对接头进行了硬度测试和抗拉强度测试。经过试验发现:钢铝异种接头的最大显微硬度出现在钎焊侧界面,可以达到380HV;最大抗拉硬度为322MPa,此时的断裂形式为沿融合区发生断裂;最常见的拉伸断裂形式为沿钎焊界面滑移断裂,并且此时抗拉强度最弱。
简介:摘要:根据分析检验技术专业的人才培养目标要求,为提高教学质量,将思想政治教育有机融入《工业分析》课程内容设置和讲授等环节,在教授知识的同时,弘扬社会主义核心价值观和绿色发展理念,将工匠精神、绿色环保、安全意识等思想贯穿于整个教学过程中,深化实践育人工作。
简介:摘要:工艺美术具有的价值是多属性的。既有实用价值又有审美价值,既有经济价值又有道德价值,既有保存价值又有荣誉价值,既有愉悦价值又有宗教价值等等。工艺美术是传统文化精髓的体现,作为民族传统文化有形而活态的存在,很大程度上代表了民族的文化生态,成为我们这个民族发展的动力,具有工艺匠心传承的现实意义。