简介：摘要：在信息经济时代下，社会在不断发展过程中也滋生出了许多问题，而这些问题首当其冲的是与自然环境有关的问题。人类经济在发展的同时也对全球的自然环境带来了破坏，使得人类生存的家园越来越恶劣。在这一背景下，社会各界提出了低碳经济发展理念，倡导低碳生活模式，希望能够促进人类社会的可持续发展和绿色发展。在本篇文章中，笔者以初中地理教学活动为例，以初中地理教学活动中的低碳经济理念为教学主题，围绕这一教学主题，笔者展开了相关的教学探究。

简介：摘要：新课改指出，数学课堂要将动手能力、自主探究、合作交流作为学生学习数学的重要方法，因此发展学生的动手操作能力使数学学习的重要方式，也符合全面实施素质教育的要求和宗旨。通过动手能力的培养不仅能够帮助学生学到数学知识，而且还能提高学生的社交能力、实践能力，但是在实际的数学课堂过程中出现“重理论轻实践”的现象，不利于学生对数学的长期有效的学习。本文针对小学低中段数学动手能力培养方法进行探究，说一说我的看法。

简介：摘要：《新课程标准》明确提出：“学生的计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”掌握快速准确的口算能力，能够为之后学习更加深入的数学知识奠定良好的基础。作为小学数学教师，应当积极的创新口算训练课程。本文从培养学生对口算学习的兴趣、探索口算算理规律、练习口算形式多样化 以及培养学生口算的习惯四个方面展开讨论，对培养低年级学生口算速度与能力提出个人见解。

简介：可调节的眼镜英国一名发明家开始研制可调节的眼镜，为的是让世界上10亿视力不好又没有能力请验光师的人，

简介：摘要识字是阅读的基础，也是小学语文一二年级的教学重点。《语文课程标准》明确提出此学段的识字目标认识常用汉字1600—1800个左右，其中800—1000个左右会写。学习独立识字，能借助汉语拼音认读汉字，初步感受汉字的形体美。在教学中运用多种识字教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字教学效率。那么如何激发孩子的识字兴趣，在此笔者作了分析。

简介：据《新民晚报》报道，作为全国11个试点省市之一的上海．国家汉字应用水平测试（HSC）前不久在沪举行，共有1814人参加测试。汉字应用水平分为三个等级：一级水平应具有高等教育程度以上的较高的汉字应用水平，能够在很广泛的使用环境中掌握和使用大约5500个汉字；二级水平应具有相当于高等教育程度的汉字应用水平，能够在比较广泛的使用环境中掌握和使用4000至4500个汉字；

简介：

简介：我经常接触一些文化水平低的家长,他们只初中毕业甚至只上过小学,其中一些人在教育孩子方面存在自卑心理。有的说:“我的孩子天生不是念书的料,因为家长就不行。”有的说:“人家知识分子,辅导孩子学习什么功课都行,我们连小学高年级的功课也辅导不了。”还有的说:“人家知识分子天天看书,家里的书报也多,天天熏也把孩子熏出来了。我们整天忙干活,忙挣钱,拿

简介：摘要：素质教育背景下，教师在开展农村小学低学段语文教学活动时，教师应创新传统语文教学模式，逐渐优化语文教学质量。教师积极培养小学生自主探索语文知识、提高学生语文阅读水平，全面培养小学生语文综合素养。在语文教学时，教师应充分意识到语文作业设计和批改工作的重要性，通过优化作业设计和批改工作，能够逐渐提高小学生语文学习信心，有助于教师顺利开展语文教学活动。

简介：当代21世纪的社会是一个快节奏、高效率的社会．在当代社会中，追求高质量、高效率是各行各业的共同目标，这些目标的实现离不开高素质的人才，而人才的培养离不开学校教育．教学是学校教育活动的一种最基本的实践活动，是完成教育任务、实现教育目的、促进学生全面发展的基本途径．课堂教学是教师完成其“传道、授业、解惑”任务的主要场所，

简介：目前,以低排放、低能耗、低污染为特征的新经济发展模式——"低碳经济",正成为国际经济发展的新趋势,也是我国发展经济的必由之路。低碳经济的核心是什么?中国怎样发展低

简介：摘要：《新课程标准》明确提出：“学生的计算能力，要重视基本的口算训练。口算既是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”掌握快速准确的口算能力，能够为之后学习更加深入的数学知识奠定良好的基础。作为小学数学教师，应当积极的创新口算训练课程。本文从培养学生对口算学习的兴趣、探索口算算理规律、练习口算形式多样化 以及培养学生口算的习惯四个方面展开讨论，对培养低年级学生口算速度与能力提出个人见解。

简介：

简介：围绕低碳经济下＂遵循自然,合理设计;以人为本,适度设计＂的城市景观设计原则,结合国内外城市景观建设经典案例展开论述,为建设低碳高效的理想城市做准备。

简介：有句话叫作“一种风流吾最爱，六朝人物晚唐诗”。六朝指三国的吴，东晋，南朝的宋、齐、梁、陈，它们都以建康（吴名建业，今江苏南京）为首都，合称六朝。彼时，皇位更迭频繁，群雄相互征伐；玄学兴盛，清谈流行，人性高张。嵇康、阮籍、王羲之、陶渊明、石崇、顾恺之，他们都有一流的才情、超凡的个性、不朽的传奇。

简介：摘要：教育理念在不断变化，对小学课程进行合理性整合，有助于提高学生的学科素养。本文通过论述当前小学低中年级课程整合现状，指出在课程整合中，教师要根据学生的身心发展阶段和学情，创新教学模式，促进学科之间的融合；学校要组织教师进行优秀公开课的学习，增加综合实践类课程在各学科中的应用；最后要形成课程整合评价标准，满足学生的多样化发展需求。

简介：21世纪以来,＂低碳经济＂逐渐成为全世界所倡导的经济发展模式。我国环保法律制度建设自改革开放30余年以来取得了重大成就,同时＂低碳经济＂也给我国环保法制建设带来了新的挑战命题。我们应完善环保法制建设,以促进低碳经济的发展。

简介：摘要：当前，能源和气候已经成为人类共同面对的两大危机，而这两方面都与高碳排放有关，高碳的排放对地球环境产生了严重破坏。建设资源节约型、环境友好型社会的理念已逐步深入人心。从小培养幼儿的低碳意识对于实施环境保护和可持续发展战略具有深远的意义。因此，本研究在分析了目前多数家庭 “低碳”意识淡薄这一现状的基础上，通过大力开展低碳宣传等多种途径，使教师、家长共同关注“低碳”，形成家园合力，达成培养幼儿低碳意识的共识；和幼儿一起变废为宝，亲手制作各类教玩具，家园共显低碳理念；家园合作开展各类低碳专题活动……有效培养幼儿的低碳意识。

简介：朗读教学在小学语文阅读教学中占有重要地位，更是学生在语文学习过程中的一个不容忽视的重要环节。低学段是打好朗读基础、培养良好语感的关键时期，作为一线的语文教师，面对一篇篇具体的文本，又该如何下手？如何在每一堂语文课上去落实目标呢？

简介：摘要小学语文教学中，识字教学占据着重要的比重，尤其是低中年级。作为语文教学中最为基础的识字教学，在整个基础教育中有着重要的地位。文章分别从小学低、中段论述了识字教学的策略，清楚浅显地阐述了识字教学在各个年级段的重点和方法。