简介：TheBigFamilyintheLittleHouseVlaclimirdoesnotknowwhattodo.Hehasabigfamily.Andhelivesinalittlehouse.Heisnotveryhappy.

简介：

简介：人生如树一天,我和妈妈一起在花园里干活,我们想把几棵树苗进行第三次移种.这几棵树苗最初是长在一个小花盆里,后来我们把它们移进了一个大花盆,再后来就把它们种在了花园里.现在我要搬家了,只好再一次移种它们.我不懂园艺,请巧手的妈妈来帮忙.

简介：碰撞1：限客VS限塑厦门鼓浪屿拟推出限客措施随着鼓浪屿“申遗”步伐的加快，备受各界关注和热议的限客及“一票制”终于有了眉目。第十二届厦门市政协委员、厦门鼓浪屿一万石山风景名胜区管委会副主任朱润虹2012年1月9日透露，鼓浪屿拟推出限客措施，实行“一票制”，并面向全国实行网上预约票。目前具体实施方案尚在论证过程中，没有时间表。

简介：【摘要】：利用再现、整理、归纳等方法把相对独立的教学知识串联起来，进行再次的学习是复习课的最大特点。为了凸显复习课的功效，促使学生对本质知识由“理”向“通”的正确过度，合理选取教材不失首选。文章对学习素材的选择原理进行了阐述，通过案例的分析，说明了学习素材整改的四点预想能较好地提高学生的认知和思维，使学生真正把握数学的本质，提高复习实效性。

简介：

简介：小学品德学科内涵丰富,许多社会常识、道德规范、良好的行为习惯养成教育与认知孕育其中。品德学科教师要善于选择素材,开发素材,从而拓展教学空间,为提升教学效益提供保障。应该说,品德课的教学素材无处不在。只要用一双慧眼去发现,用一颗敏感的心去体会,都能从中寻找到一些非常好的素材。一、改换形式,善扣学校特色处

简介：安东尼是美国麻省理工学院的一名学生。一天在打扫寝室时，安东尼在角落里扫出了一大堆铅笔头。由于工程绘图的需要，安东尼每天都会使用铅笔，用完后随手就把铅笔头扔到角落里，每个月都能清扫出一大堆铅笔头。

简介：如果问“社会是什么”，同学们会有些茫然。不过，用一个比喻来描绘，你也许会豁然开朗。社会多像一幅立体的画，画里有美好事物折射出的明媚阳光，有友好情感喷泻出的潺潺流水；社会多像一本五彩的书，它会告诉我们诚实守信，宽容热情，它会教给我们善良正直，谦虚谨慎。同学们，拿起画笔吧，让社会在我们的笔下变得如画如诗。

简介：著名教育家叶圣陶先生说:"生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰富而不枯竭,溪水自然活泼流之不尽。"要解决学生作文中"没有东西可写"这一难题,教师就必须有意识地丰富学生的生活,引导学生体验生活,从丰富多彩的生活体验中积累习作素材。鉴于此,本文介绍从生活中获取习作素材的几种途径。

简介：对孩子写作文来说,在观察、感受和理解客观事物的基础上,首先遇到的就是材料的积累,如不充分让孩子积累一定的写作素材,是难以写出有丰富内容的文章的。俗话说:“巧妇难为无米之炊。”孩子的知识面较窄,社会生活较贫乏,在作文时遇到的一个突出性问题就是没内容可写,一到写作文时,不是胡编乱造,就是背范文,抄例文,写出来的文章往往不符合现实,有的严重脱离生活实际。为使孩子真正“有米下锅”,现就怎样指导孩子积累写作素材谈一点粗浅的认识。

简介：让·雷诺阿，耐心对待感性德勒兹说电影是一种思考。他又补充说，这不是用概念思考，而是用影像。让我们对此说法稍做修改：电影是在影像和概念“之间”思考。它要你思索的是一幅影像如何传达一个观念。在此意义上，让·雷诺阿不仅仅是一个电影人的名字，它同样表示了一种思考过程：别急着把影像往观念上拽，而任由它以自己的速度来选择观念。

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简介：记日记是我们练笔的好途径。经常写日记不仅能提高我们的作文水平，还能诉说心中的感受，洗去心中的烦恼，留下瞬间的快乐。那如何积累日记素材呢？

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简介：有多少调查“被民意”当今，各媒体都认识到民意调查是增加影响力的手段，因此热衷于对各种议题进行民意调查。很多人相信，民意调查反映民意，但并没有去深究调查的科学性。民意调查是否真的能反映民意？不一定。

简介：每一个人都有一颗挚爱之心：爱父母、爱孩子、爱学生、爱朋友，这一切让我们生活在温暖的家庭与和谐的社会之中。还有一种人，他们把个人的爱撒播到每一个人的心中，用他们高尚的爱，温暖着人们的心，

简介：如何引导学生留心观察生活中的点点滴滴,以我口说我心呢?最普遍也最为实用的方式莫过于写日记了。如果学生有意识地将身边的变化及时记录下来,他们的素材库经过日积月累,到了写作的时候就不会出现'巧妇难为无米之炊'的现象了。生活大部分时候是平淡无奇的。我有时候也会特意在平淡的生活中丢一颗小石子以激起涟漪,丰富学生的写作素材。积累素材的训练进行到一定程度的时候,我要求学生每周从自己的素材库里选择最感兴趣的一件事写一篇习作。日记其实很好写,关键是不是能坚持。

简介：从多年的作文教学体验中发现。许多学生写作文时，冥思苦想，闭门造车，半天理不出头绪。有时老师逼紧了，干脆拿出例文抄袭。考试时作文交白卷。究其原因，学生阅历浅，知识面窄。写作时缺乏素材，无从下笔。那么，怎样引导学生积累素材。写好作文呢？我个人认为：

简介：作文!又是作文!毛大帅太讨厌作文了!一上作文课毛大帅就头皮发麻、四肢无力、左臂疼、右臂痒，有的时候两个嘴唇不停地颤抖——它的学名叫“痉挛”。