简介：为了考验丈夫是否忠贞，我做了一个爱情试验。谁知，却引来了意想不到的后果。面对丈夫的离婚请求，我用真诚平息了这场爱情试验风波。

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简介：<正>谭谈是一个浸润着我们民族现实主义精神的作家,他的小说有一种特殊的细腻情感和清逸风怀.读他的作品,总感到有一股质朴清新的情调和韵味灌注其间;他的笔端的人物弥漫在由情思和意绪所运化的美的氛围之中.

简介：中国联通的成立,为中国通信市场带来了一系列特色服务理念,如率先推出低柜台"座谈式"服务、即买即通的"快捷式"服务、入网全程"一条龙"服务、交纳话费"便捷卡"服务、值班经理导航服务、用户接待日服务,以及大客户经理登门服务等.杭州联通就是一个联通人真情演绎"服务"的成功案例.

简介：作文水平的高低是判断一个人语文综合水平的有效标准。在高中语文教学中,作文教学一直十分重要,如何让学生在考试中能得高分的作文成了作文教学的一个重要的方向。有没有办法在兼顾考试成绩的基础上让学生作文呈现出新的面貌呢？本文将尝试讨论这一问题。

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简介：摘要：教育的真谛是关爱，尤其是班主任工作。笔者认为，作为班主任老师，应该担负起老师和家长的双重角色，用自己真诚的关爱，滋润学生的心灵，打开他们的心扉，取得他们的信任，与他们共同成长。

简介：摘要：教育是一种无私的事业，教师们身为教育者，更应该重视这份职业，以提升学生的学习成绩和素质为第一要务。在传统的教育方法下，许多教师对学生的要求越来越高，而传统的教育模式也显得越来越落后，越来越不能适应时代的要求，所以，作为一名教师，应该适时地改进自己的教学方法，抓住当前的有利时机，以爱心来温暖学生的心灵，给予他们的支持与鼓励，使他们能够健康地成长、学习。每一位教师都有这样的感受：他们都希望自己的学生能成为国家的栋梁。其实，现在的孩子最缺少的就是鼓励和支持，而最重要的是给他们足够的鼓励，让他们对自己的知识充满了学习的兴趣。

简介：摘要： 前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基曾经说过：一个好教师意味着什么？首先意味着他就是这样一个人，他爱孩子，觉得和孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于与他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，理解孩子的心，永远记住他是一个孩子。

简介：本文通过对汉语中非真诚性言语行为的分析,根据Bach和Harnish在对塞尔言语行为理论的批判中提出的适切条件与成功条件的不同,探讨塞尔言语行为理论中各言语行为的适切条件问题。塞尔的言语行为理论的基本假设为:在言语交际过程中,真诚性言语行为是成功和适切的,而非真诚性言语行为是有缺陷和不适切的,因而是不成功的交际。本研究指出,适切条件只能判定一个言语行为是否有缺陷或适切,而成功条件既可以解释一个言语行为的适切性(无缺陷),也可以判定一个言语行为实施的条件虽然不适切(有缺陷),但这个行为依然可以成功实施,并成功达到交际目的。本文通过提出命题态度的概念,指出适切条件与成功条件的差异在于真诚性在言语行为实施过程中体现为两种命题态度。它们在适切条件中作为必要条件,而在成功条件中作为充分条件。

简介：在中国汽车产业＂新常态＂下,产品同质化问题日趋严重,而移动互联网的迅速崛起让客户的选择渠道和方式更加多样化,传统的营销和服务策略已经无法赢得客户。在暗流涌动的市场竞争下,企业为扩大市场占有率及提高客户满意度,对CRM的重视程度越来越高。

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简介：真诚，班主任工作艺术的根本，即在心中存放真诚，用一颗真诚的心关爱每一位同学。教育中没有小事，是我工作多年来较深的感受。在以人为本的思想指导下．我在坚持不懈地探索、研究着一些科学的教育管理方法。

简介：一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向古希腊著名哲学家苏格拉底请教快乐在哪里。苏格拉底说：“你们先帮我造一条船吧!”年轻人暂时把寻找快乐的事搁在一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又粗的大树，挖空树心，造出了一条独木船。独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边荡桨，一边唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们．你们快乐吗？”

简介：1910年冬天,晚年离家出走、十分同情农民的列夫·托尔斯泰,在俄国一个叫阿斯塔波沃的小站去世了。他临终留下的最后一句话是:“不要管我了,世界上比我更困难的人多的是,去照顾他们吧!”面对死亡,在生命即将结束的时刻,列夫·托尔斯泰仍不忘苦难的世界和苦难的人们,一句平静简单的遗言,道出了他的忧郁、忏悔与力所不能及的无奈,更道出了一个伟大作家悲悯、博大、高贵的情怀。正是这种情怀,成就了列夫·托尔斯泰,“创作了世界文学中第一流的作品”,他的遗言像他的作品一样,让我们永久感动,让世界永久感动。

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