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  • 简介:考虑到健身APP在福建高校学生群体中的日益广泛应用,现以具体的调查研究为基础,使之对于学生的锻炼态度和行为所发生的影响进行深入分析,从而了解到在应用健身APP之后,学生对其产生的理性认知,及其在体育锻炼态度方面的巨大改善价值,并从锻炼时间与锻炼强度等方面说明具体的行为影响,并提出相应的改善建议。

  • 标签: 健身类APP 高校体育 锻炼态度 行为 影响
  • 简介:1987年11月20日——12月5日第六届全国运动会在广州市举行,广东省发行的体育奖券首次印上了吉祥物“小山羊”(广州别称“羊城”)。这是我国全运会第一次使用吉祥物,因此,这张奖券也是第一张印有体育运动吉祥物的奖券(图1)。第三届全国大学生体育运动会1988年在江苏南京市举行,江苏省发行的体育奖券上印有本届大会的徽志和吉祥物(图2)。

  • 标签: 体育彩票徽志 吉祥物开放 开放邮集
  • 简介:近年来,运动APP在“全民健身”和“互联网+”的热潮下数量呈爆发性增长,但也伴随着产品内容同质化严重、运动记录数据不准确以及盈利模式不成熟等问题。如何在众多运动APP中脱颖而出,增加用户数量,赢得用户信任并进一步刺激用户在其平台上进行体育消费,最终获得利润并增强自身的竞争优势,是运动APP的经营者们一直在思考的问题。相关研究发现,良好的品牌营销可以有效地解决这一问题。本文以目前国内较为主流的运动APP“咕咚运动+”为案例,以体育品牌利益对用户体育消费行为的影响分析作为切入点,通过案例分析法、结构方程模型分析方法这两种定性与量化相结合的混合研究范式,再透过体育品牌经营管理的视角,深入刨析体育品牌利益对用户体育消费行为的影响路径与影响程度,构建运动APP的品牌利益、品牌态度、用户忠诚度与用户体育消费行为的影响路径关系。研究结果:运动APP的品牌利益会正向影响品牌态度;品牌态度会正向影响用户忠诚度;用户忠诚度会正向影响体育消费行为等结论。并以此为依据,给运动APP的经营者们提出相应的品牌营销策略,也进一步拓宽未来“互联网+体育”项目的创新发展思路,为推进全民科学健身提供一定的借鉴参考。

  • 标签: 运动类APP 品牌利益 品牌态度 用户忠诚度 体育消费
  • 简介:在西藏佛教艺术史上,诞生了无数杰出的大师,而十世噶玛巴却英多杰(1604~1674年)无疑是其中最为突出的艺术大师之一。他是一位天才的艺术大师,更是一位全能的艺术大师,他不仅擅长绘画,而且在雕塑上也有极高的造诣和成就。他的绘画和雕塑作品今天留存下来不少,深受全世界佛教艺术品爱好者的青睐和追捧。

  • 标签: 艺术大师 丽水 赏析 唐卡 丝绢 西藏佛教
  • 简介:为了解中文体育核心期刊的作者群洛特卡分布情况及与其他学科之间的差异,通过运用文献资料法、数理统计法对1994~2011年中文体育核心期刊上发表的论文及作者进行收集整理,并进行洛特卡分布和普赖斯定律分析研究,得出中文体育核心期刊论文作者的洛特卡表达式f(yx)=0.7232/x2.4767.核心作者为1994年以来发表核心期刊文章6篇以上,中文体育核心期刊的作者群已基本形成,同时表明中文体育核心期刊的科学生产率水平相比最高,但高产作者的著文率明显偏低,建议增加核心刊物数量和载发量,加大对高产作者的激励政策,以给更多年轻作者发表核心期刊的机会,增进高产作者科学研究的积极性.

  • 标签: 核心期刊 论文作者 洛特卡定律 普赖斯定律
  • 简介:移动智能手机凭借其特有的便捷性、互动性、私密性、跨界性和个性化等优势成为大学生日常生活的重要信息传播工具,它是否对学生体育锻炼行为产生影响?影响有多大?本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对东南大学学生使用运动APP的现状进行分析,认为运动APP对学生体育锻炼行为有积极影响:学生对使用运动APP进行体育锻炼的动机很强,对于运动APP的激励作用、给予成就感、展示个性和社交有一定黏性;运动APP能够激发身体锻炼的潜在需求,增强体育锻炼的意识和行为。

  • 标签: 运动类APP 大学生 体育锻炼 动机
  • 简介:从运动训练学视角,把职业岗位按劳动(运动)属性聚合成群分类教育,是破解当前职业技术院校体育课程与专业结合难题之路径,也是提高体育教学质量之有效途径。从相对微观层面,探索心智主导学生习练八段锦的可持续性影响因素和练习动力,以期克服体育技能花样繁多的干扰,化繁为简,去粗取精,学会库存取用,切割舍取,教学与职业生涯相关的体育内容,学以致用,架接学校体育通向大众体育间的桥梁。

  • 标签: 职业技术院校 心智主导类 八段锦 持续性
  • 简介:阴沉(铁力)木之今昔从广义上说,阴沉(铁力)木属于硬红木范畴,以其树干高直、原木巨大自古备受青睐。陈嵘曾在《中国树木分类学》中这样记载:"铁力木为大常绿乔木,树干直立,高可十余丈,直径达丈许。"该木材可以细分为粗丝铁力木与细丝铁力木两,是明清家具的主要用材之一。《广西通志》记载称:铁梨(力)木一名"石盐"、一名"铁棱",产于我国广东、广西,木质坚而沉重,心材淡红色,髓线细美。在热带多用于建筑。广东有用其制作桌、椅等家具,极为经久耐用。由于质地坚同,品相良好,铁力木在代价值不菲。据《南越笔记》记载:"铁梨(力)木理甚坚致,质初

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  • 简介:本文以九江学院为例,通过理论分析及调查研究认为在综合高校开设体育旅游专业是可行的。一方面,九江市、江西省乃至全国体育旅游的快速发展,需要体育旅游人才;另一方面,体育旅游专业的设置,是2007教育部、财政部提出的“质量工程”的需要,也顺应了九江学院关于深化教学改革,整合校内资源,开设特色专业,培养适应社会需要的复合型人才的需求。

  • 标签: 大学 体育旅游 专业
  • 简介:'学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种己知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。'[1]学术论文是展示自己的研究成果,充实自己的学术研究生涯。随着研究生教育事业的进一步发展,研究生的写作能力也在随之提高。就其体育研究生培养还存在一些问题,本文就突出的问题提出建

  • 标签: 体育类研究生 写作存在 存在问题
  • 简介:文章通过文献资料法、逻辑分析法等方法,对国内12种体育核心期刊自1978—2015年间所载的304篇武术教育文章进行解读。以所载文章的研究内容为依据,厘定出我国武术教育研究的五大方向,分别为:武术教育现状与发展研究、武术教学方法研究、武术教育内容研究、武术教育价值研究、武术教育教学评价研究。研究尝试通过对我国三十多年间武术教育研究内容的宏观勾勒,以期助力武术教育研究理论的发展。

  • 标签: 武术教育 研究成果 分析
  • 简介:体育学术论文摘要撰写中存在重复论文题目、序文误作摘要、罗列文中标题、摘要过于简单、称谓使用不当等问题,影响了摘要的示读性、吸引力和文章的转载率。摘要的规范写作要求正确选取摘要类型、结构要素要完整、避免对论文内容加以评论、避免解释文题、语言要精炼,逻辑性强。摘要写作对写作者和学术编辑提出了更高的素质要求。作者和学术编辑都应该注重摘要的写作,以利于学术成果的推广和传播。

  • 标签: 摘要 体育类中文学术期刊 学术论文 问题 规范化
  • 简介:教学有法,教无定法,贵在得法。体育教师在足球教学中要依据《体育与健康课程标准》,要敢于创新,如,练习形式力求多样。不同的学练形式对提升学生体质健康、培养意志品质、教授足球知识和技术等效果不同。笔者对校旧足球课堂教学的练纠形式及足球技术学以致用的影响进行分析,以期能对校园足球的课堂教学提供一监帮助。

  • 标签: 足球教学 课堂教学 教学活动 练习形式 小学体育 《体育与健康课程标准》
  • 简介:文章采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法及系统研究与比较分析方法,根据民族地区学校体育、社会体育发展对体育教育硕士研究生需求,针对我国西南部及西部民族地区高校全日制教育硕士专业学位研究生教学模式现状进行调查,围绕课题研究目的与内容,对建构合理、科学、可行的,以培养教育硕士专业学位研究生教育职业技能为中心的教学模式进行分析与研究,在此基础上提出以提高专业教学实践能力为导向,以培养教育职业技能为中心,重视学科基础知识学习、重视教学技术应用、重视教育职业技能培养的新型教学模式应用,对促进与推动我国西南部及西部民族地区高校全日制教育硕士专业学位研究生教育与发展,探索与改革全日制教育硕士专业学位研究生教育,提高专业学位研究生的培养质量具有极为重要的实用价值和参考意义.

  • 标签: 民族地区 专业学位研究生 教学模式 教育职业技能 社会发展需求
  • 简介:文章从发表时间、科研方法、科研合作、研究领域、引文引用语种、作者地域、科研参与主体7个方面对1990-2009年我国中文体育核心期刊有关网球运动的科研论文进行数理统计分析,结果表明:20年来我国网球运动科研论文的数量逐年增加,但科研成果的质量有待提高;高科技方法在网球科研方面的应用有所发展,但科研论文所采用的方法在综合运用方面欠缺;研究领域存在空缺和研究领域间的不均衡;引文引用语种单一且数量少;作者地域不均衡和科研的参与主体成分单一,并针对以上存在的问题提出相应的解决措施。

  • 标签: 网球运动 中文体育类核心期刊 统计分析
  • 简介:“华门·网新杯”2013年全国桥牌A俱乐部联赛第一站在杭州进行期问,记者采访了多位比赛方方面面的参与者和关联者,他们中有领导、赞助商、裁判、教练、领队、牌手、外援等等,围绕着桥牌以及A俱乐部联赛等主题他们都有精彩发言。

  • 标签: A类俱乐部联赛 桥牌 受访者 记者采访 参与者 赞助商
  • 简介:五角场小学创办于l949年,69年的办学历史积淀了丰厚的教育资源和文化底蕴。自1979年起,五角场小学就在校内开展足球活动,在市教委、市体委、区教育局、区体育局的支持和指导下,在历任校长的坚持和坚守下,学校从立足校园足球运动,到开展校园足球活动,继而探索少儿足球文化,如今已将足球课程融合到学校整体建设之中。

  • 标签: 足球活动 特色学校 校园 上海市 青少年 扬帆