简介：摘要：STEAM教育最早是由美国政府所提出的一种新型教育模式，旨在打破学科疆域，即科学、技术、工程、数学这几门学科领域。其教育模式可以有效提升幼儿的创造合作、知识迁移以及问题解决能力，是提升幼儿教育质量的重要方法，它通过对学科的融合解决实际问题，培养综合性全面发展的高素质人才。大量实践研究表明，STEAM教育在学前教育中具有较强的适用性，幼儿园可以在教育过程中引入STEAM教育理念开展教学活动。由此可见STEAM课程统整多学科知识，符合幼儿园课程的特质。那么，本文基于STEAM理念，对幼儿园科学活动如何进行有效指导提出相关建议和策略。

简介：【摘要】目的：探讨健康指导理念在老年人健康体检中应用价值。方法：本次研究对象为2021年12月-2022年到我院进行健康体检的88例老年人，数字随机将研究对象分成对照组和观察组，每组44例，分别选择常规护理和基于健康指导理念的护理方案，比照两组健康知晓率和自我管理效能情况。 结果：观察组知晓率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P0.05）；护理后，观察组症状管理、共性管理评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要：随着经济的发展，人们对发展教育的意识不断增强，国家也不断加大对教育的投入支出。众所周知，语文自古以来就是人们关注得最多的一门学科。如果想要更好地将知识输出，培养更多杰出的人才，那么教师一定要注重知识的输入过程，而阅读就是这一过程中重中之重。怎么样去提升学生们的阅读水平和能力成为了教育者关注的问题。接下来，我将基于新课标理念就如何在小学教学中开展良好的课外阅读指导进行讨论和探究。

简介：【摘要】目的：探讨健康指导理念在老年人健康体检中应用价值。方法：本次研究对象为2021年12月-2022年到我院进行健康体检的88例老年人，数字随机将研究对象分成对照组和观察组，每组44例，分别选择常规护理和基于健康指导理念的护理方案，比照两组健康知晓率和自我管理效能情况。 结果：观察组知晓率明显高于对照组，差异均有统计学意义（P0.05）；护理后，观察组症状管理、共性管理评分明显高于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：摘要:“生活教育理论”是陶行知教育思想之中强调的重点，在幼儿成长的过程之中，陶行知教育的内涵在幼儿教育之中的体现范围呈现出普遍化的趋势，幼儿无论是在生活之中，还是在课程游戏的过程之中，都会或多或少的接触到陶行知教育等的思想，这些思想对于幼儿有着一定的启发作用，对于幼儿来说，在平时的学习之中，将自己对于生活的体验与感悟记录下来，就可以突出陶行知生活教育理论在幼儿园一日生活之中的渗透作用，那么笔者就结合陶行知生活教育理论的基本内涵，提出陶行知教育理念指导幼儿一日生活的优化策略。

简介：摘要：“安吉游戏”是一场以“让游戏点亮儿童的生命”为信念的游戏革命。“安吉游戏”强调的是主动性和开放性，把游戏的自主权彻底还给儿童，它解放了儿童，去除了教育生态中各环节的形式化内容，带来了儿童的发展与教师的成长，保持了课程改革的活力，推动了课程改革实践不断靠近当代社会发展的新要求、新内涵。

简介：摘要:新课程改革给教师的教学带来了新的方向，通过优质的教学策略促进良好的教与学。作为新教育环境下的小学数学教师，必须结合课程和学生的具体发展情况，探索有效的教学策略，通过适当的教学，让学生积极参与到数学知识和技能的学习中，最终培养学生对数学的热爱，从而提高学生的整体数学学习水平，因此，在新课程改革的背景之下，教师应根据新的教育理念，从学生全面发展的角度出发，制定优化教学策略，让学生按照自己的主观意愿学习数学，达到事半功倍的效果。

简介：摘要：社会经济水平的不断提高为人们日常生活提供了良好的条件，社会现代化进程快速发展的同时环境保护的重要性日益显现，人们日益增长的美好生活的追求对建筑装饰设计提出了更高的要求，低碳经济理念与建筑装饰设计相结合，是建筑业可持续、健康发展的必要条件。本文研究和分析了低碳经济条件下建筑装饰设计的发展现状，揭示了当前低碳经济概念下存在的问题，基于低碳建筑装饰设计的重要性，提出了建筑装饰在建筑工程建设中的具体应用措施，为建筑装饰行业的发展创造新局面。

简介：

简介：摘要：在小学数学教学课堂中不仅要让学生掌握必备的理论知识，还需要强化对学生道德观念的有效培育，以此来实现课堂教学模式的有效升华，使每个学生学习效果能够得到进一步的提高。因此在班级教学中教师要加强对课堂思政理念的科学利用，重新构建课堂教学体系，促进学生形成正确的思想认知，使小学数学教学效果能够得到进一步的提升。

简介：摘要：目的：探讨对神经内科患者护理过程中采用中医理念的方式进行治疗的效果。方法：选取2021年3月至2022年4月该时间段本院神经内科接受的患者80例，为进一步观察对该类患者护理过程中应用中医理念指导的效果，将选取的患者分位数量均等的甲乙两组，甲组患者采用常规的方式展开护理，乙组患者在甲组患者护理的基础上加入中医理念的方式进行指导，对两组患者护理后相关数据进行比较。结果：研究的结果显示，采用中医理念指导护理的一组患者在护理后，其护理措施中的防范措施有显著的改善，在对该类患者护理过程中不良事件的处理上也更及时有效，护理效果和满意程度跟更高，比甲组患者护理后的各方面均有优势，且P＜0.05，具有统计学意义。结论：使用中医理念的方式对神经内科患者的护理管理进行指导，对于患者护理后各方面的改善程度有积极的作用。

简介：摘要：幼儿园STEM教育开展情况影响幼儿的身心发展，如何有效开展科学活动游戏，保证幼儿进行科学活动的权利和时间，提升幼儿教师观察、分析和指导体育活动的能力，是幼儿教师需要重点关注的问题。STEM教育理念作为幼儿园教育的重要部分，能够使幼儿在游戏过程中获得丰富的体验，为此，教师要高度重视STEM教育游戏与科学活动的设计，促进幼儿园在科学活动教育方面进一步发展。

简介：摘要：随着我国科学技术与社会经济的不断发展，我国城市化建设的脚步也逐渐加快，智慧型城市的建设和发展已经成为当前城市数字化和智能化建设的新型的趋势。智慧城市的建设可以大幅度的提高城镇化发展的速度，是工业化和城镇化发展的有效融合的结果，对提高城市发展水平和进度有积极的作用。

简介：摘要：随着数字城市和智慧城市理念的兴起，最新提出的智慧城市理念对城市信息化发展的高级形态进行了概括性总结。智慧城市作为一个新兴概念，其建设过程离不开建筑技术的支持。基于此，本文对智慧城市理念指导下的建筑设计路径进行详细的分析，期望能够为同行业者提供参考价值。

简介：摘要：随着经济与科学技术的不断发展与进步，低碳理念出现在人们的生活当中，由于这一理念就有较强的先进性，它被引入到城市规划领域之中。在低碳城市理念下进行城市规划，是把人、自然与生态环境结合在一起，采用科学合理的方法和技术，综合性研究城市生态系统，有效实现人与自然和谐共处的目标。本文主要分析低碳城市规划理念的必要性、原则及现状，重点探究了低碳城市理念下城市规划的应用策略。

简介：摘要：小学英语教学注重的是学生英语应用能力的培养，许多学生无法将所学的知识应用在实际的对话中，个人的英语素养提升较为困难。教师在课堂之上与学生的互动交流不多，学生缺乏足够的展示空间和练习时间，且学生对于英语本身的兴趣不高，这些都严重影响到了教学工作的开展。为此，在小学英语教学中，引入师生对话理念，注重课堂上的沟通交流，引导学生在交流讨论时提出问题，解决问题，从而在活跃课堂氛围的基础上提高学生的学习效率。

简介：摘要：智慧城市理念是在新时期城市化建设背景下所诞生的一种新型城市建设理念，通过不同层次的组建方式打造一个完善的智慧城市体系，并借助物联网技术、大数据技术等先进技术打造功能完善的城市环境，满足城市功能多元化发展的需求。在城市建筑设计方面，以智慧城市理念作为指导，既可以改变人们的生活以及工作方式，还能够为城市的建设提供强有力的技术支撑。所以，现阶段，基于智慧城市理念指导，研究建筑设计路径，可以有效地提升建筑设计水平，更好地满足新时代社会发展的需求。

简介：摘要：高中历史课程作为培养学生综合素质的重要一环，必须顺应新课程理念的发展趋势，构建具有启发性和趣味性的兴趣课堂。本文将探讨以新课程理念为指导，如何构建高中历史兴趣课堂，以促使学生对历史学科产生浓厚兴趣。

简介：摘要:随着近年来我们国家教育改革措施的不断深入推进，初中教学工作发生了很大的变化，在素质教育理念和新修订课程标准的影响下，初中语文教学面貌焕然一新，学生的综合素质也有了显著的提升。在初中语文教学工作当中，阅读教学是十分重要的一环，培养学生的阅读能力不仅能够促进学生语文综合水平的提升，还能够促进学生思维能力的提升，助力学生实现全面发展。

简介：摘要：智慧城市理念下的城市建筑设计更全面、系统，赋予了建筑新特色，使建筑更安全、舒适。对此，设计人员要知晓智慧城市理念相关知识，明确其在城市建筑设计中的应用要点，以便为其发展奠定良好的基础。