简介：摘要：本文以东北抗联精神对大学生入党启蒙教育价值为主题，探究了大学生入党启蒙教育的重要性，东北抗联精神的丰富内涵，以及东北抗联精神对大学生入党启蒙教育的重要价值，为大学生入党启蒙教育提供了新的理论参考。

简介：内容摘要：随着网络的普及和自媒体的快速发展，网络暴力的现象也较为常见，大学生是网络时代的重要组成成员，大学生群体和网络的影响是相互的，因此调查大学生对网络暴力的认知与价值判断，并分析其原因，对大学生进行网络道德方面的教育有着一定的意义。

简介：摘要：当前高校的法治教育还存在着法治教育体系不够完善、网络信息繁杂弱化了法律意识等问题。将习近平法治思想融入当代高校大学生法治教育中，对提高大学生的法律素养和培养大学生的法治思维具有重要的作用，能够在大学校园中营造良好的法治氛围，更有助于法治文化自信的形成，增强大学生的法治文化认同感。

简介：摘要：随着健康强国政策的推广，为健康而设计亦成为了当今的重要趋势，而为健康而设计正是以人为中心展开的，它要求我们不只关注人的机体、机能及生理上的健康，同时也应关注人在心理上的情绪.感知层等的健康体验。大学生作为最受关注的群体之一，面对着学业压力、复杂的人际关系、恋爱问题、毕业后的发展等诸多问题的挑战,因此关注其情绪健康尤为重要。而情绪与情感是息息相关的，所以,借助于情感交互研究领域的共性技术手段，利用交互设计的相关研究方法，从当代大学生的情绪健康问题入手，及时了解用户的情绪心理与互动需求，研究其与产品进行情感交互时的情绪状态，获取用户潜在的情绪信息，挖掘隐性需求，从而找到更加准确且可靠的设计机会

简介：摘要：本研究旨在探讨高校学生思想政治教育与社会主义核心价值观的传承。通过文献综述和实证研究方法，分析高校思政教育的现状，并探讨如何有效传承社会主义核心价值观。研究结果表明，高校思政教育应注重培养学生的社会主义意识和价值观念，通过创新教学方法和课程设置，加强实践教育和社会参与，促进学生思想政治素质的全面发展。本研究对于高校思政教育的改进和提升具有一定的理论和实践意义。

简介：摘要：本文旨在研究初中道德与法治课程教学策略，以培养学生的核心价值观为主要目标。通过文献综述和实证研究，分析了当前初中道德与法治课程教学存在的问题，并提出了针对性的教学策略。研究结果表明，运用案例教学、互动式教学和德育实践等策略可以有效提高学生的道德素养和法治意识。

简介：摘要：培养学生的劳动价值观，不仅可以促使学生形成正确的价值观，而且能够促使学生主动展开实践活动，实现英语知识的灵活应用。因此在今后的高中英语阅读教学中，就要从阅读文章的主题、词汇等角度出发，引导学生思考探索、互动交流、实践创新，最终形成良好的劳动价值观与学科素养。

简介：摘要：随着新媒体时代的到来，美术鉴赏教学在中职教育中扮演着越来越重要的角色。本研究旨在探讨如何在新媒体背景下培养学生的正确审美价值观，以提高他们的美术鉴赏水平。通过文献综述、教育实践和学生参与观察，我们发现新媒体提供了丰富多彩的美术鉴赏资源和互动机会。本研究的目标是探讨中职美术鉴赏教学中如何运用新媒体，培养学生正确的审美价值观。我们将回顾相关文献，分析新媒体对美术鉴赏教学的影响，以及中职学生在新媒体环境中形成的审美观念。通过教育实践和学生参与观察，我们将寻找有效的教学策略，以帮助学生更好地理解和欣赏美术作品，培养他们的审美鉴赏能力，同时引导他们树立正确的审美价值观。

简介：摘要：本研究旨在探讨高校学生思政教育与社会主义核心价值观的传承问题。通过分析当前高校思政教育的现状和社会主义核心价值观的内涵，研究认为高校思政教育应注重培养学生的思想道德素质和社会责任感，以促进社会主义核心价值观的传承。

简介：摘要：本文通过对高校学生思政教育与社会主义核心价值观的传承进行研究，旨在探讨如何在高校教育中有效传承社会主义核心价值观，培养学生正确的思想观念和道德价值观。研究结果表明，高校思政教育应注重培养学生的社会责任感和创新精神，加强对社会主义核心价值观的宣传和教育，促进学生积极参与社会实践，提高思政教育的实效性和针对性。

简介：摘要：道德与法治教育是小学教育中的重要组成部分，旨在培养学生正确的价值观念和法治观念。本文通过综合文献分析，总结道德与法治教学中培养学生价值观的策略与方法，以期为小学教育工作者提供可行性建议，促进学生良好的道德品质和法治观念的形成。

简介：摘要：本论文探讨了德育教育对小学生性格发展与价值观培养的影响。德育教育不仅有助于学生形成正确的价值观念，还通过培养品德、社会责任感和情感智力，促进了积极的性格特质的培养。德育教育与价值观培养密切相关，它们相互促进、相互强化，共同塑造了学生的综合素质和性格特质。为了优化小学德育教育，教育者应注重教育内容的全面性和针对性，注重情感教育的实施，鼓励学生实践体验和社会参与，提供教育者的示范和引导，并进行持续改进和评估。

简介：摘要：听障学生是一个特殊的群体，他们由于听力受损，与健听人群的交流存在一定的困难。然而，他们同样拥有对美好生活的向往和追求，也需要在教育过程中塑造正确的价值观。社会主义核心价值观是中华民族的精神纽带，是推动国家发展、社会进步的重要力量。对于听障学生而言，理解和践行社会主义核心价值观尤为重要，这将帮助他们更好地融入社会，实现自我价值。本文旨在探讨如何通过融合研学实践活动培育听障学生的社会主义核心价值观。

简介：摘要：本文主要是根据大学生刚进入大学到毕业的这个大学生活中，出现的一些常见的问题，像对大学生活环境不适应、人际交际困难、学习上逃课挂科、情感问题、就业困难和精神状态等，并根据这些问题从学校、教师、学生本身等多角度的提出可以帮助大学生解决问题的办法。

简介：摘要：创新创业是当今知识经济时代的主题。随着“大众创业、万众创新”口号的提出，新一轮的创业大潮即将涌现，大学生创业更是受到政府的支持与鼓励。本文通过分析影响大学生创业的因素为大学生走出创业困境提供参考。

简介：摘要：大学教育是可以影响大学生各方面能力的培养和发展。理工科学生，往往数理化要求高，经过大学教育的锻造，具有较强的逻辑思维分析能力，而知识的吸收过程不涉及太多的沟通交流，跟社会直接接触少，商业意识不敏感，学历越高，专业能力越强，从商的可能性更小。但另一方面，有较强的技术背景，他们创业的信心更足，创业成功的机率也更大。

简介：摘要：创新创业是当今知识经济时代的主题。随着“大众创业、万众创新”口号的提出，新一轮的创业大潮即将涌现，大学生创业更是受到政府的支持与鼓励。本文通过分析影响大学生创业的因素为大学生走出创业困境提供参考。

简介：摘要：创新创业是当今知识经济时代的主题。随着“大众创业、万众创新”口号的提出，新一轮的创业大潮即将涌现，大学生创业更是受到政府的支持与鼓励。本文通过分析影响大学生创业的因素为大学生走出创业困境提供参考。

简介：摘要：创新创业是当今知识经济时代的主题。随着“大众创业、万众创新”口号的提出，新一轮的创业大潮即将涌现，大学生创业更是受到政府的支持与鼓励。本文通过分析影响大学生创业的因素为大学生走出创业困境提供参考。

简介：摘要：近几年来我国高校毕业生呈现增多的趋势，在这样的背景下大学生的就业形势也正面临着严重的压力。为了缓解大学生就业难的情况，不少高校鼓励大学生自主创业，同时也为响应国家“双创”理念的号召，大学生作为社会创新潜能的主力军，他们的创新能力和质量是践行创新发展理念的关键。为了进一步剖析大学生创业现状，本文主要分析大学生创业现状和存在问题，并提出对策，为大学生创业工作的开展提供参考。