学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的总结概括在护士分层次培训过程中的心得体会,并对培训效果进行评价。方法对参与分层次培训的护士进行回访,了解其参与分层次培训的感受效果。结果通过分层次培训,各级护士的考核合格率显著提升,患者对护理工作人员的满意度得到了提高,护士发表论文的数量也在逐年增加,取得了较好的培训效果。结论护士的分层次培训能够提高护士的整体综合素养,有利于提高护理工作的质量,需要在临床护理工作中推广使用。

  • 标签: 护士 分层次培训 心得
  • 简介:临床住院医师规范化培训是培养高水平专业人才的重要手段,是为我国提供医疗人才的重要保障。目前美国已建立了较完善的住院医师规范化培训制度,其住院医师考核体系亦较成熟。自1993年以来我国住院医师培训取得了一定的成效,但尚未形成科学、规范、统一的考核体系。而相比较,我国公卫医师尚未建立规范化培训制度。为此,特通过文献综述的方式介绍中美两国临床住院医师培训考核体系,对其进行分析比较,为建立完善我国的医师培训考核体系建立公卫医师规范化培训制度,提供参考依据。

  • 标签: 住院医师培训 考核体系 中美
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:随着护理高等教育的发展,越来越多的护理本科生将走向临床,从事护理工作;结合护理本科生的特点,通过一年有计划、有目标、有针对性地规范化培训,可以使新护士尽快适应医院环境,完成从学生到护士的角色改变,更好适应临床护理工作。

  • 标签: 本科 新护士 规范化 培训
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要探讨对新进入消毒供应中心工作护士的培训方法,缩短培训周期,提高工作效率,降低差错事件,保障医疗安全,提高临床满意度。

  • 标签: 消毒供应中心 新职工 培训
  • 简介:摘要目的控制手术器械诊疗器械引起的院内感染。方法制定规章制定,院感知识培训素质教育,严格执行正确操作流程,定期检查。结果清洗后的器械隐血阳性率低于5%,细菌培养阴性。结论提高护工的专业知识职业道德,能有效控制感染源。

  • 标签: 素质教育 专业知识培训 医院感染
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要急诊专科知识与操作是急诊护士职业生涯的一个重要部分,但由于急诊护理工作的性质特点,急诊护理的培训两难取舍,很纠结。通过四川大学华西医院急诊科自2005年开始培育构筑全科护理培训时间以来,有针对性的培训,并进行了探索,取得了一定的成效,特此报道。

  • 标签: 急诊护理 培训模式 方法
  • 简介:摘要护士的规范化培训是提高低年资护士业务素质最直接的方法。对新上岗护士有计划的规范化培训对于医院及其科室,还是社会都具有重要的意义。

  • 标签: 临床护士 规范化培训 满意度
  • 简介:摘 要:中医药当前在医疗、保健等方面面临前所未有的发展机遇,“新冠疫情”的发生更凸显重要性,只有理论创新与临床实际结合,才能使中医药的发展更上层楼。全国中药特色技术人才培训项目从2014年启动以来,传承人才对推动中药产业的各方面发展均发挥重要作用。但是理论上的突破是摆在大家面前的难题,需要中药从业人员的共同努力。

  • 标签: 中医药 中药整体观念
  • 简介:[摘要]近年来面向社会招聘方式已经成为医护人员文职招聘首要途径,在上岗前需要进行任职能力培训,提升职业能力对工作职责的了解。分析目前培训现况并提出相应的思考议建,进一步提升任职能力从而更好地减少部队医疗力量。

  • 标签: []非现役文职 医护人员 岗前培训
  • 简介:摘要目的通过对新入院护士职能采用封闭式集中培训与阶段分散培训模式的观察比较,效果分析,寻求最佳培训模式。方法将2012年入院的护士50名作为观察组,采用集中示范-集中培训-集中考核-末位淘汰轮岗的封闭式集中培训模式;2011年入院的40名护士作为对照组,采用集中示范-科室培训-集中考核的阶段分散培训模式。通过观察分析两组间培训效果的差异。结果观察组常用护理操作技能及临床实践技能考试成绩理论考试成绩显著高于对照组。结论封闭式集中培训模式显著优于阶段分散培训模式,封闭式集中培训模式可显著提高新入院护士的临床适应能力、沟通能力、技能操作、理论水平。

  • 标签: 新入院护士 封闭式集中培训 阶段分散培训 效果
  • 简介:

  • 标签: