简介：分析了影响塔式起重机安全的人、机、环境、管理等因素，选取了影响塔式起重机使用安全的指标，运用层次分析法（AHP）建立了塔式起重机安全评价指标体系。并用模糊综合评价方法建立了塔式起重机的安全评价模型，提出一套科学的用于塔式起重机安全评价的方法。最后，将该模型运用到某工地塔机的安全评价。评价结果分析，验证了模型的可行性与先进性。

简介：量化评判标准下人的“在场”与“隐匿”与价值维度取向下强调人的意义存在而导致的评判虚化现象，已使课堂教学评价陷入了困境。为此，课堂教学评价需要转向实践，在尊重实践逻辑的基础上去评判教学实践：尊重教学实践者的劳动成果，对他们怀有深切的关注与强烈的责任感；对教学实践持探究立场，实现理论与实践的有效对话与融通；提高评价专业水准，全力促进基于标准的课堂教学评价体系建设；采取质性取向的课堂教学评价观，丰富课堂教学评价的理论与实践。

简介：运用观察法、访谈法和文献资料研究法，对广东高校轮滑运动发展做了较为全面的把握．研究发现广东高校轮滑运动的发展存在积极和消极的双面因素．在积极因素方面，广东改革开放走在前头，已经具有了较为雄厚的经济基础，为民众的休闲的养成创造了条件；优越的粤港澳相邻地域带来了时尚的运动风气；良好的高校校园软硬件环境则为学生营造了进行轮滑运动的氛围；加上开放的校园体育教育改革理念，以及广东领先的中小学轮滑课程更成为了高校轮滑运动发展活水源头．在消极方面主要体现在轮滑运动中的各类伤害事故困扰爱好者，公共场地的限制与轮滑爱好者活动的冲突，正规的专门场地、设施严重缺乏，师资的缺乏与学生的经济的过重负担等问题，是限制广东高校轮滑运动进一步发展的因素．

简介：

简介：首先对于高等教育竞争力体系进行了划分，并且使用相关方法获得了指标、子体系的权重，然后对于竞争力评价方法进行了论述。在此基础上，计算了我国29个主要城市的高等教育竞争力，并对高等教育竞争力评价值与我国城市竞争力评价值进行了相关度分析。

简介：

简介：面对金融全球化所带来的竞争压力，银行再造越来越受到国内银行业的关注。本文在既有的对银行再造影响因素及其作用路径研究的基础上，基于系统动力学方法，构建了中国商业银行再造影响因素的系统动力学模型，认为影响因素之间存在协同效应。通过模型模拟，揭示了如何调控影响因素的动态变化以取得良好的银行绩效，对银行再造过程中如何引导资源投入的配置具有实践指导意义。

简介：采用教师职业倦怠通用量表（MBI），对我国中学体育教师职业倦怠状况进行调查分析，结果显示，我国中学体育教师职业倦怠整体上并不严重，教师的情感衰竭程度比较高，去个性化现象并不严重、成就感也很高；工作6-10年是中学体育教师职业倦怠表现最严重的阶段；中学体育教师职业倦怠状况在性别、职称、是否重点学校、是否班主任存在差异，但对中学体育教师的职业倦怠不具有显著影响。

简介：通过对湖北省某地方高校学生评价师德的数据统计分析发现,学生对教师师德表现整体评价较高,但对教师在关爱学生方面的评价和对青年教师的评价较低;学生年级、学生性别、专业类别、教师职称等因素对于学生的评价结果有显著影响,而教师性别、教师年龄、教师学位、评价人数、教师是否属于本学院等因素对于学生的评价结果并没有显著影响。加强和改进师德师风建设,要进一步完善评价机制,加强师德教育,强化青年教师的培养。

简介：网络会计信息系统的发展面临诸多隐患,从内部不安全因素及外部带来的风险两方面阐述了影响网络会计信息系统安全的因素,并指出了防范对策。

简介：前苏联解体后,以美国为首的北约调整了欧亚大陆战略,将其力量直接部署在欧亚大陆的三个周边地区,俄罗斯的地缘政治环境趋于恶化。从冷战后俄罗斯西部、南部及东部的地缘政治环境分析入手,阐释面对恶化的地缘环境、俄罗斯为获得更大的地缘政治影响力所做的能源战略调整,由此,我们可以了解地缘因素对世界石油贸易格局的影响机理。

简介：“复合型”人才是具有两种或两种以上专业知识和专业技能的人才，复合型人才具有知识的宽泛与融合性、能力的综合性、素养的全面性等特征。本文在分析“复合型”人才培养的内涵及特征的基础上，对“复合型”人才培养背景下福建省高职院校教学工作评价模式进行了全面探究，旨在为高职院校教学工作评价提供一定的理论参考，为工作在福建省高职教育一线的教师提供一定的实践指导。

简介：目前，评价机构对大学人才培养的评价主要聚焦在一般状况上，而未见人才培养效率的评价，主要原因也许是尚未建立相关的指标体系。本文尝试通过“进口”（生源质量）与“出口”（人才产出）的比较，对37所“985”工程大学的人才培养效率进行评价，分析影响人才培养效率的各种因素，最后提出提高人才培养效率的建议。

简介：研究了钢纤维掺量和强度等级对超高性能纤维增强水泥基复合材料（UHPFRCC）宏观性能的影响及UHPFRCC在荷载与环境因素耦合作用下的耐久性能．制备了3组不同强度等级（100，150，200MPa）和不同纤维掺量（0％，1％，2％，3％）的高与超高性能水泥基复合材料，并且测试了其各项力学性能和短期耐久性能．利用设计的预加载装置，在UHPFRCC150试件上施加了应力比为0．5的四点弯曲荷载．结果表明，随着强度等级的增加，在掺加适量钢纤维掺量的情况下，高与超高性能水泥基复合材料的强度和韧性均明显提高，同时其干燥收缩值降低．对于加载的试件，钢纤维降低了拉应力对UHPFRCC抗氯离子渗透性能的不利影响，并且提高了材料的抗冻融性能．

简介：在计量经济学教学中，由于课程难度较大，其教学效果往往不佳。通过分析随堂调查问卷，本文检验了计量经济学教学效果的影响因素并得到三方面结论：一是教学内容、难易程度、性别都影响教学效果；二是文理科和班级的影响并不显著；三是学生的认知水平与现实存在差距。作为提高教学效果的途径之一，探索性实验教学方法值得借鉴。